2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活 1教案 冀教版.doc
2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活 1教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
態(tài)度:通過(guò)了解祖國(guó)的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn),使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。
知識(shí):從中國(guó)地形圖上了解和熟悉我國(guó)地形的特點(diǎn),一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容,初步理解人與自然的依存關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.學(xué)生:閱讀中國(guó)地形地貌的知識(shí);收集有趣的中國(guó)氣候特點(diǎn)的資料。
2.師準(zhǔn)備:多媒體課件、地圖
教材重點(diǎn):
重點(diǎn)是通過(guò)觀察人們活動(dòng)的變化來(lái)理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。
教學(xué)過(guò)程
(一)祖國(guó)知識(shí)搶答賽
1.中國(guó)的哪座城市被稱(chēng)為東方威尼斯?
2.世界上最高的山峰的?
3.冰雕藝術(shù)節(jié)在哪個(gè)城市舉行?
4.我國(guó)的哪座城市是文明中外的春城?
簡(jiǎn)單小結(jié)評(píng)價(jià).
(二)欣賞圖片引入:
1.出示祖國(guó)各地風(fēng)景圖片
2. 激發(fā)興趣,引入新課.
(三)交流課前搜集的資料.師補(bǔ)充不同地域人們的生產(chǎn)生活故事.
師:每個(gè)地方都有講不完的故事,每個(gè)地方都在發(fā)展和變化著。
1.放錄音:東北虎、梅花鹿、棕熊在訴說(shuō)著自己家鄉(xiāng)的變化。
2.出示書(shū)中詩(shī)歌,了解詩(shī)歌中東北地區(qū)的美麗。
師:讀完詩(shī)歌,你了解到哪里知識(shí)?(師出示圖片使學(xué)生對(duì)東北美麗的風(fēng)景有所認(rèn)識(shí))
3.聽(tīng)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》,讓學(xué)生談對(duì)這首歌曲的了解,使學(xué)生懂得要保護(hù)動(dòng)物。)
(四)探究新知:
1.了解祖國(guó)五種不同的地形以及面積比例
山地:百分之三十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九
平原:百分之十二 丘陵:百分之十
在我國(guó)遼闊的土地上,有高聳入云的山脈,雄偉壯麗的高原,一望無(wú)際的平原,起伏不平的丘陵,群山環(huán)抱的盆地,各種地形齊全,為我國(guó)農(nóng)、林、牧、副漁業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件.山地面積大,對(duì)發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)有利,不利于大型的機(jī)械操作,交通不便,耕地面積少。
2.學(xué)會(huì)看地形圖:
a出示文字燈片
黃高藍(lán)水綠平原 沙漠黑色一片片 棕色本是最高處 白色終年積雪寒
b了解中國(guó)地形的地勢(shì)特點(diǎn)
中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
西南部以高原為主,平均海拔在4000米以上
中部和北部以高原盆地為主平均海拔在1000-xx米
東部以丘陵為主,海拔在500米以下.
c查找地形
小組合作,找出我國(guó)的四大高原,四大盆地,三大平原,三大丘陵,最大的沙漠.
(五)實(shí)踐活動(dòng)
1.寫(xiě)贊美家鄉(xiāng)的小詩(shī)?。?
2.查找保護(hù)動(dòng)植物的感人故事一到兩個(gè),與同學(xué)交流.
3.建立資料庫(kù).
板書(shū)設(shè)計(jì):
祖國(guó)各地不同的生活
地形種類(lèi):平原、山地、高原、盆地、丘陵
四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原
四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地
三大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原
三大丘陵:遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵
最大的沙漠:塔克拉瑪干沙漠
附送:
2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活1教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
態(tài)度:通過(guò)了解祖國(guó)的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn),使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。
知識(shí):從中國(guó)地形圖上了解和熟悉我國(guó)地形的特點(diǎn),一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容,初步理解人與自然的依存關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.學(xué)生:閱讀中國(guó)地形地貌的知識(shí);收集有趣的中國(guó)氣候特點(diǎn)的資料。
2.師準(zhǔn)備:多媒體課件、地圖
教材重點(diǎn):
重點(diǎn)是通過(guò)觀察人們活動(dòng)的變化來(lái)理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。
教學(xué)過(guò)程
(一)祖國(guó)知識(shí)搶答賽
1.中國(guó)的哪座城市被稱(chēng)為東方威尼斯?
2.世界上最高的山峰的?
3.冰雕藝術(shù)節(jié)在哪個(gè)城市舉行?
4.我國(guó)的哪座城市是文明中外的春城?
簡(jiǎn)單小結(jié)評(píng)價(jià).
(二)欣賞圖片引入:
1.出示祖國(guó)各地風(fēng)景圖片
2. 激發(fā)興趣,引入新課.
(三)交流課前搜集的資料.師補(bǔ)充不同地域人們的生產(chǎn)生活故事.
師:每個(gè)地方都有講不完的故事,每個(gè)地方都在發(fā)展和變化著。
1.放錄音:東北虎、梅花鹿、棕熊在訴說(shuō)著自己家鄉(xiāng)的變化。
2.出示書(shū)中詩(shī)歌,了解詩(shī)歌中東北地區(qū)的美麗。
師:讀完詩(shī)歌,你了解到哪里知識(shí)?(師出示圖片使學(xué)生對(duì)東北美麗的風(fēng)景有所認(rèn)識(shí))
3.聽(tīng)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》,讓學(xué)生談對(duì)這首歌曲的了解,使學(xué)生懂得要保護(hù)動(dòng)物。)
(四)探究新知:
1.了解祖國(guó)五種不同的地形以及面積比例
山地:百分之三十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九
平原:百分之十二 丘陵:百分之十
在我國(guó)遼闊的土地上,有高聳入云的山脈,雄偉壯麗的高原,一望無(wú)際的平原,起伏不平的丘陵,群山環(huán)抱的盆地,各種地形齊全,為我國(guó)農(nóng)、林、牧、副漁業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件.山地面積大,對(duì)發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)有利,不利于大型的機(jī)械操作,交通不便,耕地面積少。
2.學(xué)會(huì)看地形圖:
a出示文字燈片
黃高藍(lán)水綠平原 沙漠黑色一片片 棕色本是最高處 白色終年積雪寒
b了解中國(guó)地形的地勢(shì)特點(diǎn)
中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
西南部以高原為主,平均海拔在4000米以上
中部和北部以高原盆地為主平均海拔在1000-xx米
東部以丘陵為主,海拔在500米以下.
c查找地形
小組合作,找出我國(guó)的四大高原,四大盆地,三大平原,三大丘陵,最大的沙漠.
(五)實(shí)踐活動(dòng)
1.寫(xiě)贊美家鄉(xiāng)的小詩(shī) .
2.查找保護(hù)動(dòng)植物的感人故事一到兩個(gè),與同學(xué)交流.
3.建立資料庫(kù).
板書(shū)設(shè)計(jì):
祖國(guó)各地不同的生活
地形種類(lèi):平原、山地、高原、盆地、丘陵
四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原
四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地
三大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原
三大丘陵:遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵
最大的沙漠:塔克拉瑪干沙漠
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類(lèi)型:共享資源
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2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)
祖國(guó)各地不同的生活
1教案
冀教版
2019
2020
年級(jí)
品德
社會(huì)
下冊(cè)
祖國(guó)
各地
不同
生活
教案
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2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活 1教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
態(tài)度:通過(guò)了解祖國(guó)的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn),使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。
知識(shí):從中國(guó)地形圖上了解和熟悉我國(guó)地形的特點(diǎn),一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容,初步理解人與自然的依存關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.學(xué)生:閱讀中國(guó)地形地貌的知識(shí);收集有趣的中國(guó)氣候特點(diǎn)的資料。
2.師準(zhǔn)備:多媒體課件、地圖
教材重點(diǎn):
重點(diǎn)是通過(guò)觀察人們活動(dòng)的變化來(lái)理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。
教學(xué)過(guò)程
(一)祖國(guó)知識(shí)搶答賽
1.中國(guó)的哪座城市被稱(chēng)為東方威尼斯?
2.世界上最高的山峰的?
3.冰雕藝術(shù)節(jié)在哪個(gè)城市舉行?
4.我國(guó)的哪座城市是文明中外的春城?
簡(jiǎn)單小結(jié)評(píng)價(jià).
(二)欣賞圖片引入:
1.出示祖國(guó)各地風(fēng)景圖片
2. 激發(fā)興趣,引入新課.
(三)交流課前搜集的資料.師補(bǔ)充不同地域人們的生產(chǎn)生活故事.
師:每個(gè)地方都有講不完的故事,每個(gè)地方都在發(fā)展和變化著。
1.放錄音:東北虎、梅花鹿、棕熊在訴說(shuō)著自己家鄉(xiāng)的變化。
2.出示書(shū)中詩(shī)歌,了解詩(shī)歌中東北地區(qū)的美麗。
師:讀完詩(shī)歌,你了解到哪里知識(shí)?(師出示圖片使學(xué)生對(duì)東北美麗的風(fēng)景有所認(rèn)識(shí))
3.聽(tīng)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》,讓學(xué)生談對(duì)這首歌曲的了解,使學(xué)生懂得要保護(hù)動(dòng)物。)
(四)探究新知:
1.了解祖國(guó)五種不同的地形以及面積比例
山地:百分之三十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九
平原:百分之十二 丘陵:百分之十
在我國(guó)遼闊的土地上,有高聳入云的山脈,雄偉壯麗的高原,一望無(wú)際的平原,起伏不平的丘陵,群山環(huán)抱的盆地,各種地形齊全,為我國(guó)農(nóng)、林、牧、副漁業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件.山地面積大,對(duì)發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)有利,不利于大型的機(jī)械操作,交通不便,耕地面積少。
2.學(xué)會(huì)看地形圖:
a出示文字燈片
黃高藍(lán)水綠平原 沙漠黑色一片片 棕色本是最高處 白色終年積雪寒
b了解中國(guó)地形的地勢(shì)特點(diǎn)
中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
西南部以高原為主,平均海拔在4000米以上
中部和北部以高原盆地為主平均海拔在1000-xx米
東部以丘陵為主,海拔在500米以下.
c查找地形
小組合作,找出我國(guó)的四大高原,四大盆地,三大平原,三大丘陵,最大的沙漠.
(五)實(shí)踐活動(dòng)
1.寫(xiě)贊美家鄉(xiāng)的小詩(shī)?。?
2.查找保護(hù)動(dòng)植物的感人故事一到兩個(gè),與同學(xué)交流.
3.建立資料庫(kù).
板書(shū)設(shè)計(jì):
祖國(guó)各地不同的生活
地形種類(lèi):平原、山地、高原、盆地、丘陵
四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原
四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地
三大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原
三大丘陵:遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵
最大的沙漠:塔克拉瑪干沙漠
附送:
2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活1教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
態(tài)度:通過(guò)了解祖國(guó)的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn),使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。
知識(shí):從中國(guó)地形圖上了解和熟悉我國(guó)地形的特點(diǎn),一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容,初步理解人與自然的依存關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.學(xué)生:閱讀中國(guó)地形地貌的知識(shí);收集有趣的中國(guó)氣候特點(diǎn)的資料。
2.師準(zhǔn)備:多媒體課件、地圖
教材重點(diǎn):
重點(diǎn)是通過(guò)觀察人們活動(dòng)的變化來(lái)理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。
教學(xué)過(guò)程
(一)祖國(guó)知識(shí)搶答賽
1.中國(guó)的哪座城市被稱(chēng)為東方威尼斯?
2.世界上最高的山峰的?
3.冰雕藝術(shù)節(jié)在哪個(gè)城市舉行?
4.我國(guó)的哪座城市是文明中外的春城?
簡(jiǎn)單小結(jié)評(píng)價(jià).
(二)欣賞圖片引入:
1.出示祖國(guó)各地風(fēng)景圖片
2. 激發(fā)興趣,引入新課.
(三)交流課前搜集的資料.師補(bǔ)充不同地域人們的生產(chǎn)生活故事.
師:每個(gè)地方都有講不完的故事,每個(gè)地方都在發(fā)展和變化著。
1.放錄音:東北虎、梅花鹿、棕熊在訴說(shuō)著自己家鄉(xiāng)的變化。
2.出示書(shū)中詩(shī)歌,了解詩(shī)歌中東北地區(qū)的美麗。
師:讀完詩(shī)歌,你了解到哪里知識(shí)?(師出示圖片使學(xué)生對(duì)東北美麗的風(fēng)景有所認(rèn)識(shí))
3.聽(tīng)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》,讓學(xué)生談對(duì)這首歌曲的了解,使學(xué)生懂得要保護(hù)動(dòng)物。)
(四)探究新知:
1.了解祖國(guó)五種不同的地形以及面積比例
山地:百分之三十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九
平原:百分之十二 丘陵:百分之十
在我國(guó)遼闊的土地上,有高聳入云的山脈,雄偉壯麗的高原,一望無(wú)際的平原,起伏不平的丘陵,群山環(huán)抱的盆地,各種地形齊全,為我國(guó)農(nóng)、林、牧、副漁業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件.山地面積大,對(duì)發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)有利,不利于大型的機(jī)械操作,交通不便,耕地面積少。
2.學(xué)會(huì)看地形圖:
a出示文字燈片
黃高藍(lán)水綠平原 沙漠黑色一片片 棕色本是最高處 白色終年積雪寒
b了解中國(guó)地形的地勢(shì)特點(diǎn)
中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
西南部以高原為主,平均海拔在4000米以上
中部和北部以高原盆地為主平均海拔在1000-xx米
東部以丘陵為主,海拔在500米以下.
c查找地形
小組合作,找出我國(guó)的四大高原,四大盆地,三大平原,三大丘陵,最大的沙漠.
(五)實(shí)踐活動(dòng)
1.寫(xiě)贊美家鄉(xiāng)的小詩(shī)?。?
2.查找保護(hù)動(dòng)植物的感人故事一到兩個(gè),與同學(xué)交流.
3.建立資料庫(kù).
板書(shū)設(shè)計(jì):
祖國(guó)各地不同的生活
地形種類(lèi):平原、山地、高原、盆地、丘陵
四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原
四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地
三大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原
三大丘陵:遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵
最大的沙漠:塔克拉瑪干沙漠
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