三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 天鵝的故事教案 滬教版

《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 天鵝的故事教案 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 天鵝的故事教案 滬教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天鵝的故事 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：、 1、在閱讀的過(guò)程中獨(dú)認(rèn)識(shí)生字：嘯 嚕 胸 脯 顫 咯 吱 陷 窟 窿。積累本課詞語(yǔ)7個(gè)以及描寫風(fēng)的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利地朗讀課文。了解課文的內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解天鵝啼叫含義，并讀好描寫天鵝動(dòng)作的詞句。 3、懂得只有齊心協(xié)力才能共度難關(guān)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解天鵝啼叫含義，并讀好描寫天鵝動(dòng)作的詞句，體會(huì)天鵝們的心情。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 1、 教師方面的準(zhǔn)備：教學(xué)軟件、錄象資料。 2、 學(xué)生方面的準(zhǔn)備：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，劃出不理解的詞句。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）談話引入 1 知道天鵝這種動(dòng)物嗎？ 學(xué)生交流。 出示圖片：天

2、鵝生活于湖泊與沼澤，通常是數(shù)十只至數(shù)百只在一起成群活動(dòng)。主要吃水里植物，是一種非常溫順的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。 2 今天，我們將看見天鵝的不為人知的另一面，讓我們一起學(xué)習(xí)第15課。讀課題。 （二）整體感知 1 師：開火車?yán)首x課文，每人一句，要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 學(xué)生朗讀，教師檢查預(yù)習(xí)情況，并即時(shí)正音。 2 聽，“克?！肆ǎ　碧禊Z們?cè)诤咸浣兄?，課文多處描寫了天鵝的啼叫，快速閱讀課文，找出有關(guān)句子，想想他們?yōu)槭裁刺浣校? 學(xué)生自由閱讀課文。教師巡視，指導(dǎo)。 出示句子： （1）一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩！”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？ （

3、2）湖面上傳來(lái)陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！” （3）所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克?！肆ā肆ǎ　? 指名朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 三次啼叫，在我們聽來(lái)，似乎沒(méi)有什么不同，但對(duì)天鵝來(lái)說(shuō)，卻大不一樣。要讀好這些句子，我們就應(yīng)該了解，天鵝是在什么情況下發(fā)出這樣的啼叫聲，讓我們?cè)僖淮伍喿x課文，體會(huì)這叫聲中的含義。 （三）理解課文 1 指名讀課文第1、2節(jié)。 寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。這意味著天鵝將失去食物，面臨生存危機(jī)?！翱藝！肆ǎ?/p>

4、”天鵝們?cè)鯓拥靥浣兄?？（著急、悲傷? 指導(dǎo)朗讀句子（1）。 2 正在這，出現(xiàn)了這樣一幅情景。 媒體播放：老天鵝破冰 出示課文第3、4節(jié)，指名朗讀，邊聽邊思：在你眼中，那是一只怎樣的老天鵝？ 學(xué)生交流。 xiong pu xian ku long 教師根據(jù)學(xué)生回答板書：胸脯撲打（奮不顧身） 冰層塌陷 出現(xiàn)冰窟窿 指導(dǎo)朗讀第3小節(jié)。 引讀第4節(jié)。邊讀邊思考，回答。 “別的天鵝似乎怔住了?！罢　笔鞘裁匆馑?；其他不明白什么？ 它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得

5、‘咯吱——’，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿?！爆F(xiàn)在，你就是天鵝群里的一只天鵝，看著老天鵝如此奮不顧身的破冰行動(dòng)，你會(huì)想些什么？ 學(xué)生交流。 說(shuō)話聯(lián)系：湖面上到處都是“克嚕——克哩——克哩”的啼叫聲，他們還會(huì)說(shuō)些什么？ 板書：投入。比較“投入”“加入”。 指導(dǎo)朗讀句子。 出示：有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來(lái)陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新暎拖衲羌?dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！” 齊讀句子。 3 一只老天鵝的奮不顧身，使冰層裂開了小窟窿，

6、整群天鵝的投入，使小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。（板書） 引讀第5節(jié)。 （四）總結(jié) 當(dāng)天鵝歡快地在水面上捕食時(shí)，我們也由衷地為他們感到高興，“克?！肆ā肆ǎ　蹦且宦暵曁浣兴坪踉谙蛭覀?cè)V說(shuō)著什么。想一想，把它寫下來(lái)。 練習(xí)：天鵝不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”好像在說(shuō)：“ 。”1、在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣?！K格拉底2、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。3、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。4、明天的希望

7、會(huì)讓我們忘了今天的痛苦。5、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。6、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光，真的。7、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。8、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。9、貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。10、你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。11、人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。12、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。13、青春一經(jīng)“典當(dāng)”，永不再贖。14、沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。15、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。17、人一旦覺(jué)悟，就會(huì)放棄追尋身外之物，而開始追尋內(nèi)

8、心世界的真正財(cái)富。18、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。19、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。20、不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。21、人若軟弱就是自己最大的敵人。22、人若勇敢就是自己最好的朋友。23、“不可能”只存在于蠢人的字典里。24、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。25、家！甜蜜的家！！天下最美好的莫過(guò)于家！26、游手好閑會(huì)使人心智生銹。27、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。28、有理想在的地方，地獄就是天堂。29、有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。31、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。32、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨

9、上帝的不公。33、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。34、世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。35、覺(jué)得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。36、第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的。37、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。38、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。39、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。40、如果你曾歌頌黎明，那么也請(qǐng)你擁抱黑夜。41、問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。42、未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。43、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。44、當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。46、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。47、天才是百分之一

10、的靈感加上百分之九十九的努力。48、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。49、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。50、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。51、一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。52、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。53、樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。54、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。55、肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半。56、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。57、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。58、所有欺騙中，自欺是最為嚴(yán)重的。59、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。61、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。62、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去。6

11、3、用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。64、用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。65、快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。66、你的選擇是做或不做，做不一定會(huì)成功，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。67、如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。68、不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧！69、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。70、要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。71、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。72、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。73、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。74、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。76、漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。77、好好扮演

12、自己的角色，做自己該做的事。78、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。79、得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。80、學(xué)做任何事得按部就班，急不得。81、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。82、道德修養(yǎng)能達(dá)到的最高價(jià)段，是認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該控制我們的思想。--達(dá)爾文83、多行不義，必自斃?！蹲髠鳌?4、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——《 論語(yǔ)》85、君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！?論語(yǔ)》86、知人者智，自知者明?！?老子 》87、誠(chéng)無(wú)悔，恕無(wú)怨，和無(wú)仇，忍無(wú)辱?！巍妒⌒匿?》88、君子成人之美，不成人之惡。——《論語(yǔ)》89、利人乎即為，不利人乎即止?！?墨子》 91、陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸?！了?92、靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮93、夫婦和，而后家道成?！?程允中94、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼?羅蘭95、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——歌德96、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)?！鳑r97、受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。--西塞羅98、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無(wú)望之后再說(shuō)閑話。伊索99、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德100、每天告訴自己一次，“我真的很不錯(cuò)” 3