《吉林省長(zhǎng)嶺縣第四中學(xué)高三語(yǔ)文 詩(shī)歌鑒賞答題技巧課件 新人教版選修《古代詩(shī)歌鑒賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長(zhǎng)嶺縣第四中學(xué)高三語(yǔ)文 詩(shī)歌鑒賞答題技巧課件 新人教版選修《古代詩(shī)歌鑒賞》（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、詩(shī)詩(shī)歌歌鑒鑒賞賞賞析表達(dá)技巧賞析表達(dá)技巧1 1，修辭技巧：比喻，修辭技巧：比喻 擬人擬人 借代借代 夸張夸張 通感通感 雙關(guān)雙關(guān) 反復(fù)反復(fù) 頂真頂真 對(duì)比對(duì)比 比興比興 對(duì)偶對(duì)偶 設(shè)問(wèn)等設(shè)問(wèn)等2 2 表現(xiàn)手法：動(dòng)靜結(jié)合表現(xiàn)手法：動(dòng)靜結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合 白描白描 襯托（正襯和反襯托（正襯和反襯）襯） 渲染渲染 想象想象 欲揚(yáng)先抑欲揚(yáng)先抑 細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě) 對(duì)比對(duì)比 象征等象征等3 3 抒情方式：直抒胸臆抒情方式：直抒胸臆 借景抒情借景抒情 托物言志托物言志 借用典故借用典故 借古諷今借古諷今 敘事抒情等敘事抒情等詩(shī)歌結(jié)構(gòu)技巧分析：層層深入層層深入 先景后情先景后情過(guò)渡過(guò)渡 伏筆伏筆照應(yīng)照應(yīng)
2、先總后分先總后分篇末點(diǎn)題篇末點(diǎn)題 對(duì)比對(duì)比倒裝倒裝 線索（時(shí)間，空間）線索（時(shí)間，空間）晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣 陳子昂 故鄉(xiāng)杳無(wú)際，日暮且孤征。 川原川原迷舊國(guó)，道路入邊城。 野戍荒煙斷，深山古木平。 如何此時(shí)恨，噭噭夜猿鳴。 這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)安排上有哪些特點(diǎn)？ 以時(shí)間為線索結(jié)構(gòu)全篇。第二句的“日暮”是時(shí)間的開(kāi)始，中間“煙斷”“水平”的描寫(xiě)，說(shuō)明夜色漸濃，末句，直接拈出“夜”字結(jié)束全詩(shī)。 首尾照應(yīng)。“夜”字照應(yīng)標(biāo)題的“晚次”和首聯(lián)的“日暮” 通篇分為寫(xiě)景和抒情兩部分。前六句寫(xiě)景，后兩句抒情。寫(xiě)景又是為了抒情，銜接緊密。詩(shī)句作用詩(shī)句作用 登單于臺(tái)登單于臺(tái) 邊兵春盡回，獨(dú)上單于臺(tái)。邊兵春盡回，獨(dú)上單于臺(tái)
3、。白日地中出，黃河天外來(lái)。白日地中出，黃河天外來(lái)。沙翻痕似浪，風(fēng)急響疑雷。沙翻痕似浪，風(fēng)急響疑雷。欲向陰關(guān)度，陰關(guān)曉不開(kāi)。欲向陰關(guān)度，陰關(guān)曉不開(kāi)。首聯(lián)在全詩(shī)中有何作用？首聯(lián)在全詩(shī)中有何作用？1，結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全詩(shī)，交代下文都是登高遠(yuǎn)望，結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全詩(shī)，交代下文都是登高遠(yuǎn)望所見(jiàn)景色。所見(jiàn)景色。2，點(diǎn)明了時(shí)令，季節(jié)，地點(diǎn)。，點(diǎn)明了時(shí)令，季節(jié)，地點(diǎn)。3，“回回”“”“獨(dú)獨(dú)”字突出了詩(shī)人超然獨(dú)立的形字突出了詩(shī)人超然獨(dú)立的形象。象。金金 陵陵 懷懷 古古 懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿月秋。懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿月秋。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓
4、舊樓。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更東流。故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更東流。 試分析詩(shī)歌首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。試分析詩(shī)歌首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。 “悠悠”、“獨(dú)上”、“滿目秋”，開(kāi)篇即為全詩(shī)籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。 開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明了時(shí)間，地點(diǎn)。 與尾聯(lián)中的“故國(guó)凄涼”“誰(shuí)與問(wèn)”首尾呼應(yīng)。秋雨夜眠 白居易 涼冷三秋夜，安閑一老翁。涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。臥遲燈滅后，睡美雨聲中?；宜逌仄炕?，香添暖被籠?；宜逌仄炕穑闾砼换\。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。分析分析“霜葉滿階紅霜葉滿階紅”一句的作用。一句的作用。1，與首句遙相呼應(yīng)，寫(xiě)
5、氣候?qū)竞屠衔膛c首句遙相呼應(yīng)，寫(xiě)氣候?qū)竞屠衔痰挠绊懙挠绊?2，運(yùn)用了反襯的手法，突出了老翁的心境，運(yùn)用了反襯的手法，突出了老翁的心境清靜淡泊清靜淡泊 。 詩(shī)歌形象分析 【雙調(diào)】沉醉東風(fēng) 月底花間酒壺，水邊林下茅廬。避虎狼，月底花間酒壺，水邊林下茅廬。避虎狼，盟鷗鷺，是個(gè)識(shí)字的漁夫。蓑笠綸竿釣今古，盟鷗鷺，是個(gè)識(shí)字的漁夫。蓑笠綸竿釣今古，一任他斜風(fēng)細(xì)雨。一任他斜風(fēng)細(xì)雨。 這首元曲中的漁夫是個(gè)怎樣的形象？（結(jié)合詩(shī)這首元曲中的漁夫是個(gè)怎樣的形象？（結(jié)合詩(shī)文分析）文分析） 是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，寄情山水的隱士形象。是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，寄情山水的隱士形象?！盎ㄩg酒壺花間酒壺”“”“林下茅廬林下茅廬”寫(xiě)了
6、他的生活環(huán)境寫(xiě)了他的生活環(huán)境和生活趣味，和生活趣味，為了躲避生活中猛如為了躲避生活中猛如“虎狼虎狼”之人，甘與之人，甘與“鷗鷺鷗鷺”為盟，垂釣江邊，忘為盟，垂釣江邊，忘懷得失，表現(xiàn)出不與世俗同流合污的清高懷得失，表現(xiàn)出不與世俗同流合污的清高節(jié)操節(jié)操總結(jié)形象： 豪放灑脫豪放灑脫 憂國(guó)憂民憂國(guó)憂民 歸隱田園歸隱田園 兒女情長(zhǎng)兒女情長(zhǎng) 從容殺敵從容殺敵 孤獨(dú)悲傷孤獨(dú)悲傷 思鄉(xiāng)懷人思鄉(xiāng)懷人詩(shī)歌意境分析：三步走 描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的圖景畫(huà)面，或借助了哪些意象。 概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。（孤寂冷清，恬靜優(yōu)美，雄渾壯闊，浪漫詩(shī)意，蕭瑟凄涼等） 分析作者的思想感情。題春晚題春晚 周敦頤 花落柴門(mén)掩夕暉，花落柴門(mén)
7、掩夕暉， 昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛?；桫f數(shù)點(diǎn)傍林飛。 吟余小立闌干外，吟余小立闌干外， 遙見(jiàn)樵漁一路歸。遙見(jiàn)樵漁一路歸。 這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？全詩(shī)通過(guò)描繪柴門(mén)花落，烏鴉歸林，樵夫詩(shī)通過(guò)描繪柴門(mén)花落，烏鴉歸林，樵夫漁人歸家等畫(huà)面以動(dòng)襯靜，烘托出靜謐漁人歸家等畫(huà)面以動(dòng)襯靜，烘托出靜謐而有生機(jī)的意境，表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心的閑而有生機(jī)的意境，表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心的閑適和安寧。適和安寧。煉字： 首先解釋該字或詞的意義，修辭上或語(yǔ)言上的特點(diǎn)。首先解釋該字或詞的意義，修辭上或語(yǔ)言上的特點(diǎn)。 概括此字或詞所在句子的含義概括此字或詞所在句子的含義 分析效果：如寫(xiě)出了某一種意境或表達(dá)了某種情感分析效
8、果：如寫(xiě)出了某一種意境或表達(dá)了某種情感 “空空”在文中是在文中是“白白地、孤獨(dú)、形單影只白白地、孤獨(dú)、形單影只”的意思。的意思。菩薩蠻菩薩蠻 李白李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。色入高樓，有人樓上愁。 玉階玉階空空佇立，佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空空”字在表情達(dá)意上的作用。字在表情達(dá)意上的作用。 抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥(niǎo)。鳥(niǎo)歸人不歸，勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥(niǎo)。鳥(niǎo)歸人不歸，觸景生情，引起觸
9、景生情，引起無(wú)盡的思念愁緒無(wú)盡的思念愁緒。 “空空”字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁愁”味，使味，使主題更加鮮明。主題更加鮮明。 一一“更更”字加強(qiáng)了連續(xù)不斷的以至無(wú)窮無(wú)盡的愁思印象。字加強(qiáng)了連續(xù)不斷的以至無(wú)窮無(wú)盡的愁思印象。 2蝶戀花蝶戀花 蘇軾蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。 墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻
10、被無(wú)情惱。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。(1)“綠水人家繞綠水人家繞”中的中的“繞繞”字，你認(rèn)字，你認(rèn)為好在哪里為好在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分分)“繞繞”字好，因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場(chǎng)字好，因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場(chǎng)景，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美。另外也寫(xiě)出了水對(duì)春天的留景，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美。另外也寫(xiě)出了水對(duì)春天的留戀，不忍離去，從而也把詞人傷春，惜春的情感表現(xiàn)了出戀，不忍離去，從而也把詞人傷春，惜春的情感表現(xiàn)了出來(lái)。來(lái)。景物描寫(xiě)的特點(diǎn)： 修辭修辭 角度（視覺(jué)，嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)等）角度（視覺(jué)，嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)等） 動(dòng)靜的結(jié)合動(dòng)靜的結(jié)合 情調(diào)特點(diǎn)（幽靜，熱鬧，遼闊蒼
11、茫，冷清）情調(diào)特點(diǎn)（幽靜，熱鬧，遼闊蒼茫，冷清） 順序（由遠(yuǎn)及近，由小到大，從上到下等）順序（由遠(yuǎn)及近，由小到大，從上到下等）宋 - 林逋 - 宿洞霄宮 秋山不可盡，秋思亦無(wú)垠。秋山不可盡，秋思亦無(wú)垠。 碧澗流紅葉，青林點(diǎn)白云。碧澗流紅葉，青林點(diǎn)白云。 涼陰一鳥(niǎo)下，落晶亂蟬分。涼陰一鳥(niǎo)下，落晶亂蟬分。 此夜芭蕉雨，何人枕上聞。此夜芭蕉雨，何人枕上聞。 詩(shī)的頷聯(lián)寫(xiě)景很有特色，試進(jìn)行分析。詩(shī)的頷聯(lián)寫(xiě)景很有特色，試進(jìn)行分析。 動(dòng)靜相生：動(dòng)靜相生：“流紅葉流紅葉”何其匆匆，何其匆匆，“點(diǎn)白云點(diǎn)白云”何其悠閑何其悠閑 色彩絢麗：用了色彩絢麗：用了“碧碧”“”“紅紅”“”“青青”“”“白白”四字，鋪開(kāi)一四
12、字，鋪開(kāi)一幅彩繪畫(huà)，秋山秋水，一派鮮艷幅彩繪畫(huà)，秋山秋水，一派鮮艷 俯仰相襯：俯仰相襯：”碧澗碧澗“是向下看，是向下看，”青林點(diǎn)白云青林點(diǎn)白云“向上看向上看點(diǎn)絳唇 清夜沉沉，暗蛩啼處檐花落。乍驚簾幕，香繞屏清夜沉沉，暗蛩啼處檐花落。乍驚簾幕，香繞屏山角。山角。 堪恨歸鴻，情似秋云保書(shū)難托，盡交寂寞，忘了堪恨歸鴻，情似秋云保書(shū)難托，盡交寂寞，忘了前時(shí)約。前時(shí)約。這首詞的上片著重寫(xiě)景，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析作者是這首詞的上片著重寫(xiě)景，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析作者是如何寫(xiě)景的？如何寫(xiě)景的？ 按照由戶外到戶內(nèi)，由遠(yuǎn)到近的順序，描繪了秋按照由戶外到戶內(nèi)，由遠(yuǎn)到近的順序，描繪了秋景的幽靜。景的幽靜。 “蛩啼蛩啼”“”“檐花落檐花落”“”“乍涼簾幕乍涼簾幕”“”“香香”等意象等意象從聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，視覺(jué)多角度寫(xiě)景，寫(xiě)得有聲有色。從聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，視覺(jué)多角度寫(xiě)景，寫(xiě)得有聲有色。 ”蛩啼蛩啼“寫(xiě)寒蟬嘶鳴，以動(dòng)襯靜，更寫(xiě)出秋夜的寫(xiě)寒蟬嘶鳴，以動(dòng)襯靜，更寫(xiě)出秋夜的幽靜幽靜
吉林省長(zhǎng)嶺縣第四中學(xué)高三語(yǔ)文 詩(shī)歌鑒賞答題技巧課件 新人教版選修《古代詩(shī)歌鑒賞》
