高考政治 第二編 專題整合 高頻突破 2.9 辯證唯物論與認(rèn)識(shí)論

必修四生活與必修四生活與哲學(xué)哲學(xué) 知識(shí)板塊整合法知識(shí)板塊整合法專題九辯證唯物論與認(rèn)識(shí)論專題九辯證唯物論與認(rèn)識(shí)論-3-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合哲學(xué)發(fā)展史考點(diǎn)一哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系1.(2018江蘇卷,26)有研究表明,“暗物質(zhì)”和“暗能量”約占宇宙物質(zhì)總質(zhì)量的96%?？茖W(xué)家預(yù)計(jì),如果我們對(duì)暗物質(zhì)和暗能量有了突破性的認(rèn)識(shí),人類的宇宙觀將會(huì)發(fā)生巨大的改變,人們對(duì)時(shí)間、空間和物質(zhì)等的看法也將和過(guò)去有所不同。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()A.具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)發(fā)展B.哲學(xué)可以鍛煉人們的思維能力C.哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論指導(dǎo)D.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題 答案解析解析關(guān)閉本題考查哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系,旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。如果通過(guò)研究進(jìn)一步證明了暗物質(zhì)和暗能量的存在,將改變?nèi)藗兊挠钪嬗^,說(shuō)明具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)了哲學(xué)的發(fā)展, A項(xiàng)符合題意;B、C兩項(xiàng)是哲學(xué)的作用,不符合題意;D項(xiàng)是哲學(xué)的基本問(wèn)題,與材料無(wú)關(guān)。 答案解析關(guān)閉A-4-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合2.(2017江蘇卷,24)在中國(guó)古代“家國(guó)一體”的社會(huì)組織結(jié)構(gòu)中,人們重視家庭的團(tuán)聚、國(guó)家的統(tǒng)一、社會(huì)的和諧。受其影響,中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)有著濃厚的“尚圓”思維,講究圓滿、圓融、圓通,花好月圓、團(tuán)團(tuán)圓圓等也成為普通中國(guó)人的美好追求。由此可見()傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)變革有深刻影響傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性哲學(xué)可以指導(dǎo)人們正確改造世界哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、哲學(xué)智慧的來(lái)源,考查獲取和解讀信息的能力。通過(guò)中國(guó)“家國(guó)一體”的思想,可見傳統(tǒng)文化的民族性,故正確。人們?cè)诩彝F(tuán)聚和國(guó)家統(tǒng)一中總結(jié)出“家國(guó)一體”思想,可見哲學(xué)源自實(shí)踐,故正確。材料只強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)的形成,沒(méi)有涉及傳統(tǒng)文化的反作用,排除。哲學(xué)所包含的世界觀有正確的也有錯(cuò)誤的,排除。 答案解析關(guān)閉C-5-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合3.(2016江蘇卷,25)愛因斯坦說(shuō):“哲學(xué)的推廣必須以科學(xué)成果為基礎(chǔ)。可是哲學(xué)一經(jīng)建立并廣泛被人們接受之后,它們又常常促使科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,指示科學(xué)從許多可能的道路中選擇一條路?！边@句話說(shuō)明()具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”哲學(xué)為具體科學(xué)提供方法論指導(dǎo)世界觀決定方法論A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系,旨在分析和解決問(wèn)題的能力?！罢軐W(xué)的推廣必須以科學(xué)成果為基礎(chǔ)”說(shuō)明具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展,正確;“哲學(xué)已經(jīng)建立并廣泛被人們接受之后,它們又常常促使科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展、指示科學(xué)從許多可能的道路中選擇一條路”說(shuō)明哲學(xué)為具體科學(xué)提供方法論指導(dǎo),正確;哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”,認(rèn)為哲學(xué)可以取代具體科學(xué)的看法是錯(cuò)誤的,排除;在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。 答案解析關(guān)閉B-6-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合考點(diǎn)二哲學(xué)的作用4.(2017天津卷,9)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)談到哲學(xué)時(shí)說(shuō):“哲學(xué)很重要,很多學(xué)問(wèn)做深了,都會(huì)碰到哲學(xué)問(wèn)題。數(shù)學(xué)是這樣,物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī),都是這樣。所以科學(xué)家一定要研究一點(diǎn)哲學(xué),要懂哲學(xué)?！彼赃@么講,主要是因?yàn)?)A.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)B.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)C.哲學(xué)是改造世界的物質(zhì)力量D.哲學(xué)探究的是世界的本質(zhì)和普遍規(guī)律 答案解析解析關(guān)閉本題考查哲學(xué)的作用的相關(guān)知識(shí),旨在考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō),哲學(xué)有科學(xué)和非科學(xué)之分,故排除A項(xiàng)。哲學(xué)是人們改造世界的精神力量,故不選C項(xiàng)。我國(guó)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)之所以強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的重要,是因?yàn)檎軐W(xué)探究的是世界的本質(zhì)和規(guī)律,故選D項(xiàng)。產(chǎn)生于實(shí)踐的認(rèn)識(shí)未必都正確,未必都是我們重視的對(duì)象,B項(xiàng)與題干構(gòu)不成因果關(guān)系,舍去。答案為D項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉D-7-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合5.(2015廣東卷,33)哲人說(shuō):“給我寧?kù)o吧,讓我接受我不能改變的;給我勇氣吧,讓我去改變我能改變的;給我智慧吧,讓我分辨出什么是我能改變的;什么是我不能改變的。”這句話給我們的哲學(xué)啟示是()社會(huì)意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性尊重客觀規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性哲學(xué)可為生活提供指導(dǎo)世界是人的主觀意識(shí)的產(chǎn)物A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查社會(huì)意識(shí)、客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性、哲學(xué)的作用等知識(shí)?！吧鐣?huì)意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)是實(shí)踐具有社會(huì)現(xiàn)實(shí)性,排除;“世界是人的主觀意識(shí)的產(chǎn)物”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,因?yàn)槲镔|(zhì)世界具有客觀性,排除;符合題意。正確選項(xiàng)為C項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉C-8-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合考點(diǎn)三世界觀與方法論6.(2015山東卷,34)知廉明恥,是做人最基本的道德規(guī)范?！吧w不廉則無(wú)所不取,不恥則無(wú)所不為”,這句古語(yǔ)蘊(yùn)含的哲理是()A.聯(lián)系是普遍的和無(wú)條件的B.有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論C.先知后行重在知D.有什么樣的社會(huì)存在就有什么樣的社會(huì)意識(shí) 答案解析解析關(guān)閉本題考查世界觀與方法論的關(guān)系。聯(lián)系是有條件的,不是無(wú)條件的,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)不屬于“哲理”。材料中的廉恥觀念屬于社會(huì)意識(shí),題干中的古語(yǔ)體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用,沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用,所以D項(xiàng)不符合題意?！吧w不廉則無(wú)所不取,不恥則無(wú)所不為”意思是說(shuō)人如果沒(méi)有廉恥的觀念就會(huì)什么都敢據(jù)為己有、什么壞事都敢做,說(shuō)明人的觀念影響著自己的行為,體現(xiàn)了有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論,因此選B項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉B-9-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合考點(diǎn)四唯物主義與唯心主義7.(2015浙江卷,27)中國(guó)的先哲認(rèn)為世界由金木水火土構(gòu)成。到了19世紀(jì),人們認(rèn)為世界的最基本成分就是化學(xué)元素周期表上100個(gè)左右的元素?，F(xiàn)在人們認(rèn)為最基本的是夸克、電子等。由此可見()唯物主義的觀念由來(lái)已久具體認(rèn)識(shí)會(huì)在發(fā)展中不斷被超越真理的價(jià)值要到實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的目的歸根到底是改造世界A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查唯物主義的發(fā)展,旨在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。中國(guó)先哲有樸素的唯物主義思想,說(shuō)明唯物主義觀念由來(lái)已久,符合題意;到了19世紀(jì),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化,而現(xiàn)在認(rèn)識(shí)又發(fā)生了變化,說(shuō)明認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展,符合題意;錯(cuò)誤,真理的價(jià)值在于指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)和改造世界;不符合題意,材料沒(méi)有體現(xiàn)認(rèn)識(shí)的目的,只是說(shuō)明認(rèn)識(shí)的發(fā)展。 答案解析關(guān)閉A-10-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合-11-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(一)哲學(xué)的內(nèi)涵 -12-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(二)哲學(xué)的基本派別 -13-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合-14-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(三)哲學(xué)發(fā)展史上的兩個(gè)對(duì)子 -15-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(四)馬克思主義哲學(xué) -16-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法考點(diǎn)一物質(zhì)與意識(shí)(1)物質(zhì)的決定作用1.(2018天津卷,4)天津市薊州區(qū)的郭家溝,東臨梨木臺(tái)、西鄰九山頂,以前主要靠種莊稼,村民收入不高。后來(lái),隨著鄉(xiāng)村旅游的升溫,當(dāng)?shù)匾劳械锰飒?dú)厚的旅游資源,開展旅游精品村建設(shè),請(qǐng)專家對(duì)村子進(jìn)行規(guī)劃,提升改造農(nóng)家樂(lè),吸引來(lái)大量游客,實(shí)現(xiàn)了村民增收致富。郭家溝的成功轉(zhuǎn)型表明()A.專家正在成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體力量B.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.一個(gè)地方的自然條件對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定作用D.科學(xué)發(fā)展要從實(shí)際出發(fā),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)順應(yīng)市場(chǎng)需求 答案解析解析關(guān)閉本題主要考查從實(shí)際出發(fā),旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是了解郭家溝是如何結(jié)合自身情況搞鄉(xiāng)村旅游的。郭家溝以前村民收入低,后來(lái)結(jié)合自身情況,通過(guò)鄉(xiāng)村旅游,提升改造農(nóng)家樂(lè),吸引了大量游客,實(shí)現(xiàn)了村民增收。這表明科學(xué)發(fā)展要做到從實(shí)際出發(fā),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),D項(xiàng)正確;A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤; B項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì);C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉D-17-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法2.(2018江蘇卷,25)在今天這樣一個(gè)工業(yè)文明的時(shí)代,傳統(tǒng)手工藝仍然有其獨(dú)特的價(jià)值,它不僅可以通過(guò)動(dòng)手重新喚醒人們手腦心的整合協(xié)調(diào)能力,而且可以強(qiáng)化國(guó)人內(nèi)心深處對(duì)于自身文化傳統(tǒng)的守護(hù)感和參與感。由此可見 ()A.運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、絕對(duì)的B.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映C.靜止是有條件的、相對(duì)的D.意識(shí)具有目的性和自覺選擇性 答案解析解析關(guān)閉 本題考查意識(shí)的本質(zhì),旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)動(dòng)手強(qiáng)化國(guó)人內(nèi)心深處對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù)感和參與感,體現(xiàn)了意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映,故選B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系,不符合題意;D項(xiàng)是意識(shí)的特點(diǎn),不符合題意。 答案解析關(guān)閉B-18-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合3.(2016全國(guó)卷,23)中國(guó)舊體詩(shī)多以中原及其周邊地區(qū)的生活為題材。進(jìn)入近代,隨著人員交往、文化交流的增多,中國(guó)舊體詩(shī)出現(xiàn)了反映西方社會(huì)生活的內(nèi)容,如“地冷宜親火,樓高可摘星”反映倫敦的陰冷氣候和城市風(fēng)貌;“開函喜動(dòng)色,分明是君容”反映照片給遠(yuǎn)方親人帶來(lái)的喜悅。從中國(guó)舊體詩(shī)內(nèi)容的變化可以看出()意識(shí)內(nèi)容的變化本質(zhì)上是人的反映方式的變化沒(méi)有被反映者就不可能有任何意識(shí)的內(nèi)容有什么樣的意識(shí)內(nèi)容就有什么樣的反映對(duì)象意識(shí)內(nèi)容的變化根源于社會(huì)生活實(shí)踐的變化A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查的知識(shí)點(diǎn)是意識(shí)的本質(zhì),考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。從中國(guó)舊體詩(shī)內(nèi)容的變化可以看出,人是產(chǎn)生意識(shí)的主體,意識(shí)的內(nèi)容源于社會(huì)實(shí)踐,符合題意;意識(shí)的形式是主觀的,內(nèi)容是客觀的,意識(shí)內(nèi)容的變化本質(zhì)上是客觀存在的變化,不選;明顯夸大了意識(shí)的作用,不選。答案為C項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉C-19-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合4.(2015江蘇卷,31)“如果你是魚,不要迷戀天空;如果你是鳥,不要癡情海洋。”詩(shī)句表明()A.矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中B.追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程C.矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)D.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉魚與鳥各有其特點(diǎn),該詩(shī)句啟示我們想問(wèn)題、辦事情要從自己的客觀實(shí)際出發(fā),確定奮斗的方向和目標(biāo),故D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)觀點(diǎn)正確,但材料均未體現(xiàn),故排除。 答案解析關(guān)閉D-20-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法5.(2018北京卷,27)“窗含西嶺千秋雪”“玉窗五見櫻桃花”。中國(guó)傳統(tǒng)建筑中窗的設(shè)計(jì),巧妙之處在于可以引進(jìn)陽(yáng)光、空氣,為居室主人呈現(xiàn)大自然的饋贈(zèng),借助窗外的空間美,人的心靈之窗也被打開,“納千頃之汪洋,收四時(shí)之爛漫”。下列選項(xiàng)正確的有()“窗”“景”“情”之間是本質(zhì)的必然的聯(lián)系借窗生景的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了征服自然的天人合一理念窗與景、景與詩(shī)、詩(shī)與情的交融體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性窗的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了內(nèi)與外、近與遠(yuǎn)、有限與無(wú)限的和諧統(tǒng)一A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查自然界的客觀性,考查對(duì)材料的解讀、分析和對(duì)知識(shí)的理解、運(yùn)用能力。中國(guó)傳統(tǒng)建筑中窗的設(shè)計(jì),巧妙地引進(jìn)了陽(yáng)光、空氣,借助窗外的空間美,打開了心靈之窗?？梢?窗與景、景與詩(shī)、詩(shī)與情的交融體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性,正確;“納千頃之汪洋,收四時(shí)之爛漫”體現(xiàn)了窗的設(shè)計(jì)堅(jiān)持了內(nèi)與外、近與遠(yuǎn)、有限與無(wú)限的和諧統(tǒng)一,正確;說(shuō)法錯(cuò)誤,“窗”“景”“情”之間并未存在本質(zhì)的必然的聯(lián)系;中的“征服自然”說(shuō)法錯(cuò)誤,自然界是客觀的,我們要尊重自然。故選D項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉D-21-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法6.(2018江蘇卷,24)唐代文學(xué)家柳宗元有詩(shī)云:“鄉(xiāng)禽何事亦來(lái)此,令我生心憶桑梓。”桑和梓原本是兩種樹,在古代與人們的生活有密切的關(guān)系。人們常在房前屋后栽植桑梓,而后人對(duì)父母先輩所栽植的桑樹和梓樹也心懷敬意。久而久之,“桑梓”便成為祖先崇拜的符號(hào)和故鄉(xiāng)的代稱。由此可見()文化發(fā)展是通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的人為事物的聯(lián)系是客觀的人的認(rèn)識(shí)是不斷變化發(fā)展的文字是文化發(fā)展的基本載體A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查文化發(fā)展的知識(shí),旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。久而久之,“桑梓”成為祖先崇拜的符號(hào)和故鄉(xiāng)的代稱,說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的,文字是文化發(fā)展的載體,因此符合題意;說(shuō)明創(chuàng)新的作用,材料中沒(méi)有體現(xiàn)創(chuàng)新,不符合題意;不符合題意,材料沒(méi)有體現(xiàn)聯(lián)系的客觀性。 答案解析關(guān)閉D-22-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合7.(2017全國(guó)卷,22)黨的十八屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo),破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì),必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是因?yàn)?)發(fā)展理念反映了發(fā)展實(shí)踐的曲折性發(fā)展理念正確與否關(guān)乎發(fā)展實(shí)踐的成敗發(fā)展理念變革往往是發(fā)展實(shí)踐變革的先導(dǎo)發(fā)展理念變革意味著消除以往發(fā)展理念的影響A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查意識(shí)的作用的相關(guān)知識(shí),旨在考查獲取和解讀信息的能力。發(fā)展理念的創(chuàng)新對(duì)人們的實(shí)踐活動(dòng)具有指導(dǎo)作用,正確;理論創(chuàng)新是社會(huì)變革的先導(dǎo),正確;新的發(fā)展理念體現(xiàn)了實(shí)踐的前進(jìn)性而不是曲折性,不符合題意;新發(fā)展理念對(duì)既往發(fā)展理念是“揚(yáng)棄”而非徹底否定,錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉C-23-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合8.(2017江蘇卷,25)20世紀(jì)80年代初,法國(guó)科學(xué)家首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“量子糾纏”現(xiàn)象的存在?？茖W(xué)家們?cè)O(shè)想,如果把“量子糾纏”原理用于通信,將極大提高通信的安全保密程度。為此,我國(guó)積極開展相關(guān)應(yīng)用研究,并于2016年8月成功發(fā)射了世界上第一顆量子通信衛(wèi)星。這表明 ()A.意識(shí)是客觀存在的主觀映象B.要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是C.客觀物質(zhì)世界是科學(xué)精神和理念的外現(xiàn)D.人們可以在意識(shí)指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查的知識(shí)點(diǎn)是意識(shí)的作用,考查獲取和解讀信息的能力。以“量子糾纏”原理指導(dǎo)科研,成功發(fā)射了通信衛(wèi)星,可見意識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,故答案為D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)材料未體現(xiàn)。C項(xiàng)屬于客觀唯心主義觀點(diǎn),故排除。 答案解析關(guān)閉D-24-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合9.(2017天津卷,10)內(nèi)蒙古興隆溝遺址出土的陶人,是目前所知形體最大、形象最逼真、表情最豐富的紅山文化整身陶塑人像。專家依據(jù)發(fā)現(xiàn)陶人的區(qū)域、供奉的房間以及服飾佩戴,確定這尊陶人的身份是紅山文化晚期的巫者或王者,并將其稱為“中華祖神”。這一研究成果反映了 ()A.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性,可以揭示歷史之謎B.人可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造一個(gè)理想的事物C.人的認(rèn)識(shí)受自身立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法等因素的制約D.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性和主體差異性高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查意識(shí)能動(dòng)性的知識(shí),旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。依據(jù)發(fā)現(xiàn)陶人的區(qū)域、供奉的房間、服飾佩戴,推斷出陶人的身份,說(shuō)明人的意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性,故選A項(xiàng)。人們不能隨意地創(chuàng)造理想的事物,且材料強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)事物而非改造世界,故排除B項(xiàng)。材料沒(méi)有涉及人們對(duì)同一事物存在不同認(rèn)識(shí)以及不同的價(jià)值判斷與選擇,C、D兩項(xiàng)與材料不符。答案為A項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉A-25-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合10.(2016全國(guó)卷,23)韓非子說(shuō)林上記載:一年春天,管仲跟隨齊桓公去打仗,冬天返回時(shí)迷失了路。管仲說(shuō):“老馬之智可用也?！庇谑?他們讓老馬在前面走,軍隊(duì)在后面跟著,果然順利地找到了返回的路。下列觀點(diǎn)正確的是 ()老馬的識(shí)途功能的客觀實(shí)在性取決于人的發(fā)現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)老馬識(shí)途的功能是解決迷路問(wèn)題的關(guān)鍵用老馬找到返回的路體現(xiàn)了人的意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)性老馬之“智”與人之“智”歸根到底都源于實(shí)踐A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng),是人所特有的,老馬的行為只是本能的行為,不是實(shí)踐活動(dòng),故不選。老馬的識(shí)途功能的客觀實(shí)在性獨(dú)立于人的意識(shí)之外,故舍去。管仲用老馬找到返回的路,說(shuō)明人的意識(shí)活動(dòng)具有能動(dòng)性,人能正確認(rèn)識(shí)老馬識(shí)途的功能,從而解決了迷路問(wèn)題,故選。 答案解析關(guān)閉C-26-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合11.(2016江蘇卷,26)俗話說(shuō):“人閑百病生?！贬t(yī)學(xué)研究表明,適度的緊張有益于健康激素的分泌,這種激素能增強(qiáng)身體的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵襲。這說(shuō)明()A.世界上的一切事物都處在變化之中B.沒(méi)有人腦就不可能有人類意識(shí)的產(chǎn)生C.意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)控制作用D.物質(zhì)是能夠?yàn)槿说囊庾R(shí)所反映的客觀實(shí)在高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查意識(shí)能動(dòng)性,旨在考查解讀信息和解決問(wèn)題的能力?！斑m度的緊張”屬于意識(shí),“適度的緊張有益于健康激素的分泌,這種激素能增強(qiáng)身體的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵襲”說(shuō)明意識(shí)對(duì)人體的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)控制作用,C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。 答案解析關(guān)閉C-27-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合12.2015全國(guó)卷,39(1)閱讀材料,完成下列要求?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間,面對(duì)日本侵略者的瘋狂進(jìn)攻,中國(guó)人民克服經(jīng)濟(jì)力、軍力、政治組織力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于日本的困難,同仇敵愾、共赴國(guó)難,以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國(guó)將領(lǐng),“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體,用生命和鮮血譜寫了一首愛國(guó)主義的壯麗史詩(shī)。高頻考點(diǎn)考法-28-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神,中國(guó)人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵(lì)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn),最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者,贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料,運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí)說(shuō)明抗戰(zhàn)精神對(duì)中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。高頻考點(diǎn)考法-29-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法答案: 意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)反映,對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用?？箲?zhàn)精神是激勵(lì)中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)、爭(zhēng)取勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力?？箲?zhàn)精神極大地激發(fā)了中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本侵略者的斗志,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝日本侵略者的信心;激勵(lì)中國(guó)人民克服國(guó)力弱、武器裝備落后等困難,堅(jiān)持持久抗戰(zhàn),最終贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。解析: 本題以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為背景,考查對(duì)抗戰(zhàn)精神的全面認(rèn)識(shí)能力。明確知識(shí)范圍是“意識(shí)能動(dòng)作用”。抗戰(zhàn)精神為正確的意識(shí),抗戰(zhàn)精神對(duì)中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用體現(xiàn)的是意識(shí)對(duì)改造客觀世界的指導(dǎo)作用。-30-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法考點(diǎn)二客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性13.(2018浙江卷,26)為積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,我們必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理有 ()運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性生態(tài)環(huán)境的變化發(fā)展有它固有的規(guī)律認(rèn)識(shí)自然規(guī)律是改造自然規(guī)律的前提按規(guī)律辦事才能實(shí)現(xiàn)人類的價(jià)值追求A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題通過(guò)綠色發(fā)展理念、生態(tài)文明建設(shè),考查有關(guān)規(guī)律的知識(shí)。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),是承認(rèn)并尊重自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律,按規(guī)律辦事的體現(xiàn),符合題意。題干未涉及物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,不選?！案脑臁币?guī)律的做法違背規(guī)律的客觀性,排除。 答案解析關(guān)閉D-31-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合14.(2017全國(guó)卷,23)2016年12月,習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào),做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提高工作能力和水平。上述論斷包含的哲學(xué)方法論是()一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移以創(chuàng)新意識(shí)作為實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)從一般到個(gè)別、再到一般的認(rèn)識(shí)方法把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和遵循客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉此題考查的知識(shí)點(diǎn)是一切從實(shí)際出發(fā),考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),主觀意識(shí)不能成為實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn),排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,總結(jié)規(guī)律應(yīng)該堅(jiān)持從個(gè)別到一般,排除。思想政治工作要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新,體現(xiàn)了一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移,故正確。材料強(qiáng)調(diào)思想政治工作要遵循規(guī)律,可見正確。 答案解析關(guān)閉B-32-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合15.(2017江蘇卷,26)風(fēng)箏在我國(guó)已經(jīng)有2 000多年的歷史,最初用于軍事,到了唐代中期逐漸轉(zhuǎn)向娛樂(lè)。后來(lái),人們又將神話故事、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上,使風(fēng)箏成為了一門藝術(shù)?，F(xiàn)在,風(fēng)箏藝術(shù)在我國(guó)仍然很受歡迎,并形成了以山東濰坊風(fēng)箏、北京風(fēng)箏、江蘇南通風(fēng)箏等為代表的風(fēng)箏流派。從材料中可以看出()事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一事物的發(fā)展變化是有規(guī)律可循的事物變化發(fā)展的道路是曲折的事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查的知識(shí)點(diǎn)是矛盾觀與運(yùn)動(dòng)觀,考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)各地的風(fēng)箏,可見矛盾的特殊性;各地的風(fēng)箏雖然形式不同,但是都具有風(fēng)箏的共性,可見矛盾的普遍性,故正確。通過(guò)風(fēng)箏的演變,可見運(yùn)動(dòng);無(wú)論怎么變,仍舊保留了風(fēng)箏的基本特點(diǎn),可見靜止,故正確。材料沒(méi)有涉及發(fā)展的規(guī)律以及發(fā)展的曲折性,排除。 答案解析關(guān)閉B-33-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合16.(2016全國(guó)卷,22)在長(zhǎng)征途中,毛澤東非常重視情報(bào)工作,及時(shí)掌握敵方的部署與動(dòng)向,根據(jù)敵我雙方力量的變化,尋找敵方薄弱環(huán)節(jié),靈活調(diào)動(dòng)軍隊(duì),四渡赤水,終于擺脫了敵兵的圍追堵截。毛澤東用兵如神的奧秘在于 ()重視調(diào)查研究,依據(jù)不斷變化的情況決定軍事部署把對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律的真理性認(rèn)識(shí)作為軍事行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)善于在瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)中掌握和利用戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律認(rèn)識(shí)到紅軍將士的主觀能動(dòng)性在戰(zhàn)爭(zhēng)中起決定性作用A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查一切從實(shí)際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律的知識(shí),旨在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。毛澤東用兵如神的奧秘在于調(diào)查研究,在尊重戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,把握全面的、變化的客觀實(shí)際,故選。尊重客觀實(shí)際是人們行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),故舍去?？浯笕说闹饔^能動(dòng)性,故不選。 答案解析關(guān)閉B-34-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合17.2016天津卷,12(3)閱讀材料,回答問(wèn)題。實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略是我國(guó)對(duì)外開放新階段的重大舉措,海外并購(gòu)已成為中國(guó)企業(yè)“走出去”的重要方式。浙江吉利集團(tuán)對(duì)沃爾沃的成功并購(gòu)具有典型意義。2002年該集團(tuán)根據(jù)世界汽車工業(yè)格局和自身?xiàng)l件,萌發(fā)了海外并購(gòu)的念頭。為實(shí)現(xiàn)從低端到高端的跨越式發(fā)展,吉利集團(tuán)選擇并購(gòu)沃爾沃,為此制定了完備的方案。遵循國(guó)際商業(yè)規(guī)則,運(yùn)用市場(chǎng)運(yùn)作方式,吉利集團(tuán)于2010年8月成功完成對(duì)沃爾沃的并購(gòu)。幾年來(lái),該集團(tuán)業(yè)績(jī)穩(wěn)定,快速實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級(jí)。運(yùn)用馬克思主義唯物論的知識(shí),分析吉利集團(tuán)案例對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)海外并購(gòu)的啟示。高頻考點(diǎn)考法-35-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法答案: 吉利集團(tuán)的海外并購(gòu)充分考慮了世界汽車工業(yè)格局和自身?xiàng)l件,這啟示國(guó)內(nèi)企業(yè)海外并購(gòu)時(shí),要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。吉利集團(tuán)通過(guò)恰當(dāng)選擇對(duì)象,科學(xué)制定方案,從而成功實(shí)施并購(gòu),這啟示國(guó)內(nèi)企業(yè)海外并購(gòu)時(shí),要充分發(fā)揮意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中的能動(dòng)作用。吉利集團(tuán)遵循市場(chǎng)規(guī)則,成功并購(gòu),實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),這啟示國(guó)內(nèi)企業(yè)海外并購(gòu)時(shí),要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合。解析: 該題以“海外并購(gòu)”為背景,考查唯物論的主干知識(shí)。首先明確物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理、發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的關(guān)系原理;其次,根據(jù)材料的內(nèi)容緊扣原理展開分析;最后,將材料和原理相對(duì)接后,整理出答案。-36-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合考點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)與靜止18.(2015江蘇卷,24)世間萬(wàn)物,變動(dòng)不居?！懊髡咭驎r(shí)而變,知者隨事而制?！边@說(shuō)明()運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、靜止是相對(duì)的一切要以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移離開運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)是唯心主義的觀點(diǎn)要在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對(duì)立A. B.C. D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉離開運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)是形而上學(xué)的唯物主義觀點(diǎn),排除?！懊髡咭驎r(shí)而變,知者隨事而制”說(shuō)明了。題目未體現(xiàn)對(duì)立統(tǒng)一,排除。 答案解析關(guān)閉A-37-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法-38-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(一)物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)1.物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系2.運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系(1)原理內(nèi)容:運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、永恒的和絕對(duì)的。靜止是有條件的、暫時(shí)的和相對(duì)的。靜止是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài),物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。(2)反對(duì)錯(cuò)誤傾向:只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動(dòng)是形而上學(xué)的不變論,只承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而否認(rèn)相對(duì)靜止則導(dǎo)致相對(duì)主義和詭辯論。高頻考點(diǎn)考法-39-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(二)物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系 (三)一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 高頻考點(diǎn)考法-40-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法-41-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(四)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一 高頻考點(diǎn)考法-42-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合(五)區(qū)分四個(gè)概念 高頻考點(diǎn)考法-43-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法-44-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法意識(shí)例題1醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐表明,人的思維活動(dòng)的靈活性與大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián),有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān)。這進(jìn)一步佐證了()意識(shí)活動(dòng)的內(nèi)容和形式是由人腦決定的意識(shí)是人腦加工改造的產(chǎn)物,其本質(zhì)是大腦的機(jī)能人腦是意識(shí)形成的物質(zhì)基礎(chǔ)人腦是思維活動(dòng)的生理基礎(chǔ)A.B.C.D.D -45-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法考法揭秘 解答本題的關(guān)鍵在于區(qū)別意識(shí)的內(nèi)容、形式、生理基礎(chǔ)。人腦是意識(shí)的生理基礎(chǔ),意識(shí)的內(nèi)容是客觀存在的主觀映象,意識(shí)的形式是主觀的,觀點(diǎn)錯(cuò)誤;意識(shí)的形成離不開人腦的加工改造,但其本質(zhì)是客觀世界在人腦中的反映,故排除;由于大腦相關(guān)區(qū)域的原因,導(dǎo)致不同意識(shí)的產(chǎn)生,充分說(shuō)明了人腦是意識(shí)的生理基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ),符合題意。故答案選D項(xiàng)。-46-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法例題2現(xiàn)實(shí)世界的空間是三維的,繪畫作為平面是二維的。畫家在二維平面所畫的,只是三維現(xiàn)實(shí)空間中實(shí)際物體的一部分,而人腦則可以通過(guò)這一部分將其想象出完整情形。這種現(xiàn)象表明,意識(shí)是()A.對(duì)客觀對(duì)象本質(zhì)的反映B.對(duì)客觀對(duì)象能動(dòng)的反映C.對(duì)客觀對(duì)象的正確反映D.對(duì)客觀對(duì)象的直觀反映考法揭秘 本題主要考查對(duì)意識(shí)本質(zhì)的正確理解。意識(shí)對(duì)客觀事物的反映既有直觀反映,又有對(duì)本質(zhì)和規(guī)律的反映;既有正確的反映,也有歪曲的反映,所以A、C、D三項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。B -47-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法例題3一位病重的病人看著窗外的樹葉在秋風(fēng)中一片一片地從樹枝上掉落下來(lái),悲傷地說(shuō):“當(dāng)樹葉全部落光時(shí),我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?畫了一片青翠的樹葉掛在了樹枝上?？粗@片始終沒(méi)有掉落的樹葉,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。這個(gè)故事蘊(yùn)含的哲理是()A.精神的力量可以派生出物質(zhì)的力量B.意識(shí)對(duì)人體的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用C.實(shí)踐活動(dòng)可以隔斷不利于人的聯(lián)系D.意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用考法揭秘 本題考查意識(shí)反作用的具體表現(xiàn)。題干材料體現(xiàn)了積極向上的精神狀態(tài)對(duì)人的影響,說(shuō)明意識(shí)對(duì)人體的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。B -48-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法例題4(2012安徽卷,9)“把落葉看成美妙的音符,就沒(méi)有了悲秋之感?！庇覉D體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()A.意識(shí)具有目的計(jì)劃性B.意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性C.意識(shí)具有主觀能動(dòng)性D.意識(shí)具有科學(xué)預(yù)見性考法揭秘 對(duì)落葉的看法體現(xiàn)了意識(shí)的主觀能動(dòng)性,C項(xiàng)入選。A、D兩項(xiàng)為意識(shí)的特點(diǎn),但與題意中“看成音符、悲秋之感”不符合。B項(xiàng)錯(cuò)誤,實(shí)踐活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性,意識(shí)活動(dòng)沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)。C -49-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法例題5從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)升級(jí)是“中國(guó)制造2025”的目標(biāo),高品質(zhì)產(chǎn)品是制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志。有位學(xué)者認(rèn)為,打造制造強(qiáng)國(guó)需要具有工匠精神的匠人。工匠精神是一種專業(yè)精神,表現(xiàn)在對(duì)工作充滿熱愛與激情,工作中堅(jiān)忍執(zhí)著、精益求精、開拓創(chuàng)新。這是實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的金鑰匙。只有大國(guó)工匠才能支撐起中國(guó)精品。他論證說(shuō),歷史上,中國(guó)工匠曾經(jīng)名揚(yáng)世界。但隨著工業(yè)時(shí)代流水線生產(chǎn)代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工生產(chǎn),工匠角色逐漸淡出。近年來(lái),一些企業(yè)片面追求即時(shí)效益,忽視了產(chǎn)品的靈魂品質(zhì),靠“山寨”和低價(jià)競(jìng)爭(zhēng),造成產(chǎn)品品質(zhì)不高、企業(yè)自主創(chuàng)新能力偏弱。淘汰一族不斷擴(kuò)大,從一個(gè)側(cè)面反映出國(guó)內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人性化不夠、缺乏潮流引領(lǐng)、產(chǎn)品精細(xì)化不夠、耐用性不強(qiáng)等問(wèn)題。如何提高品質(zhì)是中國(guó)制造業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,做大做強(qiáng)中國(guó)企業(yè),需要呼喚工匠精神的回歸。-50-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法全面倡導(dǎo)工匠精神,一個(gè)由工匠精神開啟的高品質(zhì)時(shí)代就會(huì)到來(lái)。運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系的原理,評(píng)析這位學(xué)者是否完整論證了他的觀點(diǎn)。答案: 物質(zhì)決定意識(shí)和意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用是辯證統(tǒng)一的。物質(zhì)決定意識(shí)。該學(xué)者依據(jù)制造業(yè)現(xiàn)狀,呼喚工匠精神回歸,這一認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際。意識(shí)具有能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力和作用。他提出在全社會(huì)倡導(dǎo)工匠精神,以此開啟中國(guó)制造業(yè)高品質(zhì)時(shí)代,具有一定的合理性。但是,使意識(shí)的能動(dòng)作用變成現(xiàn)實(shí),還必須通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)。他在論點(diǎn)中提出了“打造制造強(qiáng)國(guó)需要具有工匠精神的匠人”“只有大國(guó)工匠才能支撐起中國(guó)精品”,而在論證中并沒(méi)有涉及實(shí)踐主體匠人。缺少具有工匠精神的匠人,僅僅倡導(dǎo)工匠精神,中國(guó)制造高品質(zhì)時(shí)代還是無(wú)法開啟。因而,該學(xué)者并未完整論證他的觀點(diǎn)。-51-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法考法揭秘 本題要從物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系角度去理解意識(shí)的作用。首先,明確題目設(shè)問(wèn)范圍是“物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系”,其次理解材料:該學(xué)者認(rèn)為打造制造強(qiáng)國(guó)需要具有工匠精神的匠人。從學(xué)者的論述中可以看出我國(guó)要從實(shí)際情況出發(fā),培育工匠精神,這符合我國(guó)的國(guó)情,看到了物質(zhì)的決定作用;同時(shí)也看到了工匠精神對(duì)我國(guó)發(fā)展的作用,也就是看到了意識(shí)的能動(dòng)作用。從這兩點(diǎn)看,該學(xué)者的觀點(diǎn)是正確的。但是就這個(gè)觀點(diǎn)而言,還是不夠完整的,因?yàn)閮H僅有工匠精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,意識(shí)必須通過(guò)實(shí)踐才能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,因此除了倡導(dǎo)工匠精神之外,還需要具有工匠精神的人,只有有了人才能夠通過(guò)發(fā)揚(yáng)工匠精神推動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。本題解決的關(guān)鍵在于對(duì)意識(shí)能動(dòng)作用的理解,意識(shí)具有能動(dòng)作用,能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界,但這種改造世界不是通過(guò)意識(shí)的能動(dòng)作用直接實(shí)現(xiàn)的,必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐這個(gè)橋梁才能實(shí)現(xiàn)。該學(xué)者只是強(qiáng)調(diào)了工匠精神的重要性,而忽略了實(shí)踐把意識(shí)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),從而導(dǎo)致了論述的不完整。-52-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法認(rèn)識(shí)論考點(diǎn)一實(shí)踐與認(rèn)識(shí)1.(2018北京卷,25)山脊上,代表中華悠久文化的長(zhǎng)城蜿蜒曲折;山腰間,詹天佑創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的“人”字形鐵路折回而上;地表下,運(yùn)用當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)技術(shù)建造的京張高鐵穿行向前。為避免破壞沿線文物和環(huán)境,京張高鐵建設(shè)者采用“精準(zhǔn)微爆破”等新技術(shù),在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,實(shí)現(xiàn)了高鐵與環(huán)境和諧共存。下列分析正確的是()A.京張高鐵與“人”字形鐵路是新舊事物的關(guān)系B.工程設(shè)計(jì)與施工水平的提高說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性C.建設(shè)者的創(chuàng)新意識(shí)是高鐵成功建設(shè)的首要前提D.高鐵與環(huán)境和諧共存體現(xiàn)了矛盾同一性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力 答案解析解析關(guān)閉 本題考查實(shí)踐的社會(huì)歷史性。工程設(shè)計(jì)師利用當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)建造了京張高鐵,利用“精準(zhǔn)微爆破”等新技術(shù)保護(hù)了沿線的文物和環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了高鐵與環(huán)境的和諧共存,這說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,高鐵也是鐵路,不是新事物;C項(xiàng)中的“前提”說(shuō)法錯(cuò)誤;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。故選B項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉B-53-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法2.(2018天津卷,6)霍金以其“黑洞理論”聞名于世,但他并未因此獲諾貝爾獎(jiǎng)。有諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)委員認(rèn)為,原因在于霍金這一理論還沒(méi)有得到驗(yàn)證;霍金也承認(rèn)是因?yàn)樗暮诙凑舭l(fā)還沒(méi)有被觀測(cè)或者被實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。這說(shuō)明 ()A.真理是具體的有條件的B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的C.認(rèn)識(shí)的真理性必須由實(shí)踐檢驗(yàn)D.世界是可以被認(rèn)識(shí)的 答案解析解析關(guān)閉 本題主要考查實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),旨在考查獲取、解讀信息和理解、運(yùn)用知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是把握材料的有效信息“這一理論還未得到驗(yàn)證”。 霍金的“黑洞理論”沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng),是因?yàn)榻刂聊壳斑€未得到驗(yàn)證。這說(shuō)明實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)正確;其余選項(xiàng)與材料主旨不符。 答案解析關(guān)閉C-54-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法3.(2018江蘇卷,27)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛普及,各類新型地圖產(chǎn)品層出不窮,從事地圖服務(wù)的單位也由傳統(tǒng)的地圖出版社向一般出版社、導(dǎo)航電子地圖服務(wù)提供商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等延伸,迫切需要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)加以修訂。材料告訴我們()A.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.實(shí)踐可以變觀念為現(xiàn)實(shí)D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的 答案解析解析關(guān)閉 本題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系,旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各種地圖產(chǎn)品層出不窮,地圖服務(wù)單位的業(yè)務(wù)也迅速拓展,這迫切需要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)加以修訂,說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,故選B項(xiàng)。A項(xiàng)是實(shí)踐的特點(diǎn),與材料無(wú)關(guān);C項(xiàng)是實(shí)踐的作用,不符合題意;D項(xiàng)不符合題意。 答案解析關(guān)閉B-55-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合4.(2017全國(guó)卷,21)某科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建了集創(chuàng)業(yè)者、專家等多種資源于一體的創(chuàng)新平臺(tái)“零工社區(qū)”。各類專家以“打零工”的方式回答、解決創(chuàng)業(yè)者提出的問(wèn)題,創(chuàng)業(yè)者通過(guò)與專家交流,獲得信息資源,把創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,提高了創(chuàng)業(yè)成功率?！傲愎ど鐓^(qū)”推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展得益于()專家及時(shí)回應(yīng)和解答創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的新問(wèn)題創(chuàng)業(yè)者用直接經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)專家的間接經(jīng)驗(yàn)專家及時(shí)把創(chuàng)業(yè)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為系統(tǒng)的理論創(chuàng)業(yè)者善于把創(chuàng)新認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉此題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)論,考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。創(chuàng)業(yè)者的問(wèn)題來(lái)自于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,專家回答、解決問(wèn)題有利于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐發(fā)展,故正確。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),故錯(cuò)誤。材料沒(méi)有涉及專家把創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化、理論化的過(guò)程,排除。創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為成果,可見正確。 答案解析關(guān)閉B-56-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合5.(2017全國(guó)卷,21)2016年9月,袁隆平領(lǐng)銜的超級(jí)雜交稻第五期攻關(guān)項(xiàng)目第二次測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收在湖南某地進(jìn)行,攻關(guān)品種“廣湘24S/R900”的測(cè)產(chǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),未能通過(guò)驗(yàn)收。面對(duì)失敗,袁隆平坦然接受。這一事例反映的認(rèn)識(shí)論道理是()實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)主體對(duì)于獲得真理性認(rèn)識(shí)沒(méi)有影響不成功的實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的發(fā)展沒(méi)有價(jià)值正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的相關(guān)知識(shí),旨在考查獲取和解讀信息的能力。認(rèn)識(shí)發(fā)展具有主體差異性,受到各種主觀因素的制約,錯(cuò)誤;失敗的實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)發(fā)展也有重要作用,真理和謬誤是相伴而行的,錯(cuò)誤。雜交稻實(shí)驗(yàn)的結(jié)果通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能認(rèn)定失敗,說(shuō)明實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),入選;雜交稻實(shí)驗(yàn)的過(guò)程說(shuō)明認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,符合題意。故選B項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉B-57-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合6.(2017北京卷,28)太空科技助力“健康中國(guó)”“天舟一號(hào)”上開展的太空干細(xì)胞實(shí)驗(yàn),旨在更細(xì)致地揭示人體干細(xì)胞定向分化為骨細(xì)胞的過(guò)程,該研究有助于老年人骨質(zhì)疏松的治療。醫(yī)學(xué)科技的探索不局限于地球表面,也能在太空中開展,這表明()A.人類意識(shí)來(lái)源于客觀對(duì)象,它不是無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的B.真理最基本的屬性是主觀性,但需要依賴于客觀實(shí)踐C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐發(fā)展能為認(rèn)識(shí)深化提供新條件D.掌握和運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法,才能促成認(rèn)識(shí)的發(fā)展高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?！疤熘垡惶?hào)”促進(jìn)了科學(xué)研究,說(shuō)明實(shí)踐發(fā)展為認(rèn)識(shí)深化提供了條件,C項(xiàng)符合題意;認(rèn)識(shí)的來(lái)源是實(shí)踐,A項(xiàng)錯(cuò)誤;真理最基本的屬性是客觀性,排除B項(xiàng);掌握和運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法,不是促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展的必要條件,排除D項(xiàng)。答案為C項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉C-58-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合7.(2017江蘇卷,28)隨著科技的進(jìn)步尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展,出現(xiàn)了代駕、陪購(gòu)師、網(wǎng)絡(luò)主播等新興職業(yè)。這些新興職業(yè)在給社會(huì)帶來(lái)效率或便利的同時(shí),也面臨著如何規(guī)范的問(wèn)題,制定相關(guān)的法律法規(guī)刻不容緩。由此可見 ()A.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性B.實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),考查獲取和解讀信息的能力。科技的發(fā)展和進(jìn)步,體現(xiàn)了實(shí)踐的發(fā)展。科技發(fā)展引發(fā)一系列問(wèn)題,從而引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題治理認(rèn)識(shí)的深化,可見實(shí)踐推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,D項(xiàng)符合題意,排除A、B、C三項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉D-59-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合8.(2016全國(guó)卷,21)某市打造北斗衛(wèi)星導(dǎo)航功能型平臺(tái),初步建成智能公交應(yīng)用、高精度位置服務(wù)等六大應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基地等,部署完成了78 275臺(tái)套北斗終端,產(chǎn)品商業(yè)性開發(fā)應(yīng)用取得顯著成效,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也在應(yīng)用中得到進(jìn)一步完善。這表明()轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新價(jià)值的重要體現(xiàn)不斷發(fā)展的社會(huì)需要是科技創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿萍紕?chuàng)新以思想觀念的創(chuàng)新為先導(dǎo)科技創(chuàng)新總是通過(guò)吸收、改造傳統(tǒng)技術(shù)而實(shí)現(xiàn)A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的先導(dǎo),不選?？萍紕?chuàng)新是通過(guò)實(shí)踐基礎(chǔ)上的原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)吸收消化創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的,不選。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不斷被開發(fā)和運(yùn)用,體現(xiàn)了。 答案解析關(guān)閉A-60-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合9.(2016天津卷,8)下列說(shuō)法與漫畫過(guò)溝蘊(yùn)含的哲理相一致的是()A.不積跬步無(wú)以至千里B.世上無(wú)難事只要勤思考C.不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹D.坐而論道不如起而行之高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉該題主要考查實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之間的關(guān)系。漫畫諷刺了只注重理論研究,不敢于積極探索的行為,未看到實(shí)踐的決定作用,只有D項(xiàng)符合題意。 答案解析關(guān)閉D-61-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合10.(2016浙江卷,28)漫畫水沒(méi)多深提醒我們()水沒(méi)多深李肖揚(yáng)中國(guó)書畫報(bào)A.失敗是成功之母B.客觀事物是復(fù)雜的C.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)D.一個(gè)人只有親身實(shí)踐才能獲得正確認(rèn)識(shí)高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題以漫畫的形式考查對(duì)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性的理解能力,旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。從漫畫可以看出,右邊的人在沒(méi)有深入實(shí)踐的情況下,輕易得出了股市“水沒(méi)多深”的認(rèn)識(shí),并誤導(dǎo)了左邊的人跳入股市,這說(shuō)明客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能完成,故B項(xiàng)符合題意;失敗是成功之母體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故A項(xiàng)與題意不符;沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)體現(xiàn)的是實(shí)踐第一的觀點(diǎn),漫畫中右邊的人并不是沒(méi)有實(shí)踐,只是實(shí)踐不夠深入,故C項(xiàng)不選;獲得正確認(rèn)識(shí)的途徑有直接經(jīng)驗(yàn)(實(shí)踐)和間接經(jīng)驗(yàn)(他人或書本),并非一定通過(guò)親身實(shí)踐才能獲得,故D項(xiàng)不選。 答案解析關(guān)閉B-62-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合11.(2015天津卷,9)漫畫塑造所蘊(yùn)含的哲理是()A.認(rèn)識(shí)的對(duì)象具有多重屬性B.認(rèn)識(shí)受主體自身狀況的影響C.意識(shí)是移入人腦的客觀存在D.意識(shí)是對(duì)客觀存在的正確反映高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查影響認(rèn)識(shí)的因素。漫畫中兩幅畫作的差異受到兩位畫家自身客觀狀況的影響,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)觀點(diǎn)正確但不符合題意;意識(shí)具有能動(dòng)性,并不是對(duì)客觀對(duì)象的簡(jiǎn)單復(fù)制,C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;正確的意識(shí)是對(duì)客觀存在的正確反映,D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉B-63-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法12.2018全國(guó)卷,40(1)閱讀材料,完成下列要求。以袁隆平為代表的我國(guó)雜交水稻研發(fā)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期不懈奮斗,持續(xù)創(chuàng)造,不斷挖掘水稻高產(chǎn)的潛力,取得了舉世矚目的成就,為“確保國(guó)家糧食安全,把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”和世界糧食生產(chǎn)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。幾十年來(lái),研發(fā)團(tuán)隊(duì)奔走在試驗(yàn)田和實(shí)驗(yàn)室,解決了雜交水稻育種的一系列關(guān)鍵性難題。1973年,實(shí)現(xiàn)了不育系、保持系和恢復(fù)系的“三系”配套育種;1989年,兩系法雜交水稻育種獲得成功;1997年,開啟了第三代超級(jí)雜交稻育種研究,兼顧了三系法和兩系法育種的優(yōu)點(diǎn);2017年,創(chuàng)造了畝產(chǎn)1 149.02千克世界水稻單產(chǎn)的最高紀(jì)錄。-64-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法為助力國(guó)家水稻產(chǎn)業(yè)升級(jí),滿足人們對(duì)高品質(zhì)稻米的需求,團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步確立了培育“量質(zhì)齊升”稻種的攻關(guān)目標(biāo)并取得了新的突破,培育的適宜鹽堿地種植的“海水稻”試驗(yàn)品種已經(jīng)適應(yīng)了5鹽度的海水灌溉。作為水稻育種專家的杰出代表,袁隆平院士將全部精力傾注在雜交水稻事業(yè)上,他主持舉辦國(guó)際雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)班50多期,培訓(xùn)來(lái)自亞、非、拉美30多個(gè)國(guó)家的2 000多名學(xué)員,并多次到國(guó)外指導(dǎo)雜交水稻研究與生產(chǎn)。我國(guó)雜交水稻研發(fā)推廣為什么能夠取得舉世矚目的成就?運(yùn)用實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理加以說(shuō)明。-65-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法答案: 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用,正確的認(rèn)識(shí)促進(jìn)實(shí)踐發(fā)展。立足社會(huì)需要選擇課題,開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐、認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)中不斷發(fā)展、完善育種技術(shù),優(yōu)質(zhì)雜交水稻新品種的培育不斷取得突破。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,應(yīng)用推廣優(yōu)質(zhì)雜交水稻,為我國(guó)和世界糧食生產(chǎn)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。解析: 本題知識(shí)范圍要求是認(rèn)識(shí)論中的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,設(shè)問(wèn)指向是我國(guó)雜交水稻研發(fā)推廣能夠取得舉世矚目成就的原因。結(jié)合材料確定回答問(wèn)題所需要的知識(shí)是實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),包括實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、發(fā)展動(dòng)力,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識(shí)的目的;同時(shí),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,而正確的認(rèn)識(shí)能促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。正是在實(shí)踐、認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)中不斷發(fā)展、完善技術(shù),我國(guó)的雜交水稻研究推廣才取得舉世矚目的成就。-66-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法考點(diǎn)二真理13.(2018全國(guó)卷,21)十八大以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題,形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這表明,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想()源于理論研究和理論斗爭(zhēng)是時(shí)代變化和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物是實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的結(jié)晶完成了對(duì)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查認(rèn)識(shí)論的知識(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想屬于正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論,來(lái)源于中國(guó)的社會(huì)實(shí)踐,由中國(guó)的社會(huì)實(shí)踐決定,錯(cuò)誤;認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,錯(cuò)誤;這一思想符合新時(shí)代條件和實(shí)踐要求,是中國(guó)社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的結(jié)果,正確,故C項(xiàng)應(yīng)選。 答案解析關(guān)閉C -67-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法14.(2018全國(guó)卷,22)黨的十九大報(bào)告提出:“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?！薄爸袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！睆恼J(rèn)識(shí)論看,提出上述創(chuàng)新性重大論斷表明()對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深化改革發(fā)展的實(shí)踐的自覺性、創(chuàng)造性不斷增強(qiáng)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用可以超越具體條件的限制認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)不斷用新認(rèn)識(shí)否定、代替已有認(rèn)識(shí)的過(guò)程A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題以新時(shí)代對(duì)我國(guó)主要矛盾的認(rèn)知發(fā)展過(guò)程為背景材料,考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。我國(guó)新時(shí)代主要矛盾的提出,是對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻把握,是改革實(shí)踐發(fā)展的結(jié)果,正確;認(rèn)識(shí)不能超越具體的條件,中的說(shuō)法錯(cuò)誤;真理可以超越自身,但原有的真理并沒(méi)有被推翻,中的說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉A-68-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法15.(2018浙江卷,27)科學(xué)家通過(guò)對(duì)3 000多名退休公務(wù)員的跟蹤調(diào)研,發(fā)現(xiàn)這些人退休后短期記憶力衰退的速度快了近40%,從而凸顯了刺激性工作活動(dòng)有利于年長(zhǎng)者保持較好的記憶力,降低罹患阿爾茨海默病即老年癡呆的風(fēng)險(xiǎn)。這再次佐證()意識(shí)是人腦的機(jī)能意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性實(shí)踐具有社會(huì)歷史性實(shí)踐鍛煉和提高人的認(rèn)識(shí)能力A. B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題通過(guò)人的記憶力發(fā)展特點(diǎn),考查人腦及實(shí)踐對(duì)人的意識(shí)的作用。工作有利于保持記憶力說(shuō)明實(shí)踐的作用,工作降低罹患阿爾茨海默病的風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)明人腦對(duì)意識(shí)的重要性,入選。材料并非強(qiáng)調(diào)意識(shí)的作用,排除。的說(shuō)法在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。 答案解析關(guān)閉D-69-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合高頻考點(diǎn)考法16.(2018江蘇卷,28)2017年11月,我國(guó)科學(xué)家成功克隆了兩只獼猴。很多人都以為,這項(xiàng)技術(shù)的突破并不大, 因?yàn)?2 年前,美國(guó)已經(jīng)誕生了克隆羊。但實(shí)際上,當(dāng)初的克隆羊采用的是胚胎分裂技術(shù), 而中國(guó)科學(xué)家采用的則是更為先進(jìn)的體細(xì)胞克隆技術(shù)。由此可見()A.認(rèn)識(shí)世界的目的是為了改造世界B.經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的真理才不會(huì)被推翻C.人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受到條件的局限D(zhuǎn).客觀事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)需要一個(gè)過(guò)程 答案解析解析關(guān)閉本題考查認(rèn)識(shí)發(fā)展的相關(guān)知識(shí),旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。2017年,我國(guó)科學(xué)家采用了比美國(guó)科學(xué)家更為先進(jìn)的體細(xì)胞克隆技術(shù)成功克隆獼猴,說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)受客觀條件的制約,故選C項(xiàng)。A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)客觀事物的復(fù)雜性,不符合題意。 答案解析關(guān)閉C-70-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合17.(2017全國(guó)卷,23)恩格斯指出,認(rèn)識(shí)中“不僅每個(gè)已經(jīng)解決的問(wèn)題都引起無(wú)數(shù)的新問(wèn)題,而且每一個(gè)問(wèn)題也多半都只能一點(diǎn)一點(diǎn)地、通過(guò)一系列常常需要花幾百年時(shí)間的研究才能得到解決”。對(duì)這種認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的合理解釋是 ()主客觀條件的限制決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性認(rèn)識(shí)的局限性意味著達(dá)不到真理性認(rèn)識(shí)真理與謬誤的轉(zhuǎn)化使認(rèn)識(shí)呈現(xiàn)為封閉式循環(huán)運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)對(duì)象、認(rèn)識(shí)主體和實(shí)踐的無(wú)限發(fā)展導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的無(wú)限性A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)的過(guò)程,考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。人類可以獲取真理性認(rèn)識(shí),故錯(cuò)誤;認(rèn)識(shí)是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的,故錯(cuò)誤;人們獲取認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,說(shuō)明了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,故正確;舊問(wèn)題的解決,引發(fā)出新問(wèn)題,再去解決新問(wèn)題,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的無(wú)限性,故正確。答案為B項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉B-71-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合18.(2017天津卷,11)民法典是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法,也是“社會(huì)生活的百科全書”。編纂民法典不是制定全新的民事法律,而是對(duì)現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進(jìn)行科學(xué)的整理、修改完善,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題作出有針對(duì)性的新規(guī)定。這表明()人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況價(jià)值觀對(duì)人們的行為有規(guī)范和引導(dǎo)作用A. B.C.D.高頻考點(diǎn)考法 答案解析解析關(guān)閉本題考查認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無(wú)限性、人類社會(huì)基本矛盾的知識(shí),旨在考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。編纂民法典,是對(duì)現(xiàn)行民事法律規(guī)范進(jìn)行科學(xué)整理、修改完善,并針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題做出新規(guī)定,說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,符合題意。法律屬于上層建筑范疇,應(yīng)適合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,而編纂民法典,是為了使上層建筑更好地適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況,故選。題干未說(shuō)明“規(guī)范人們的行為”和“檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”,故舍去。答案為C項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉C-72-典型真題重練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必備知識(shí)整合19.(