2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案.doc

《2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案 第 32課時(shí) 授課記錄：12/10 學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：長(zhǎng)繩和短繩 學(xué)習(xí)步驟： 一、 常規(guī)練習(xí) 教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求 2.巡回指導(dǎo) 3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求 4.組織小游戲<角力> 學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) 2.認(rèn)真聽教師的講解 3.自主的進(jìn)行游戲 組 織：小組的練習(xí) 二、 集體的練習(xí) 教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)長(zhǎng)繩的要求. 2.分小組進(jìn)行練習(xí) 3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求 2.自主的進(jìn)行練習(xí) 3.在歡樂中完成練習(xí) 組 織：小組練習(xí) 三、 合作探究 教師活動(dòng)：1.教師提出要求,分發(fā)短繩 2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 3.組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí) 4.組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型 5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí). 學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求 2.自主的進(jìn)行練習(xí) 3.完成一分鐘的短繩的練習(xí) 4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型 5.積極的練習(xí)雙飛 組 織：自由練習(xí) 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：同學(xué)們能積極的練習(xí)跳繩的技能,有很多的同學(xué)能積極的練習(xí)雙飛.不斷的提高自己的能力. 附送： 2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案 第 34課時(shí) 授課記錄：12/16 學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)考核 學(xué)習(xí)步驟： 四、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.教師組講解游戲<角力>的方法和示范游戲的方法 2.組織游戲 3.參與游戲 4.巡回指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng)：1.理解游戲的方法 2.自主的游戲 3.要積極的向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn) 4.注意安全 組 織：自由練習(xí) 五、 完成考核 教師活動(dòng)：1.教師組織考核前的練習(xí). 2.講解考核的方法 3.組織考核 學(xué)生活動(dòng)：1.積極的進(jìn)行考核前的練習(xí) 2.理解考核的方法 3.考出自己的最好水平 組 織：分組的練習(xí) 六、 練習(xí),掌握技能 教師活動(dòng)：1.教師提出長(zhǎng)繩的練習(xí)要求 2.組織練習(xí) 3.組織小組間的一分鐘長(zhǎng)繩的比賽 學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師提出的要求 2.進(jìn)行練習(xí) 3.積極的熱情進(jìn)行比賽 組 織：分組的練習(xí) 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：同學(xué)發(fā)揮的不錯(cuò),能很好的發(fā)揮自己的成績(jī).