角的初步認(rèn)識(shí)課件.ppt

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執(zhí)教唐瓊 新課標(biāo)人教版二年級(jí)上冊(cè) 角的初步認(rèn)識(shí) 執(zhí)教張小美 下面的圖形 哪些是角 哪些不是角 是角的打 不是角的打 合作要求 1 四人小組合作 討論角是怎樣變大 變小的 2 小組長(zhǎng)作好記錄 兩條邊張開(kāi)的越大 角就越 兩條邊張開(kāi)的越小 角就越 大 小 角的大小與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān) 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān) 與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān) 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫(huà)法 角各部分的名稱(chēng) 例2 從一個(gè)點(diǎn)起 用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線 就畫(huà)成一個(gè)角 第一關(guān) 我會(huì)說(shuō) 數(shù)學(xué)游樂(lè)園 填空 一個(gè)角有 個(gè)頂點(diǎn) 有 條邊 三角形有 個(gè)角 正方形有 個(gè)角 畫(huà)角時(shí)先畫(huà) 再畫(huà) 判斷 邊越長(zhǎng) 角就越大 角的大小與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān) 一個(gè)角有兩條邊 一個(gè)頂點(diǎn) 1 2 3 4 頂點(diǎn) 兩條邊 第二關(guān) 我會(huì)數(shù) 數(shù)學(xué)游樂(lè)園 看下面的圖形有幾個(gè)角 3 4 3 多謝指導(dǎo) 剪剪看 看誰(shuí)的手巧 要求 把長(zhǎng)方形剪去一個(gè)角 想想 還剩幾個(gè)角 2 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫(huà)法 角各部分的名稱(chēng) 2 1 2 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫(huà)法 角各部分的名稱(chēng) 2 生活中的角 拓展題 比較角的大小 角的畫(huà)法 角各部分的名稱(chēng) 小小角 真簡(jiǎn)單 一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊 畫(huà)角時(shí) 要牢記 先畫(huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊 第三關(guān) 我會(huì)剪 數(shù)學(xué)游樂(lè)園