《九年級語文下冊 第三單元 感悟生命內涵 10《那樹》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文下冊 第三單元 感悟生命內涵 10《那樹》課件 （新版）新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第10課 那 樹情境情境導入導入自主自主預習預習合作合作探究探究課堂課堂小結小結好大一棵樹好大一棵樹頭頂一個天頭頂一個天, ,腳踏一方土，腳踏一方土，風雨中你昂起頭風雨中你昂起頭, ,冰雪壓不服。冰雪壓不服。好大一棵樹好大一棵樹, ,任你狂風呼，任你狂風呼，綠葉中留下多少故事綠葉中留下多少故事, ,有樂也有苦。有樂也有苦。歡樂你不笑歡樂你不笑, ,痛苦你不哭，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭撒給大地多少綠蔭, ,那是愛的音符。那是愛的音符。風是你的歌風是你的歌, ,云是你腳步，云是你腳步，無論白天和黑夜無論白天和黑夜, ,都為人類造福。都為人類造福。好大一棵樹好大一棵樹, ,綠色的祝福，綠色的祝福
2、，你的胸懷在藍天你的胸懷在藍天, ,深情藏沃土。深情藏沃土。情境導入情境導入 大地上最悅目的顏色是綠色，大大地上最悅目的顏色是綠色，大地上站立的最大的生命群體是森林。地上站立的最大的生命群體是森林。但是在今天，許多地方的綠色正逐漸但是在今天，許多地方的綠色正逐漸被吞噬，他們在疾速奔馳的人類文明被吞噬，他們在疾速奔馳的人類文明的車輪的碾壓下，成片成片地消失了。的車輪的碾壓下，成片成片地消失了。這不，就連街頭那棵老樹也未能幸免，這不，就連街頭那棵老樹也未能幸免，就讓我們一起拜讀王鼎鈞先生為那樹就讓我們一起拜讀王鼎鈞先生為那樹寫的寫的“悼詞悼詞”吧。吧。自主預習自主預習倒倒坍坍（ ） 引頸受引頸受戮
3、戮（ ）虬虬須（須（ ） 周道如周道如砥砥（ ）碾碾壓（壓（ ） 劊劊子手（子手（ ）踝踝骨（骨（ ） 屹屹立（立（ ） 蔭蔭庇庇（ ） 默默契契（ ） 紊紊亂（亂（ ）tntnllqiqiddninninuuhuihuiyyyn byn bq q w wn n 用下列句式說話：用下列句式說話：那是一棵那是一棵 的樹，因為課文第的樹，因為課文第 段中這段中這樣說樣說“ ”。可以從以下幾方面概括：可以從以下幾方面概括：.從樹的生長環(huán)境方面概括：從樹的生長環(huán)境方面概括：.從樹的外形方面概括：從樹的外形方面概括：.從樹的品格方面概括：從樹的品格方面概括：.從樹的遭遇方面概括：從樹的遭遇方面概括：.從
4、作者對樹的感情方面概括：從作者對樹的感情方面概括：有古老的歷史的大樹。有古老的歷史的大樹。有著堅固而穩(wěn)定身軀的大樹。有著堅固而穩(wěn)定身軀的大樹。對人類大有功德的大樹：抗臺風之神樹；心理對人類大有功德的大樹：抗臺風之神樹；心理的慰藉；送陰納涼；鳥兒棲息；給情侶溫馨；擴的慰藉；送陰納涼；鳥兒棲息；給情侶溫馨；擴張蔭庇的面積，綠化大地，為人類帶來更多的福張蔭庇的面積，綠化大地，為人類帶來更多的福利。大樹為世間珍奇之物，是人類的守護神。利。大樹為世間珍奇之物，是人類的守護神。有著無私奉獻精神和忍辱負重、胸懷豁達品性有著無私奉獻精神和忍辱負重、胸懷豁達品性的大樹。因為當大樹的生存受到威脅，身處逆境的大樹。
5、因為當大樹的生存受到威脅，身處逆境時，它仍然奉獻著生命的綠色，醞釀著詩意時，它仍然奉獻著生命的綠色，醞釀著詩意有愛心的大樹自己面臨殺戮時，也要告訴體有愛心的大樹自己面臨殺戮時，也要告訴體內的螞蟻國民，讓其安全撤離，表現(xiàn)一種愛心。內的螞蟻國民，讓其安全撤離，表現(xiàn)一種愛心。 它是一棵它是一棵 的的樹，是人類的樹，是人類的 。對人類有功德對人類有功德庇護神庇護神贊贊 嘆嘆合作探究合作探究電鋸從樹的電鋸從樹的踝骨咬下踝骨咬下去，去，嚼碎嚼碎，撒了一圈白森森的，撒了一圈白森森的骨粉骨粉。那樹僅僅在倒地時。那樹僅僅在倒地時呻吟呻吟了一聲。這次了一聲。這次屠殺屠殺安安排在深夜進行，為了不影響馬路上的交通。排
6、在深夜進行，為了不影響馬路上的交通。兩星期后，根也被挖走了，為了割下這顆生滿虬須兩星期后，根也被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的的大頭顱大頭顱，劊子手劊子手貼近它做了個貼近它做了個陷阱陷阱，切斷切斷所有的所有的動脈靜脈動脈靜脈。幾千條幾千條斷根斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶悶死死。而那樹又是怎樣做的？而那樹又是怎樣做的？可是樹沒有說什么，上帝也沒有?？墒菢錄]有說什么，上帝也沒有。聽聽見老樹嘆息。見老樹嘆息。大自然在人類的破壞之前是多么的無助、大自然在人類的破壞之前是多么的無助、脆弱。脆弱。老樹是通靈的，它預知被伐，將自己的災老樹是通靈的，它預知被伐，將自己
7、的災禍先告訴體內的寄生蟲。禍先告訴體內的寄生蟲。大自然始終是充滿愛心的，無私奉獻的，大自然始終是充滿愛心的，無私奉獻的，反襯人類的殘酷。反襯人類的殘酷。設想老樹不被醉漢撞上，設想老樹不被醉漢撞上，是否幸免于難？是否幸免于難？你能從文中找到相關依據(jù)嗎？你能從文中找到相關依據(jù)嗎？ 樹是象征樹是象征象征美好的大自然，以及象征美好的大自然，以及人類的古老文明與傳統(tǒng)文化。人類的古老文明與傳統(tǒng)文化。 人類的發(fā)展如果以犧牲自然為代價，將人類的發(fā)展如果以犧牲自然為代價，將給人類自身帶來負面影響，所以要和自然和給人類自身帶來負面影響，所以要和自然和諧相處。諧相處。寄寓寄寓作者對現(xiàn)代文作者對現(xiàn)代文明發(fā)展的利弊、明發(fā)展的利弊、對人與自然的對人與自然的關系的深層思關系的深層思考和感慨。考和感慨。課堂小結課堂小結如果你是那棵樹，面如果你是那棵樹，面對人類你想說什么？對人類你想說什么？
九年級語文下冊 第三單元 感悟生命內涵 10《那樹》課件 （新版）新人教版
