《第二十四課 給予是快樂(lè)的》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《第二十四課 給予是快樂(lè)的（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教新課標(biāo)版 四年級(jí)上冊(cè)給予是快樂(lè)的說(shuō)一說(shuō)什么時(shí)候你覺(jué)得最快樂(lè)？如果收到禮物你快樂(lè)嗎？自由閱讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字和不理解的詞語(yǔ)，自己想辦法解決，并把帶生字的句子多讀幾遍。閱讀要求饒有興趣：很有興趣。不由自主：羨慕：由不得自己，控制不住自己?？匆?jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。神氣：自以為優(yōu)越而得意或驕傲。l 歡樂(lè)yu 音樂(lè)樂(lè)漂pio 漂亮pio 漂浮課文的主要內(nèi)容 這篇課文講了圣誕節(jié)前一天，保羅偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”。 小男孩滿(mǎn)臉羨慕地欣賞著保羅的新車(chē)。 全文結(jié)
2、構(gòu)12-11 保羅被男孩出乎意料的行為所感動(dòng)，小男孩有無(wú)私的心靈和樂(lè)觀自信的性格。寫(xiě)這個(gè)難忘的夜晚讓保羅感受到給予是快樂(lè)的。 12-13第一二部分哪些地方給你留下深刻印象？哪些地方出乎你意料？一，保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。男孩卻說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。” 二，保羅邀請(qǐng)這個(gè)素不相識(shí)的小男孩坐自己的車(chē)兜風(fēng)。 三，小男孩讓保羅把車(chē)開(kāi)到家門(mén)口不是為了炫耀自己，而是給弟弟許諾。 保羅為什么“以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥”？因?yàn)閺哪泻⒃谛萝?chē)旁走來(lái)走去，伸手輕輕地摸這些動(dòng)作和滿(mǎn)臉羨慕神情的神態(tài)中，我們發(fā)現(xiàn)他很喜歡這輛車(chē)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)保羅的新車(chē)是哥哥贈(zèng)送的時(shí)候，驚嘆地說(shuō)“我希望”，給你的錯(cuò)覺(jué)
3、就是希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥送自己汽車(chē) 。 從小男孩意料之外的回答中你體會(huì)到了什么呢？這是一個(gè)一心只想著弟弟的好哥哥，具有只想給予不求索取的好品質(zhì)。保羅內(nèi)心為小男孩的想法而感到震動(dòng)，由敬生愛(ài)，被小男孩的精神感動(dòng)。保羅和男孩素不相識(shí)，卻邀請(qǐng)他坐自己的車(chē)兜風(fēng)，讓人出乎意料，為何？小男孩聽(tīng)保羅帶他兜風(fēng)后心情如何？從哪些詞句中能看出來(lái)呢？從“非常愿意”“眼里閃著亮光”看出男孩很激動(dòng)、很興奮。男孩：讓弟弟親眼看看這漂亮的車(chē)子，將來(lái)有一天，哥哥 也會(huì)送你這樣的禮物。這次保羅又是怎樣誤解小男孩的呢？保羅：小男孩坐又大又漂亮的車(chē)子，在小朋友面前很神氣；讀一讀小男孩對(duì)弟弟說(shuō)的話(huà)，從中你感受到了什么？男孩純潔無(wú)
4、瑕、美好無(wú)私的心靈和樂(lè)觀自信的性格。一連串的“出乎意料”讓保羅懂得了什么呢？男孩的言行震撼了保羅的心靈，讓他深深地體會(huì)到男孩美好的心靈，懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)，逐漸明白“給予是快樂(lè)的”。對(duì)于男孩，他遇到了( )；對(duì)于男孩的弟弟，他( )這么漂亮的車(chē)子，是個(gè)難得的( )；對(duì)于保羅，男孩( )感染了他，也( )，自己感到給予的快樂(lè)，難以忘懷。圣誕禮物一個(gè)善解人意的好先生不求索取的奉獻(xiàn)精神將愛(ài)傳遞給兄弟二人第一次坐上了為什么說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”？你喜歡這個(gè)小男孩嗎？為什么？這是一個(gè)怎樣的小男孩？喜歡。這是一個(gè)純潔無(wú)瑕、美好無(wú)私并且樂(lè)觀自信的男孩。 給予別人美好的東西，都是對(duì)自己美好的回憶，
5、你的生活會(huì)那么的愉快。你在日常生活中有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？ 這篇課文通過(guò)講述圣誕節(jié)前一天，保羅偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”，歌頌了小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的美好品質(zhì)。 （ ）的新車(chē) （ ）的神情（ ）的禮物 （ ）的光芒 1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。喜悅好看羨慕閃亮 2.填上合適的同音字。 m 羨（ ） （ ）色 屏（ ） y 養(yǎng)（ ） （ ）望 沐（ ）暮慕幕浴欲育3近義詞與反義詞 近義詞：羨慕()希望()反義詞：寬裕() 濕潤(rùn)() 給予()艷羨期望貧困干燥索取4.理解詞語(yǔ)。羨慕：饒有興趣： 寬裕： 漂亮： 濕潤(rùn)：看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有很有興趣寬綽富裕好看，美觀潮濕潤(rùn)澤
第二十四課 給予是快樂(lè)的
