廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析).doc
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廣東省深圳市xx年中考數(shù)學(xué)真題試題 一、選擇題 1. ( 2分 ) 6的相反數(shù)是( ) A. B. C. D.6 【答案】A 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解:∵6的相反數(shù)為-6,故答案為:A. 【分析】相反數(shù):數(shù)值相同,符號相反的兩個數(shù),由此即可得出答案. 2. ( 2分 ) 260000000用科學(xué)計數(shù)法表示為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【考點】科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù) 【解析】【解答】解:∵260 000 000=2.6108.故答案為:B. 【分析】科學(xué)計數(shù)法:將一個數(shù)字表示成 a10的n次冪的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),由此即可得出答案. 3. ( 2分 ) 圖中立體圖形的主視圖是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【考點】簡單幾何體的三視圖 【解析】【解答】解:∵從物體正面看,最底層是三個小正方形,第二層從右往左有兩個小正方形,故答案為:B. 【分析】視圖:從物體正面觀察所得到的圖形,由此即可得出答案. 4. ( 2分 ) 觀察下列圖形,是中心對稱圖形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【考點】中心對稱及中心對稱圖形 【解析】【解答】解:A.等邊三角形為軸對稱圖形,有三條對稱軸,但不是中心對稱圖形,A不符合題意;B.五角星為軸對稱圖形,有五條對稱軸,但不是中心對稱圖形,B不符合題意; C.愛心為軸對稱圖形,有一條對稱軸,但不是中心對稱圖形,C不符合題意; D.平行四邊形為中心對稱圖形,對角線的交點為對稱中心,D符合題意; 故答案為:D. 【分析】中心對稱圖形:在平面內(nèi),把一個圖形繞著某個點旋轉(zhuǎn)180,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心,由此即可得出答案。 5. ( 2分 ) 下列數(shù)據(jù): ,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【考點】極差、標(biāo)準(zhǔn)差,眾數(shù) 【解析】【解答】解:∵85出現(xiàn)了三次,∴眾數(shù)為:85, 又∵最大數(shù)為:85,最小數(shù)為:75, ∴極差為:85-75=10. 故答案為:A. 【分析】眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多數(shù);極差:一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)與最小數(shù)的差;由此即可得出答案. 6. ( 2分 ) 下列運算正確的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【考點】同底數(shù)冪的乘法,同底數(shù)冪的除法,同類二次根式,同類項 【解析】【解答】解:A.∵a .a =a ,故錯誤,A不符合題意;B.∵3a-a=2a,故正確,B符合題意; C.∵a8a4=a4,故錯誤,C不符合題意; D. 與 不是同類二次根式,故不能合并,D不符合題意; 故答案為:B. 【分析】A.根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加即可判斷對錯; B.根據(jù)同類項定義:所含字母相同,并且相同字母指數(shù)相同,由此得不是同類項; C.根據(jù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減即可判斷對錯; D.同類二次根式:幾個二次根式化成最簡二次根式后,如果被開方數(shù)相同,這幾個二次根式叫做同類二次根式,由此即可判斷對錯. 7. ( 2分 ) 把函數(shù)y=x向上平移3個單位,下列在該平移后的直線上的點是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【考點】一次函數(shù)圖象與幾何變換 【解析】【解答】解:∵函數(shù)y=x向上平移3個單位,∴y=x+3, ∴當(dāng)x=2時,y=5, 即(2,5)在平移后的直線上, 故答案為:D. 【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)得平移后的函數(shù)解析式,再將點的橫坐標(biāo)代入得出y值,一一判斷即可得出答案. 8. ( 2分 ) 如圖,直線 被 所截,且 ,則下列結(jié)論中正確的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【考點】平行線的性質(zhì) 【解析】【解答】解:∵a∥b,∴∠3=∠4. 故答案為:B. 【分析】根據(jù)兩直線平行,同位角相等,由此即可得出答案. 9. ( 2分 ) 某旅店一共70個房間,大房間每間住8個人,小房間每間住6個人,一共480個學(xué)生剛好住滿,設(shè)大房間有 個,小房間有 個.下列方程正確的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【考點】二元一次方程組的其他應(yīng)用 【解析】【解答】解:依題可得: 故答案為:A. 【分析】根據(jù)一共70個房間得x+y=70;大房間每間住8個人,小房間每間住6個人,一共480個學(xué)生剛好住滿得8x+6y=480,從而得一個二元一次方程組. 10. ( 2分 ) 如圖,一把直尺, 的直角三角板和光盤如圖擺放, 為 角與直尺交點, ,則光盤的直徑是( ) A.3 B. C. D. 【答案】D 【考點】切線的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義,切線長定理 【解析】【解答】解:設(shè)光盤切直角三角形斜邊于點C,連接OC、OB、OA(如圖), ∵∠DAC=60, ∴∠BAC=120. 又∵AB、AC為圓O的切線, ∴AC=AB,∠BAO=∠CAO=60, 在Rt△AOB中, ∵AB=3, ∴tan∠BAO= , ∴OB=ABtan∠60=3 , ∴光盤的直徑為6 . 故答案為:D. 【分析】設(shè)光盤切直角三角形斜邊于點C,連接OC、OB、OA(如圖),根據(jù)鄰補角定義得∠BAC=120,又由切線長定理AC=AB,∠BAO=∠CAO=60;在Rt△AOB中,根據(jù)正切定義得tan∠BAO= ,代入數(shù)值即可得半徑OB長,由直徑是半徑的2倍即可得出答案. 11. ( 2分 ) 二次函數(shù) 的圖像如圖所示,下列結(jié)論正確是( ) A.B. C.D.有兩個不相等的實數(shù)根 【答案】C 【考點】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系 【解析】【解答】解:A.∵拋物線開口向下,∴a<0, ∵拋物線與y軸的正半軸相交, ∴c>0, ∵對稱軸- 在y軸右側(cè), ∴b>0, ∴abc<0,故錯誤,A不符合題意; B. ∵對稱軸- =1, 即b=-2a, ∴2a+b=0,故錯誤,B不符合題意; C. ∵當(dāng)x=-1時,y<0, 即a-b+c<0, 又∵b=-2a, ∴3a+c<0,故正確,C符合題意; D.∵ax2+bx+c-3=0, ∴ax2+bx+c=3, 即y=3, ∴x=1, ∴此方程只有一個根,故錯誤,D不符合題意; 故答案為:C. 【分析】A.根據(jù)拋物線開口向下得a<0;與y軸的正半軸相交得c>0;對稱軸在y軸右側(cè)得b>0,從而可知A錯誤; B.由圖像可知對稱軸為2,即b=-2a,從而得出B錯誤; C.由圖像可知當(dāng)x=-1時,a-b+c<0,將b=-2a代入即可知C正確; D.由圖像可知當(dāng)y=3時,x=1,故此方程只有一個根,從而得出D錯誤. 12. ( 2分 ) 如圖, 是函數(shù) 上兩點, 為一動點,作 軸, 軸,下列說法正確的是( ) ① ;② ;③若 ,則 平分 ;④若 ,則 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【考點】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,三角形的面積,角的平分線判定 【解析】【解答】解:設(shè)P(a,b),則A( ,b),B(a, ),①∴AP= -a,BP= -b, ∵a≠b, ∴AP≠BP,OA≠OB, ∴△AOP和△BOP不一定全等, 故①錯誤; ②∵S△AOP= APyA= ( -a)b=6- ab, S△BOP= BPxB= ( -b)a=6- ab, ∴S△AOP=S△BOP. 故②正確; ③作PD⊥OB,PE⊥OA, ∵OA=OB,S△AOP=S△BOP. ∴PD=PE, ∴OP平分∠AOB, 故③正確; ④∵S△BOP=6- ab=4, ∴ab=4, ∴S△ABP= BPAP = ( -b)( -a), =-12+ + ab, =-12+18+2, =8. 故④錯誤; 故答案為:B. 【分析】設(shè)P(a,b),則A( ,b),B(a, ), ①根據(jù)兩點間距離公式得AP= -a,BP= -b,因為不知道a和b是否相等,所以不能判斷AP與BP,OA與OB,是否相等,所以△AOP和△BOP不一定全等,故①錯誤; ②根據(jù)三角形的面積公式可得S△AOP=S△BOP=6- ab,故②正確; ③作PD⊥OB,PE⊥OA,根據(jù)S△AOP=S△BOP.底相等,從而得高相等,即PD=PE,再由角分線的判定定理可得OP平分∠AOB,故③正確; ④根據(jù)S△BOP=6- ab=4,求得ab=4,再 由三角形面積公式得S△ABP= BPAP,代入計算即可得④錯誤; 二、填空題 13. ( 1分 ) 分解因式: ________. 【答案】 【考點】因式分解﹣運用公式法 【解析】【解答】a2-9=a2-32=(a+3)(a-3). 故答案為(a+3)(a-3). 【分析】觀察此多項式的特點,沒有公因式,符合平方差公式的特點,即可求解。 14. ( 1分 ) 一個正六面體的骰子投擲一次得到正面向上的數(shù)字為奇數(shù)的概率________. 【答案】 【考點】概率公式 【解析】【解答】解:∵一個正六面體的骰子六個面上的數(shù)字分別為1,2,3,4,5,6,∴投擲一次得到正面向上的數(shù)字為奇數(shù)的有1,3,5共三次, ∴投擲一次得到正面向上的數(shù)字為奇數(shù)的概率P= . 故答案為: . 【分析】根據(jù)投擲一次正方體骰子一共有6種情況,正面向上的數(shù)字為奇數(shù)的情況有3種,根據(jù)概率公式即可得出答案. 15. ( 1分 ) 如圖,四邊形ACFD是正方形,∠CEA和∠ABF都是直角且點E、A、B三點共線,AB=4,則陰影部分的面積是________. 【答案】8 【考點】全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì) 【解析】【解答】解:∵四邊形ACFD是正方形, ∴∠CAF=90,AC=AF, ∴∠CAE+∠FAB=90, 又∵∠CEA和∠ABF都是直角, ∴∠CAE+∠ACE=90, ∴∠ACE=∠FAB, 在△ACE和△FAB中, ∵ , ∴△ACE≌△FAB(AAS), ∵AB=4, ∴CE=AB=4, ∴S陰影=S△ABC= ABCE= 44=8. 故答案為:8. 【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)得∠CAF=90,AC=AF,再根據(jù)三角形內(nèi)角和和同角的余角相等得∠ACE=∠FAB,由全等三角形的判定AAS得△ACE≌△FAB,由全等三角形的性質(zhì)得CE=AB=4,根據(jù)三角形的面積公式即可得陰影部分的面積. 16. ( 1分 ) 在Rt△ABC中∠C=90,AD平分∠CAB,BE平分∠CBA,AD、BE相交于點F,且AF=4,EF= ,則AC=________. 【答案】 【考點】勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì) 【解析】【解答】解:作EG⊥AF,連接CF, ∵∠C=90, ∴∠CAB+∠CBA=90, 又∵AD平分∠CAB,BE平分∠CBA, ∴∠FAB+∠FBA=45,∴∠AFE=45, 在Rt△EGF中, ∵EF= ,∠AFE=45, ∴EG=FG=1, 又∵AF=4, ∴AG=3, ∴AE= , ∵AD平分∠CAB,BE平分∠CBA, ∴CF平分∠ACB, ∴∠ACF=45, ∵∠AFE=∠ACF=45,∠FAE=∠CAF, ∴△AEF∽△AFC, ∴ , 即 , ∴AC= . 故答案為: . 【分析】作EG⊥AF,連接CF,根據(jù)三角形內(nèi)角和和角平分線定義得∠FAB+∠FBA=45,再由三角形外角性質(zhì)得∠AFE=45,在Rt△EGF中,根據(jù)勾股定理得EG=FG=1,結(jié)合已知條件得AG=3,在Rt△AEG中,根據(jù)勾股定理得AE= ;由已知得F是三角形角平分線的交點,所以CF平分∠ACB,∠ACF=45,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)得 ,從而求出AC的長. 三、解答題 17. ( 5分 ) 計算: . 【答案】解:原式=2-2 + +1,=2- + +1, =3. 【考點】實數(shù)的運算 【解析】【分析】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值,絕對值的性質(zhì),零指數(shù)冪一一計算即可得出答案. 18. ( 5分 ) 先化簡,再求值: ,其中 . 【答案】解:原式 ∵x=2, ∴ = . 【考點】利用分式運算化簡求值 【解析】【分析】根據(jù)分式的減法法則,除法法則計算化簡,再將x=2的值代入化簡后的分式即可得出答案. 19. ( 13分 ) 某學(xué)校為調(diào)查學(xué)生的興趣愛好,抽查了部分學(xué)生,并制作了如下表格與條形統(tǒng)計圖: 頻數(shù) 頻率 體育 40 0.4 科技 25 藝術(shù) 0.15 其它 20 0.2 請根據(jù)上圖完成下面題目: (1)總?cè)藬?shù)為________人,________, ________. (2)請你補全條形統(tǒng)計圖. (3)若全校有600人,請你估算一下全校喜歡藝術(shù)類學(xué)生的人數(shù)有多少? 【答案】(1)100;0.25;15 (2)解:由(1)中求得的b值,補全條形統(tǒng)計圖如下: (3)解:∵喜歡藝術(shù)類的頻率為0.15,∴全校喜歡藝術(shù)類學(xué)生的人數(shù)為:6000.15=90(人). 答:全校喜歡藝術(shù)類學(xué)生的人數(shù)為90人. 【考點】用樣本估計總體,統(tǒng)計表,條形統(tǒng)計圖 【解析】【解答】解:(1)由統(tǒng)計表可知體育頻數(shù)為40,頻率為0.4,∴總?cè)藬?shù)為:0.440=100(人), ∴a=25100=0.25, b=1000.15=15(人), 故答案為:100,0.25,15. 【分析】(1)由統(tǒng)計表可知體育頻數(shù)為40,頻率為0.4,根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)頻率可得總?cè)藬?shù);再根據(jù)頻率=頻數(shù)總數(shù)可得a;由頻數(shù)=總數(shù)頻率可得b. (2)由(1)中求得的b值即可補全條形統(tǒng)計圖. (3)由統(tǒng)計表可知喜歡藝術(shù)類的頻率為0.15,再用全校人數(shù)喜歡藝術(shù)類的頻率=全校喜歡藝術(shù)類學(xué)生的人數(shù). 20. ( 10分 ) 已知菱形的一個角與三角形的一個角重合,然后它的對角頂點在這個重合角的對邊上,這個菱形稱為這個三角形的親密菱形,如圖,在△CFE中,CF=6,CE=12,∠FCE=45,以點C為圓心,以任意長為半徑作AD,再分別以點A和點D為圓心,大于 AD長為半徑做弧,交 于點B,AB∥CD. (1)求證:四邊形ACDB為△CFE的親密菱形; (2)求四邊形ACDB的面積. 【答案】(1)證明:由已知得:AC=CD,AB=DB,由已知尺規(guī)作圖痕跡得:BC是∠FCE的角平分線, ∴∠ACB=∠DCB, 又∵AB∥CD, ∴∠ABC=∠DCB, ∴∠ACB=∠ABC, ∴AC=AB, 又∵AC=CD,AB=DB, ∴AC=CD=DB=BA, 四邊形ACDB是菱形, 又∵∠ACD與△FCE中的∠FCE重合,它的對角∠ABD頂點在EF上, ∴四邊形ACDB為△FEC的親密菱形. (2)解:設(shè)菱形ACDB的邊長為x,∵CF=6,CE=12, ∴FA=6-x, 又∵AB∥CE, ∴△FAB∽△FCE, ∴ , 即 , 解得:x=4, 過點A作AH⊥CD于點H, 在Rt△ACH中,∠ACH=45, ∴sin∠ACH= , ∴AH=4 =2 , ∴四邊形ACDB的面積為: . 【考點】菱形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì) 【解析】【分析】(1)依題可得:AC=CD,AB=DB,BC是∠FCE的角平分線,根據(jù)角平分線的定義和平行線的性質(zhì)得∠ACB=∠ABC,根據(jù)等角對等邊得AC=AB,從而得AC=CD=DB=BA,根據(jù)四邊相等得四邊形是菱形即可得四邊形ACDB是菱形;再根據(jù)題中的新定義即可得證. (2)設(shè)菱形ACDB的邊長為x,根據(jù)已知可得CF=6,CE=12,FA=6-x,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)可得 ,解得:x=4,過點A作AH⊥CD于點H,在Rt△ACH中,根據(jù)銳角三角形函數(shù)正弦的定義即可求得AH ,再由四邊形的面積公式即可得答案. 21. ( 10分 ) 某超市預(yù)測某飲料有發(fā)展前途,用1600元購進(jìn)一批飲料,面市后果然供不應(yīng)求,又用6000元購進(jìn)這批飲料,第二批飲料的數(shù)量是第一批的3倍,但單價比第一批貴2元. (1)第一批飲料進(jìn)貨單價多少元? (2)若二次購進(jìn)飲料按同一價格銷售,兩批全部售完后,獲利不少于1200元,那么銷售單價至少為多少元? 【答案】(1)解:設(shè)第一批飲料進(jìn)貨單價為 元,則第二批進(jìn)貨價為x+2,依題可得: 解得: . 經(jīng)檢驗: 是原分式方程的解. 答:第一批飲料進(jìn)貨單價為8元. (2)解:設(shè)銷售單價為 元,依題可得:(m-8)200+(m-10)600≥1200, 化簡得:(m-8)+3(m-10)≥6, 解得:m≥11. 答:銷售單價至少為11元. 【考點】分式方程的實際應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用 【解析】【分析】(1)設(shè)第一批飲料進(jìn)貨單價為 x 元,則第二批進(jìn)貨價為x+2,根據(jù)第二批飲料的數(shù)量是第一批的3倍,由此列出分式方程,解之即可得出答案.(2)設(shè)銷售單價為 m 元,根據(jù)獲利不少于1200元,列出一元一次不等式組,解之即可得出答案. 22. ( 15分 ) 如圖:在 中,BC=2,AB=AC,點D為AC上的動點,且 . (1)求AB的長度; (2)求ADAE的值; (3)過A點作AH⊥BD,求證:BH=CD+DH. 【答案】(1)解:作AM⊥BC, ∵AB=AC,BC=2,AM⊥BC, ∴BM=CM= BC=1, 在Rt△AMB中, ∵cosB= ,BM=1, ∴AB=BMcosB=1 = . (2)解:連接CD,∵AB=AC, ∴∠ACB=∠ABC, ∵四邊形ABCD內(nèi)接于圓O, ∴∠ADC+∠ABC=180, 又∵∠ACE+∠ACB=180, ∴∠ADC=∠ACE, ∵∠CAE=∠CAD, ∴△EAC∽△CAD, ∴ , ∴ADAE=AC2=AB2=( )2=10. (3)證明:在BD上取一點N,使得BN=CD, 在△ABN和△ACD中 ∵ ∴△ABN≌△ACD(SAS), ∴AN=AD, ∵AH⊥BD,AN=AD, ∴NH=DH, 又∵BN=CD,NH=DH, ∴BH=BN+NH=CD+DH. 【考點】全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義 【解析】【分析】(1)作AM⊥BC,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)得BM=CM= BC=1,在Rt△AMB中,根據(jù)余弦定義得cosB= ,由此求出AB. (2)連接CD,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)等邊對等角得∠ACB=∠ABC,再由圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)和等角的補角相等得∠ADC=∠ACE;由相似三角形的判定得△EAC∽△CAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得 ; 從而得ADAE=AC2=AB2. (3)在BD上取一點N,使得BN=CD,根據(jù)SAS得△ABN≌△ACD,再由全等三角形的性質(zhì)得AN=AD,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得NH=DH,從而得BH=BN+NH=CD+DH. 23. ( 15分 ) 已知頂點為 拋物線 經(jīng)過點 ,點 . (1)求拋物線的解析式; (2)如圖1,直線AB與x軸相交于點M,y軸相交于點E,拋物線與y軸相交于點F,在直線AB上有一點P,若∠OPM=∠MAF,求△POE的面積; (3)如圖2,點Q是折線A-B-C上一點,過點Q作QN∥y軸,過點E作EN∥x軸,直線QN與直線EN相交于點N,連接QE,將△QEN沿QE翻折得到△QEN1 , 若點N1落在x軸上,請直接寫出Q點的坐標(biāo). 【答案】(1)解:把點 代入 ,解得:a=1, ∴拋物線的解析式為: 或 . (2)解:設(shè)直線AB解析式為:y=kx+b,代入點A、B的坐標(biāo)得:, 解得: , ∴直線AB的解析式為:y=-2x-1, ∴E(0,-1),F(xiàn)(0,- ),M(- ,0), ∴OE=1,F(xiàn)E= , ∵∠OPM=∠MAF, ∴當(dāng)OP∥AF時,△OPE∽△FAE, ∴ ∴OP= FA= , 設(shè)點P(t,-2t-1), ∴OP= , 化簡得:(15t+2)(3t+2)=0, 解得 , , ∴S△OPE= OE , 當(dāng)t=- 時 ,S△OPE= 1 = , 當(dāng)t=- 時 ,S△OPE= 1 = , 綜上,△POE的面積為 或 . (3)Q(- , ). 【考點】二次函數(shù)的應(yīng)用,翻折變換(折疊問題),相似三角形的判定與性質(zhì) 【解析】【解答】(3)解:由(2)知直線AB的解析式為:y=-2x-1,E(0,-1),設(shè)Q(m,-2m-1),N1(n,0), ∴N(m,-1), ∵△QEN沿QE翻折得到△QEN1 ∴NN1中點坐標(biāo)為( , ),EN=EN1 , ∴NN1中點一定在直線AB上, 即 =-2 -1, ∴n=- -m, ∴N1(- -m,0), ∵EN2=EN12 , ∴m2=(- -m)2+1, 解得:m=- , ∴Q(- , ). 【分析】(1)用待定系數(shù)法將點B點坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式即可得出a值. (2)設(shè)直線AB解析式為:y=kx+b,代入點A、B的坐標(biāo)得一個關(guān)于k和b的二元一次方程組,解之即可得直線AB解析式,根據(jù)題意得E(0,-1),F(xiàn)(0,- ),M(- ,0),根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)得OP= FA= ,設(shè)點P(t,-2t-1),根據(jù)兩點間的距離公式即可求得t值,再由三角形面積公式△POE的面積. (3)由(2)知直線AB的解析式為:y=-2x-1,E(0,-1),設(shè)Q(m,-2m-1),N1(n,0),從而得N(m,-1),根據(jù)翻折的性質(zhì)知NN1中點坐標(biāo)為( , )且在直線AB上,將此中點坐標(biāo)代入直線AB解析式可得n=- -m,即N1(- -m,0),再根據(jù)翻折的性質(zhì)和兩點間的距離公式得m2=(- -m)2+1,解之即可得Q點坐標(biāo).- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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