2019-2020年四年級上冊古詩兩首練習題.doc

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2019-2020年四年級上冊古詩兩首練習題 班級 姓名 一、默寫《題西林壁》并結合詩句理解詞語。 《題西林壁》 題：____________西林：________________　　 只緣：__________不識：________________　　 橫看：________________　　 二、讀《題西林壁》，按要求填空。 1.《題西林壁》的作者是_____代詩人__________。前兩句寫了詩人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。這兩句詩的意思是_________________________。 2.俗話說：“當事者迷?！痹娭杏心木湓娬f明這個道理，請?zhí)钤跈M線上。 _____________________________________________________________ 三、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（?。┆? A.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。 B.對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C.對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析。二、把下面的詞組織成句，句子要通順。 1.來了　果子　野的　早已　秋天　滿山　熟透 __________________________________________________________ 2.這個　想到　心驚　有點　一　就　肉跳　我 __________________________________________________________ 附送： 《古詩兩首》快樂練習：課堂達標（一） 2019-2020年四年級上冊古詩兩首課堂達標練習 一、火眼金睛，辨字組詞（１２分） 　　莫（　?。　　　≤姡ā　。　　　↑S（　?。? 　　模（　?。　　　啠ā　。　　　M（　?。? 　　借（　　）　　　　酒（　?。　　　》澹ā　。? 　　臘（　　）　　　　灑（　?。　　　′h（　　） 二、吟詩園（默寫古詩）（２４分） 題西林壁 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 游山西村 莫笑農家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿足雞豚。 山重水復＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有一村。 三、我知道（１０分） 　?。薄ⅰ额}西林壁》這首詩的作者是＿＿朝詩人＿＿＿＿＿。 　　２、《游山西村》這首詩的作者是＿＿朝詩人＿＿＿＿＿。 四、寫好鋼筆字（４分） 　 Ｂ級重點難點過關（時間３０分鐘，滿分５０分） 一、我當解說員（２０分） 　?。?、不識廬山真面目，只緣身在此山中。 　　　　“緣”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　這句話的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　?。?、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 　　　　“疑”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　這句話的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、我會用（學習引用詩句）（２０分） 　　１、我們走到山前，頓時山路已盡。忽然間，山路一轉，前面又出現(xiàn)了一個鮮花盛 開的村莊。這時，我們情不自禁的吟起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的詩句。（１０分） 　　２、老師在指導我們作文時，常用宋朝詩人蘇軾的名句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”教我們寫作時不要說 人家常說的話，要寫出自己獨特的見解，寫出自己的個性。（１０分） 三、我會填（課外延伸）（１０分） 　?。?、“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。這首詩的作者是＿＿朝詩人＿＿＿。 　?。?、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這首詩的作者是＿＿朝詩人＿＿＿。 附加題（１０分） 　　讀古詩，找顏色： 　?。?、春風有（　　）江南岸，明月何時照我還。 　　２、粉身碎骨全不怕，要留清（　?。┰谌碎g。 　?。?、兩個（　?。Z鳴（　?。┝?，一行（　　）鷺上（　?。┨?