高中語文 第四單元 第13課《宇宙的未來》課件 新人教版必修5.ppt

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輪椅上的傳奇科學家 導入 在當今世界的自然科學領(lǐng)域 能夠和愛因斯坦比肩的人物恐怕應當首推史蒂芬 霍金了 他不但做出了輝煌的科學成就 其堅強的意志品質(zhì)也深深地感染著我們 我們今天就來學習他的一篇演說辭 宇宙的未來 宇宙的未來 學習目標 1 能讀懂本演講錄的內(nèi)容2 學習本文生動 幽默的演講風格 3 感受科學精神 增進科學素養(yǎng) 斯蒂芬 霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的物理學家 1942年出生于英國牛津 先后就讀于牛津大學和劍橋大學 學習數(shù)學 物理學和宇宙學 1963年 霍金經(jīng)診斷得了肌萎縮性側(cè)索硬化癥 這種病會引起肌肉萎縮 導致癱瘓 說話會越來越困難 直至完全喪失語言能力 患者通常因并發(fā)肺炎或窒息而死亡 不過 患者的思維能力包括記憶能力不受影響 作者簡介 醫(yī)生告訴霍金他最多只能活兩年 在經(jīng)歷了一段短暫的失望和沮喪后 霍金又開始了他的宇宙學研究 霍金后來在相對論 大爆炸 和黑洞等領(lǐng)域取得了突出的研究成果 霍金1988年出版的宇宙學著作 時間簡史 從大爆炸到黑洞 是一部里程碑式的暢銷書 霍金被確診患病已30多年 但他仍孜孜于宇宙起源的理論研究 仍在為大統(tǒng)一理論而耕耘不已 霍金現(xiàn)任劍橋大學數(shù)學教授 這也是牛頓爵士曾擔任過的職位 霍金的工作是令人驚嘆的 可是有著如此偉大發(fā)現(xiàn)的人 卻是一個身患肌萎縮癥的病人 除了思想 他幾乎全身不能動彈 不能說話 頭向前垂落 正因為這點 他更加引起全世界人們的關(guān)注和尊敬 在他開始患病時 他意識到自己的生命行將結(jié)束 于是抓緊時間 全身心投入 誰也沒想到他不僅活了下來 而且成果累累 他的成功 當然離不開他的天才 但那種不向厄運低頭的精神 是沒有人不敬佩的 由此可見 人的精神力量是難以想象的 一個人要有精神 一個民族也要依靠精神 精神的力量往往可以超越世上難以逾越的障礙 素材積累 霍金名言 1 如果一個人沒有夢想 無異于死掉 2 無論命運有多壞 人總應有所作為 有生命就有希望 3 身體和精神是不能同時殘障的 4 上帝既造就天才 也造就傻瓜 這不取決于天賦 完全是個人努力程度不同的結(jié)果 本文是史蒂芬 霍金1991年1月在劍橋大學的一次演講錄 這篇演講 從古代巫師的預言 談到近代宗教的預言 然后過渡到自己對宇宙未來的預言 結(jié)構(gòu)嚴謹 重點突出 作者運用天體物理學理論 對宇宙未來作出了兩種預測 一是繼續(xù)膨脹下去 二是收縮以至坍縮成一個點 是膨脹還是收縮 取決于宇宙的平均密度 如果它比臨界值小 宇宙就將永遠膨脹 但是如果它比臨界值大 宇宙就會坍縮 而時間就會在大擠壓處終結(jié) 可 現(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度 所以兩種結(jié)果都有可能 在中文里 宇 是 上下四方 的意思 表示空間 宙 是 古往今來 的意思 表示時間 宇宙的歷史 就是空間在時間上發(fā)展的過程 斯蒂芬 霍金以時間為序 研究我們所處的這個宇宙誕生 發(fā)展 以及它將來可能的狀況 因此 他把自己的書稱作 時間簡史 實際上就是 宇宙簡史 何為宇宙 解題 科技論文閱讀方法 1 閱讀時 采用兩步走 第一步泛讀 即知其大意 不求甚解 第二步精讀 2 邊讀邊畫出結(jié)構(gòu)上起過渡 連接作用的詞 句子 段落 3 畫出段落的中心句 尤其要注意段首 段尾句 4 畫出文中的關(guān)鍵詞句 如 也許 左右 可能 似乎 大概等模棱兩可的詞語 5 提取作者觀點時 或摘錄文中語句 或用自己的語言組織 本文重點是談作者對宇宙的未來作出的科學預言 閱讀時要準確地篩選出這些預言的觀點和支撐這些觀點的材料 同時 還應該體會這篇講演在語言上的幽默特點 本文重點 初讀 總體感知 結(jié)合注釋 通讀全文 總體感知 讀后能用一句話簡要地說出本文講了什么 明確 本文講的是宇宙的未來問題 預測了兩種結(jié)局 或膨脹 或收縮 2 再讀 提煉要點 要求比上一次讀得細一些 邊讀邊給課文分段 明確作者講了幾層意思 并提煉出要點 提煉要點的方法是 或者摘錄文中的語句 或者用自己的語言組織 明確 要點依次為 科學家有信心預言未來 巫師的預言模棱兩可 宗教的預言屢測屢敗 物理方程 制約大腦的方程具有混沌性 因此我們不能預言人類 而宇宙的行為在非常大尺度下卻是簡單的 而不是混沌的 因此我們可以預言宇宙遙遠的未來 宇宙的未來有兩種可能 一是繼續(xù)膨脹下去 二是收縮以至坍縮成一個點 是膨脹還是坍縮 取決于宇宙的平均密度 宇宙現(xiàn)在的密度非常接近于把坍縮和膨脹區(qū)分開來的臨界點上 所以兩種可能都會發(fā)生 三讀 探究內(nèi)涵 要求比上一次讀得更深入 能對某些語句的內(nèi)涵進行分析 也能對作者的某個觀點進行評析 或者對作者的整個科學思想進行闡述分析 一 1 科學家有信心預言未來 二 2 5 巫師的預言 宗教的預言 三 6 13 我們不能預言 而可以預言 四 14 16 宇宙的未來有兩種可能 一是 二是 取決于宇宙的 五 17 25 宇宙現(xiàn)在的密度 所以兩種可能都會發(fā)生 六 26 總結(jié)全文 模棱兩可 屢測屢敗 平均密度 整體感知理清思路 人類社會的未來 宇宙遙遠的未來 繼續(xù)膨脹 坍縮 接近臨界點 梳理結(jié)構(gòu) 這篇演講 從古代巫師的預言 談到近代宗教的預言 然后過渡到自己對宇宙未來的預言 運用天體物理學理論 對宇宙的未來作出了兩種預測 一是繼續(xù)膨脹下去 二是收縮以至坍縮成一個點 1 為什么科學 不能預言人類社會的未來 卻 可以預言宇宙遙遠的未來 明確 因為前者是混沌的 不確定的 而 宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的 而不是混沌的 因此 我們可以預言宇宙遙遠的未來 思考探究 2 文章內(nèi)容是談對宇宙未來的預測 為什么開篇卻談巫師預言的尷尬 宗教預言的失敗 明確 作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預言談起 是為了引出話題 說明從科學的角度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅烂C的事 科學有別于宗教的地方是它的求實精神 前者是有科學根據(jù)的 是運用天體物理學理論進行的科學推測 科學預言 而后者是沒有科學根據(jù)可言的 其實 從上面的題目就可知道 人類社會的未來根本就是無法預言的 因為方程是混沌的 所以巫師 宗教預言家對人類社會的預言注定就是荒唐的 3 根據(jù)作者的論述 我們目前所能看到的宇宙物質(zhì)最多是 臨界值 的百分之一 似乎不足以使宇宙坍縮 然而作者又指出 也許存在足夠的暗物質(zhì) 使宇宙最終坍縮 呢 宇宙中存在暗物質(zhì)的證據(jù)是什么 作者又舉了哪兩種假說 說明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨界狀態(tài) 螺旋星系 必須存在某種看不見的物質(zhì)形式 其引力吸引足以把這些旋轉(zhuǎn)的星系牢牢捉住 星系團 要不是引力吸引把星系捉到一起 這些星系團就會分散開去 所以 在星系團中我們觀測到的星系以外必須存在額外的暗物質(zhì) 作者為了說明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨界狀態(tài) 列舉了兩種假說 一種是所謂的人擇原理 另一種是 極早期的暴漲理論 作為一篇關(guān)于宇宙未來的演講詞 本文的大量篇幅都是較為嚴肅的科學話題 運用了好多專業(yè)術(shù)語 容易使人感到沉悶 但是霍金的聰明之處在于它運用了許多風趣幽默的語言 使得這樣一篇旨在說明科學道理的學術(shù)演講 讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認真聽下去 語言特點 1 這些日期使股票市場下跌 雖然它使我百思不解 為何世界的終結(jié)會使人愿意用股票來換錢 假定你在世界末日什么也帶不走的話 這句話讓人在笑聲中悟到人類自身的某些缺陷和某些思維誤區(qū) 2 據(jù)說 1844年是第二次回歸的開始 但是首先要數(shù)出獲救者名單 只有數(shù)完了名單 審判日才降臨到那些不列在名單上的人 幸運的是 數(shù)人名看來要花很長的時間 這句話幽默中含著諷刺 揭露了宗教預言師的荒謬 表現(xiàn)了對方屢測屢敗卻又想方設(shè)法自圓其說的尷尬與可笑 3 如果暴漲理論是正確的 則宇宙實際上是處在刀鋒上 所以我正是繼承那些巫師或預言者的良好傳統(tǒng) 兩方下賭注 以保萬無一失 聽眾明知作者做的是科學的預言 和巫師他們完全不同 可作者卻有意將自己降為他們的同類 一是說明自己恰好也有兩種預測 二是順勢又對他們進行嘲諷 這種智慧的表達既帶來了輕松愉悅的氣氛 又大大增加了自己與聽眾的親和力 走進神秘的宇宙 這是美國宇航局海盜號環(huán)繞器拍攝的火星全球照片 圖中可以清晰地看到巨大的 水手谷 水手谷長約4000公里 深度約8公里 火星表面 火星表面的景色 這是由著陸在火星表面的探路者號探測器拍攝的 遠處可見名為 雙子峰 的火星山峰 銀河系 還是回到自己的家園吧 神秘魔幻璀燦的宇宙 再見