河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減 3.3 整式教案 （新版）北師大版.doc

《河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減 3.3 整式教案 （新版）北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減 3.3 整式教案 （新版）北師大版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

整式 課 題 課時(shí)安排 共（ ）課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 27頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、整式的有關(guān)概念，會(huì)識(shí)別單項(xiàng)式、多項(xiàng)式和整式. 2、能說(shuō)出一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)，多項(xiàng)式的項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù)，以及多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn) 整式的有關(guān)概念 教學(xué)難點(diǎn) 單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)，多項(xiàng)式的項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù)，以及多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)。 教學(xué)方法 教師引導(dǎo)，小組合作 教學(xué)準(zhǔn)備 課前作業(yè) 1、 是單項(xiàng)式，單項(xiàng)式的系數(shù)是 ，單項(xiàng)式的次數(shù)是 。 2、 是多項(xiàng)式， 是多項(xiàng)式的項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)是 ，多項(xiàng)式的次數(shù) . 3、 是整式。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 （修改人： ） 環(huán) 節(jié) 一 課中作業(yè) 1. 判斷：（1）x是單項(xiàng)式.（ ）； （2）6是單項(xiàng)式.（ ） （3）m是系數(shù)是0，次數(shù)也是0.（ ） （4）單項(xiàng)式πxy的系數(shù)是，次數(shù)是3.（ ）　 環(huán) 節(jié) 二 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 三 .判斷下列各式是否是單項(xiàng)式，如果是指出它們的系數(shù)與次數(shù). -13a ，　πxy2 ，- ，23a2b ，a+b , x, - 課中作業(yè) 1、判斷下列各代數(shù)式是否是單項(xiàng)式。如果不是,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；如果是,請(qǐng)指出它的系數(shù)與次數(shù):(1)x+1； (2) ；(3)πr2； (4) -a2b 2．多項(xiàng)式-x3-xy+y3-3是___次___項(xiàng)式，二次項(xiàng)系數(shù)為_(kāi)____，常數(shù)項(xiàng)是____，三次項(xiàng)系數(shù)的和_____。 3、對(duì)于整式3x-1，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。 A．是二項(xiàng)式 B．是二次式 C．是多項(xiàng)式 D．是一次式 4、下列說(shuō)法正確的是（ ） A．代數(shù)式一定是單項(xiàng)式 B．單項(xiàng)式一定是代數(shù)式 C．單項(xiàng)式x的次數(shù)是0 D．單項(xiàng)式-23x2y的次數(shù)是6 5、已知（a-1）x2ya+1是關(guān)于x、y的五次單項(xiàng)式，試求下列代數(shù)式的值： （1）a2+2a+1 (2) (a+1)2 課后作業(yè)設(shè)計(jì)： 1.習(xí)題3.1 2、同步學(xué)案 3、錯(cuò)題整理 （修改人： ） 板書(shū)設(shè)計(jì)： 標(biāo)題 目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn) 課件 演板 教學(xué)反思： 概念的理解一定要透徹