《云南省元陽縣民族中學(xué)八年級生物上冊《第六單元 第一章 第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省元陽縣民族中學(xué)八年級生物上冊《第六單元 第一章 第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類》課件 （新版）新人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小資料小資料：生物種類十分生物種類十分豐富。據(jù)統(tǒng)計，豐富。據(jù)統(tǒng)計，目前人們已命目前人們已命名的動物約有名的動物約有150150萬種，微萬種，微生物約有生物約有1010多多萬中，植物約萬中，植物約有有5050萬種。萬種。 嘗試對生物進(jìn)行分類嘗試對生物進(jìn)行分類 植物分類的依據(jù)：植物分類的依據(jù)：以以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為分類的依據(jù)。作為分類的依據(jù)。在被子植物中，在被子植物中，花、果實、種子花、果實、種子往往往作為分類的重要依據(jù)。往作為分類的重要依據(jù)。植物植物有種子無種子 我成功我成功植物植物有種子無種子種子有果皮包被種子有果皮包被種子無果皮包被種子無果皮包被 我成功我成功植物植物有種子無種
2、子種子有果皮包被種子有果皮包被種子無果皮包被種子無果皮包被葉脈為平行脈葉脈為平行脈 葉脈為網(wǎng)狀脈葉脈為網(wǎng)狀脈（一片子葉）（一片子葉） （兩片子葉）（兩片子葉） 我成功我成功網(wǎng)狀脈網(wǎng)狀脈平行脈平行脈水綿有莖葉嗎？這是真正的根嗎？它有什么作用呢？所有植物都有所有植物都有根、莖、葉嗎？根、莖、葉嗎？植物植物有種子無種子種子有果皮包被種子有果皮包被種子無果皮包被種子無果皮包被葉脈為平行脈葉脈為平行脈（一片子葉）（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）（兩片子葉）有莖葉有莖葉無莖葉無莖葉有根有根無根無根（假根）（假根）無根無根 我成功我成功各種類群從簡單到復(fù)雜排列各種類群從簡單到復(fù)雜排列的順序是
3、：的順序是：藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物被子植物（單子葉和雙子葉植物）被子植物（單子葉和雙子葉植物）蕨類植物蕨類植物裸子植物裸子植物舉一反三小結(jié)小結(jié)：植物分類的依據(jù)是植植物分類的依據(jù)是植物的，如被子植物的物的，如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們的相同或不同的特征從現(xiàn)它們的相同或不同的特征從而確定它們的關(guān)系。在而確定它們的關(guān)系。在被子植物中，、和被子植物中，、和往往作為分類的重要依據(jù)。往往作為分類的重要依據(jù)。形態(tài)結(jié)構(gòu)親緣花果實種子丹頂鶴丹頂鶴猩猩猩猩蜥蜴蜥蜴龍蝦龍蝦壁虎壁虎蚯蚓蚯蚓鯽魚鯽魚蟾蜍蟾蜍翠鳥翠鳥
4、蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛坡鹿坡鹿貓貓動物分類的依據(jù)：動物分類的依據(jù)：根據(jù)動物的內(nèi)部構(gòu)造、根據(jù)動物的內(nèi)部構(gòu)造、外部形態(tài)、生理功能進(jìn)外部形態(tài)、生理功能進(jìn)行劃分。行劃分。 請同學(xué)們分小組，將下圖所示動物進(jìn)行討論和請同學(xué)們分小組，將下圖所示動物進(jìn)行討論和分類，要求參考課本分類，要求參考課本P81P81的植物分類的表解方式，的植物分類的表解方式，用框?qū)懗龇诸愐罁?jù)一級一級的分，直到你認(rèn)為分完用框?qū)懗龇诸愐罁?jù)一級一級的分，直到你認(rèn)為分完為止，請為止，請2 2個小組上臺展示個小組上臺展示 。 隋堂練習(xí)隋堂練習(xí)動動 物（物（11種）種）無脊椎無脊椎有脊椎有脊椎蚯蚓蚯蚓蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛鯽鯽魚魚青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍蜥蜴蜥蜴壁虎
5、壁虎海鷗海鷗 貓貓老虎老虎環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物動物節(jié)肢節(jié)肢動物動物魚魚類類兩棲兩棲類類爬行爬行類類鳥鳥類類哺乳哺乳類類回味無窮1、確定第一步分類依據(jù)。、確定第一步分類依據(jù)。2、確定下一級分類依據(jù)。、確定下一級分類依據(jù)。3、一步一步直到全部分開。、一步一步直到全部分開。重點總結(jié)：嘗試根據(jù)植物和動重點總結(jié)：嘗試根據(jù)植物和動物的特征進(jìn)行分類物的特征進(jìn)行分類小結(jié) 拓展1、對植物和動物進(jìn)行分類，一般要根據(jù)它們的（ ）來分。A、高矮 B、親緣關(guān)系 C、形態(tài)特征 D、生活環(huán)境2、按照“能否產(chǎn)生種子”這一特征，我們把玉米歸類為（ ）A、被子植物 B、裸子植物 C、種子植物 D、單子葉植物3、下列哪類生物的身體表面有硬
6、而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定（ ）A、哺乳類 B、爬行動物 C、鳥類 D、兩棲類4、某同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)一株植物，經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn)這株植物無花，種子裸露，試分析該植物屬于（ ）A、單子葉植物 B、雙子葉植物 C、裸子植物 D、被子植物5、下列哪種結(jié)構(gòu)的特征不能作為被子植物分類的重要依據(jù)（ ）A、花 B、果實 C、根 D、種子 課后作業(yè)課后作業(yè)：1、 請同學(xué)們對自己家里衣柜的衣物進(jìn)行請同學(xué)們對自己家里衣柜的衣物進(jìn)行大致的分類。大致的分類。 2、幫媽媽整理廚房，給調(diào)味品分分、幫媽媽整理廚房，給調(diào)味品分分類好嗎？類好嗎？ 3、對旅行包進(jìn)行分類。、對旅行包進(jìn)行分類。 請大家從以下課題中任選一個進(jìn)行分請大家從以下課題中任選一個進(jìn)行分類體驗，下一節(jié)課堂上進(jìn)行交流，看哪類體驗，下一節(jié)課堂上進(jìn)行交流，看哪個同學(xué)做的最好。個同學(xué)做的最好。下課了!
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