2019-2020年五年級英語上冊 Module 1 Unit 1(7)教案 廣州版.doc

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2019-2020年五年級英語上冊 Module 1 Unit 1(7)教案 廣州版 一、教學內容 Unit 1 Work with Language 二、教學目標 1.語言知識 1）“四會”掌握單詞：museum, quite, walk, drink 2） “四會”掌握短語：go to work, do some reading, surf the net, Children’s Palace, go for a walk, ake exercise, after class，How often ..? 3）能運用句型：How often do you watch TV, Li Hong? How often does Li Hong watch TV? She watches TV every evening. 2.語言技能 1） 鞏固頻度副詞的使用； 2） 通過操練能更好地運用本課句型討論日常生活。 3.學習策略 1）通過以舊帶新，降低學習新內容的難度； 2）積極參與小組合作，共同完成學習任務。 4.情感態(tài)度：能積極運用所學英語進行表達和交流。 三、教學過程 （一）Warming up 1. 聽寫第一課時學習的單詞。 2. 學生分角色朗讀課文，分小組表演課文。 3. Free talk用以下句型討論日常生 What do you usually do on Saturday? What time do you usually watch TV? （二）Presentation and Consolidation 1. 學習頻度副詞，教師對頻度副詞進行講解，讓學生了解每個詞的區(qū)別。 1）課件展示頻度副詞，讓學生猜它們的正常排列順序； 2）做P5 的Work with Language EX1 3）玩 Fun with Language的游戲，加深對頻度副詞用法的了解。 2. Free talk、 1）用下列句型進行小組討論，進一步熟悉頻度副詞的用法； P1: What time do you get up? P2: I usually (sometimes, often, never, always) get up at seven. P1: What time does your father get up? P2: He usually (sometimes, often, never, always) gets up at six thirty. 2）做P5 的Work with Language EX2，提醒學生動詞第三人稱單數(shù)的用法。 （學習短語go to work, do some reading） 3. 課件展示surf the net, go for a walk等內容 1）師生對話 T: How often do you watch TV, Janet? P1: I watch TV every weekend. T: How often does she watch TV? P2: She watches TV every weekend.、 2）學習P5 的Work with Language EX3，talk in groups. （三）Development 1. 看有關Rose的圖片，用下列句型進行小組討論； What does Rose usually do? What time does Rose …? How often does she …? 2. 小組根據(jù)圖意編對話進行表演； （四）Assignments 1. 復習有關頻度副詞的知識，并記憶新單詞和短語； 2. 聽錄音，預習Unit2 Dialogue； 3. 做《活動手冊》P1 EX1，P2 EX4 附送： 2019-2020年五年級英語上冊 Module 1 Unit 1(9)教案 廣州版 Module /Topic 模塊及話題 Module1 Routines and Dates Unit 單元 Unit 1 What Is Our Life Like? Title 題目 Work with language Period 課時 3rd period Type of lesson 課型 鞏固課 Objectives： 教學目標 1.Language knowledge語言知識： Vocabulary詞匯：(四會) museum, quite, walk, drink; (三會) surf, net, palace Phrase詞組：(四會) go to work, do some reading, go for a walk, take exercise, after class; (三會)surf the Net , Children’s Palace Sentences句型: How often do you watch TV, Li Hong? How often does Li Hong watch TV? Grammar語法：第三人稱單數(shù)，動詞加-s/-es 2.Language skill語言技能： 1) 進一步掌握頻度副詞的使用 2) 能運用本課句型詢問日常生活習慣 3.Affect 情感態(tài)度 通過本節(jié)課的學習、操練，能積極運用所學英語進行表達的交流。 4.Learning Strategies學習策略： 聯(lián)系生活實際，理解和運用句型 Important Points 教學重點： 單詞、詞組以及句型上口和運用 在使用所學句型時能區(qū)分出第三人稱單數(shù) Difficulties Analysis 教學難點分析： 在使用所學句型時能區(qū)分出第三人稱單數(shù) Teaching Aids/Media 主要教學媒體 單詞卡片、電腦 Teaching Resource 教學資源 單詞卡片 PPT課件 Teaching Procedures 教學過程 Teaching activity & Steps of the activity 教學活動及具體的活動操作步驟 Learning strategies 學生學習策略 Purpose 設計意圖 Warming-up Activity1: Dictation 1）dictation 1）復習dialogue的學的新單詞和重點句 Activity2: 朗讀課文（齊讀） 2）齊讀課文 2）熱身，復習頻度副詞 Activity3: Let’s chant 3）chant 3）鞏固頻度副詞，為本課做鋪墊 Presentation and practice Activity4: flash pictures 4) 看圖片，說詞組 4） 復習日常活動的詞組，引出新詞組 Activity5:：師生問答 1）出示老師的timetable，用I usually…來描述自己的日?；顒印? 2）用What time do you usually get up?進行問答。引出What time does she/ he usually get up?引導學生用She/ He usually gets up at…來回答。 4）做P5 的Work with Language EX2，提醒學生動詞第三人稱單數(shù)的用法 5）同桌用下列句型進行小組討論，進一步熟悉頻度副詞的用法； P1: What time do you get up? P2: I usually (sometimes, often, never, always) get up at seven. P1: What time does your father get up? P2: He usually (sometimes, often, never, always) gets up at six thirty. 5） ① ② ③ ④完成P5 的Work with Language EX2 ⑤同桌用給出句型對話 5）通過猜，學，練，鞏固頻度副詞 Activity6: Free talk: ？1) 學習（every day/ evening/ night/ weekend, quite/ very often, ） 2）用How much 和How many引出How often do you skip rope? 引導學生用I skip rope every day.來回答。做好示范。 3）pair work 用How often 問答 表格 4） guessing game 引出第三人稱單數(shù) T: How often do you watch TV, Janet? P1: I watch TV every weekend. T: How often does she watch TV? P2: She watches TV every weekend. 5）小組間交換調查表，利用3的表格進行第三人稱的問答 6） ①學習時間短語 ② ③與老師對話 ④完成P5 的Work with Language EX3 6）分割知識點，學習和操練本課重點句：How often… Consolidation& Development Activity7: Excuse/Worksheet 練習（任務）設計 Name: Questions: How often do you …? 頻度 動作 never sometimes often usually always surf the Net visit the museum go for a walk go to the Children’s Palace take exercise do some reading Homework 1. 完成調查表 2. 抄寫單詞和詞組