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1、《民族團(tuán)結(jié)一家親》教學(xué)設(shè)計
亞東第二小學(xué)——劉英娟
教學(xué)內(nèi)容：六年級品德與社會第二課
德育教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1 知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各族人民同為一家人
2 知道各民族人民共同創(chuàng)造了中華民族的燦爛文化，促進(jìn)了國家的統(tǒng)一和發(fā)展，民族的團(tuán)結(jié)和繁榮
3 懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處
情感：
1 愿意積極關(guān)注民族事務(wù)，愿意了解各族多彩的民族文化
2 愿意與其他民族的人民互相尊重，團(tuán)結(jié)如一家，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤
行為：
1 能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事
2、
2 在與其他民族相處時，能自俊尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣
教學(xué)重點、難點：使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
教學(xué)過程：
我們國家一共有多少個民族，你知道哪些少數(shù)民族，說一說
一、看民族服裝，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課
1．誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）
邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。
2．出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）
3．對，我們今天就來學(xué)習(xí)第2課——民族團(tuán)結(jié)一家親。（出示課題）
請同學(xué)們打開書，齊讀課文第1、2節(jié)。
3、
4．師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。
二、學(xué)習(xí)課文．領(lǐng)悟道理
1．師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
聽故事：文成公主進(jìn)藏。
生看書討論（第3節(jié)）：
（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
?。?）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
?。?）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？
4、 師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
板書：祖國的興旺發(fā)達(dá)
2．師：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
彝海結(jié)盟的故事
?。?）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？
師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
板書：革命的勝利
3．在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？生交流。
小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行?？磿?6、17頁
板書：互相尊重 平等相待和睦相處
四、歸納總結(jié)，提出要求
1．學(xué)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這課書，你懂得了什么？
2. 課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻(xiàn)的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。
五、讀一讀
板書設(shè)計：
民族團(tuán)結(jié)一家親
互相尊重 平等相待 和睦相處
品德與社會《民族團(tuán)結(jié)一家親》教學(xué)設(shè)計
