2019-2020年北京版數(shù)學(xué)二下《退位減法》WORD教案.doc
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2019-2020年北京版數(shù)學(xué)二下《退位減法》WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生體會到生活中存在許多萬以內(nèi)減法的計(jì)算問題。 2. 使學(xué)生掌握萬以內(nèi)減法的計(jì)算道理和方法,并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算,認(rèn)識驗(yàn)算的意義,培養(yǎng)學(xué)生自覺驗(yàn)算的良好習(xí)慣。 3. 培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)減法的筆算方法。 教學(xué)難點(diǎn) 連續(xù)退位的減法。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1. 口算。 12-4= 18-9= 10-5= 13-7= 11-2= 16-9= 17-8= 15-6= 13-9= 16-8= 14-6= 13-9= 2. 導(dǎo)入:和媽媽逛商場的時(shí)候你會看商品的價(jià)錢嗎?(出示主題圖)這幾種商品分別多少錢?(指名讀一讀) 二、探索新知: 1. 選擇兩個信息提出一個數(shù)學(xué)問題。 預(yù)設(shè):①電話280元,手機(jī)1468元,一部電話比一部手機(jī)便宜多少元? ②一部手機(jī)1468元,一部照相機(jī)的價(jià)錢是789元,一部手機(jī)比一部照相機(jī)貴多少元? 2. 師引導(dǎo)學(xué)生先解決第一個問題。 (1)學(xué)生列算式,自己試著做一做(估計(jì)一下結(jié)果會是多少?) (2)教師板書豎式,請學(xué)生說計(jì)算過程。 (3)問:十位不夠減怎么辦?(討論) (4)問:從百位退1后,十位上是幾減8?為什么?等于幾? (5)請學(xué)生完整地說計(jì)算過程,并答題。 (6)問:當(dāng)十位不夠減的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦? 3. 解決第二個問題。 (1)學(xué)生獨(dú)立在本上列式解答。 師:有困難嗎?遇到什么困難了?(十位、百位都不夠減) (2)你可以和同學(xué)們商量商量,想想怎么解決。 (3)學(xué)生討論交流。 (4)問:誰想到好辦法了,說出來聽聽。 (5)學(xué)生把自己想到的計(jì)算方法解釋給大家聽,其他同學(xué)想想有沒有道理。 (6)問:十位不夠減怎么辦,百位也不夠減怎么辦?你能用一句話說嗎? 小結(jié):哪一位上的數(shù)不夠減,都要從它的前一位退1,在本位加10再減。 4. 試一試:豎式計(jì)算并驗(yàn)算。 728-287= 634-589= (1)學(xué)生試做。 (2)匯報(bào)交流。 (3)分析錯誤的原因。 5. 小結(jié):豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意些什么? 三、實(shí)踐運(yùn)用:(練一練1、3) 1. 豎式計(jì)算,學(xué)生獨(dú)立做,學(xué)生檢查。 2. 填空。 (1)理解題意。 (2)學(xué)生填空。 (3)匯報(bào)交流。 四、課堂總結(jié): 我們今天學(xué)的是退位減法,在計(jì)算時(shí)應(yīng)注意些什么?怎樣才能計(jì)算準(zhǔn)確? 附送: 2019-2020年北京版數(shù)學(xué)二年級上冊《2 教學(xué)目標(biāo): 掌握2~5的乘法口訣。通過圖文結(jié)合的應(yīng)用題,學(xué)生學(xué)會看圖,弄懂題意,能夠找到有關(guān)的條件進(jìn)行列式計(jì)算,訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的乘法知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的的能力。 教學(xué)重點(diǎn):能夠通過看圖,弄懂題意,找到有關(guān)的條件。能夠用乘法的知識解決問題。 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力以及對知識的靈活運(yùn)用。 教學(xué)用具:實(shí)物投影 教學(xué)過程: 一、準(zhǔn)備題: 48 38 54 49 55 95 39 29 (一) 算式說說各算是表示什么? (二) 直接說結(jié)果 (三) 用了哪句口訣 二、訓(xùn)練: (一)看圖,說題意,再列式計(jì)算。 (二)學(xué)校按下表發(fā)給各班體育用品: 跳繩 球拍 毽子 沙包 3根 2副 5個 4個 1、6個班需要多少副球拍? 2、4個班需要幾根跳繩? 說題意,知道是求幾個幾。 3、學(xué)校有48個毽子,發(fā)給9個班夠不夠? 你還能提出什么問題?(提出自己的問題,全班共同解決) (三)口算卡: 1. 直接說 47 56 39 84 25 33 64 57 94 31 45 63 對口訣,師生對,生生對 2、完成口算卡 (四)出示學(xué)生課外活動圖:(說說你通過看圖都發(fā)現(xiàn)了什么?) 你能提出什么問題嗎?(通過看圖,提出問題,共同解決) 三、作業(yè):完成幫數(shù)上相應(yīng)的練習(xí)。 課后反思:對于圖文結(jié)合的應(yīng)用題,有的學(xué)生不會看圖,不懂題意,找有關(guān)的條件進(jìn)行列式計(jì)算有困難,個別學(xué)生單位名稱找不準(zhǔn)。 練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握乘加乘減的計(jì)算方法,能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握乘加乘減的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。 教具準(zhǔn)備:實(shí)物圖片、口算卡片。 教學(xué)過程: 一、基本練習(xí): (一)背口訣,對口令。 三三()() 二四()() 二三()() 四四()() 三五()() 二二()() 一四()() 三四()() 四五()() (二)算一算,說口訣。 41 23 33 42 13 54 35 43 51 55 44-2 45-4 34+2 53-3 24+4 (三)看圖列式。 (四)列式。 1、3乘4得多少? 2、4個5連加的和是多少? 3、兩個因數(shù)都是3,積是多少? 4、5乘3再加上6得多少? 二、拓展練習(xí): (一)在圓圈里填上“+”、“-”、“”。 2 1=2 3 2=6 4 2=8 2 2=4 3 3=6 4 4=8 3 3=0 3 3=9 3 5=15 5 2=3 5 2=10 3 5=8 (二)下圖中共有幾個梨?在正確算式后面打 。 3+3+3+1 32+1 33+1 34-1 34-2 (三)每人折4只紙鶴,曉東、天天、真真、花花、李明一共折幾只紙鶴? (四)每人跳三次,4個人一共跳幾次? (五)開放題:小車5元,娃娃3元,魔方2元,手槍4元。 1、3輛小汽車多少元? 2、4個娃娃多少元? 3、你還能提出用乘法計(jì)算的問題嗎? 三、作業(yè):從生活中找用乘法計(jì)算的問題。 板書設(shè)計(jì): 課后反思:學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真,能夠靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題,個別學(xué)生的口訣記憶不熟,見面的機(jī)會少。還需要進(jìn)一步的練習(xí)。 練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 通過練習(xí)學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義,熟練應(yīng)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算,能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握乘加乘減的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。 教具準(zhǔn)備:實(shí)物圖片、口算卡片。 教學(xué)過程: 一、口算(分小組比賽): 7ⅹ4= 4ⅹ 3= 4 ⅹ 4= 5ⅹ 5= 4ⅹ9= 2ⅹ 6= 3 ⅹ 3= 2ⅹ 2= 4ⅹ2= 3ⅹ 5= 8ⅹ 4= 6ⅹ 5= 5ⅹ4= 1ⅹ 4= 2ⅹ 5= 4 ⅹ 6= 8ⅹ5= 7ⅹ 5= 4ⅹ 5= 9ⅹ 5= 2ⅹ3= 2ⅹ 7= 3 ⅹ 6= 7ⅹ 3= 9ⅹ3= 8ⅹ 3= 2ⅹ 8= 9ⅹ 2= 二、把口訣補(bǔ)充完整,在寫出兩個算式: 四五( ) 四七( ) 四八( ) 四九( ) 三、算一算: 5ⅹ3= 7ⅹ2= 3ⅹ9= 5ⅹ7= 4ⅹ5= 5ⅹ8= 3ⅹ9= 4ⅹ1= 2ⅹ4= 4ⅹ8= 5ⅹ2= 4ⅹ5= 四、 買6個小球的錢可以買1個大球,一個大球多少元? 答:一個球拍 元。 五、同學(xué)們到游樂場玩兒。 名 稱 價(jià)格(元) 1 旋轉(zhuǎn)木馬 2 2 碰碰車 4 3 激流勇進(jìn) 6 4 卡丁車 8 5 過山車 10 1. 8個人要玩兒旋轉(zhuǎn)木馬, 買票要用多少元? 2. 5個人要玩兒激流勇進(jìn),買票要用多少元? 3. 4個人要玩兒卡丁車,買票要用多少元? 4. 你還能提出什么問題?列式計(jì)算。 六、開放題:出示圖41頁8題,仔細(xì)觀察:你能提出什么問題?列試解答。 七、提高題: 4ⅹ7- =4ⅹ6=4ⅹ5+- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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