角的初步認識課件.ppt
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執(zhí)教唐瓊 新課標人教版二年級上冊 角的初步認識 執(zhí)教張小美 下面的圖形 哪些是角 哪些不是角 是角的打 不是角的打 合作要求 1 四人小組合作 討論角是怎樣變大 變小的 2 小組長作好記錄 兩條邊張開的越大 角就越 兩條邊張開的越小 角就越 大 小 角的大小與兩條邊張開的大小有關 角的大小與邊的長短無關 與兩條邊張開的大小有關 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫法 角各部分的名稱 例2 從一個點起 用尺子向不同的方向畫兩條線 就畫成一個角 第一關 我會說 數(shù)學游樂園 填空 一個角有 個頂點 有 條邊 三角形有 個角 正方形有 個角 畫角時先畫 再畫 判斷 邊越長 角就越大 角的大小與兩條邊張開的大小有關 一個角有兩條邊 一個頂點 1 2 3 4 頂點 兩條邊 第二關 我會數(shù) 數(shù)學游樂園 看下面的圖形有幾個角 3 4 3 多謝指導 剪剪看 看誰的手巧 要求 把長方形剪去一個角 想想 還剩幾個角 2 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫法 角各部分的名稱 2 1 2 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫法 角各部分的名稱 2 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫法 角各部分的名稱 小小角 真簡單 一個頂點兩條邊 畫角時 要牢記 先畫頂點再畫邊 第三關 我會剪 數(shù)學游樂園
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- 初步 認識 課件
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