2018-2019學(xué)年度高中歷史 第八單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢單元學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 新人教版必修2.doc

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第八單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢 單元學(xué)習(xí)總結(jié) 第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的演變 第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的演變經(jīng)歷了三個階段：戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代，20世紀(jì)70年代到80年代后期，20世紀(jì)80年代以來。這三個階段各自發(fā)展?fàn)顩r及形成的原因如下： 1．戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代：美國確立資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位，具有雄厚的工業(yè)實力和豐富的黃金儲備，通過“布雷頓森林體系”和關(guān)貿(mào)總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行“馬歇爾計劃”，援助西歐國家恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。原因：通過20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)，美國大發(fā)橫財。而歐洲強國在世界大戰(zhàn)中損失慘重，處于普遍衰弱的時期。 2．20世紀(jì)70年代到80年代后期：世界經(jīng)濟(jì)開始向多極化方向演變。日本和歐洲共同體與美國在世界市場上激烈競爭?！安祭最D森林體系”崩潰，美國經(jīng)濟(jì)霸主地位動搖。原因：20世紀(jì)70年代以來，資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，歐洲共同體國家和日本在許多領(lǐng)域趕上或超過美國。 3．20世紀(jì)80年代末以來：世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化趨勢。資本主義世界美、日、西歐三足鼎立局面，加速了世界經(jīng)濟(jì)多極化的進(jìn)程。原因：生產(chǎn)力和社會分工的發(fā)展，各國經(jīng)濟(jì)相互依賴的程度進(jìn)一步加深。 經(jīng)濟(jì)全球化的形成與發(fā)展歷程 階段 時間 原因 主要表現(xiàn) 開始起 步階段 15～18世紀(jì)中期 歐洲資本主義工商業(yè)的發(fā)展；新航路開辟和殖民擴(kuò)張的推動 資本主義世界市場雛形的出現(xiàn)和拓展 基本形 成階段 18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中期 工業(yè)革命推動；輪船、火車等新式交通工具出現(xiàn)；商品輸出 英國成為“世界工廠”，資本主義世界市場初步形成 最終形 成階段 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初 第二次工業(yè)革命；汽車、飛機(jī)等新式交通工具出現(xiàn)；電話、電報等新式通信技術(shù)發(fā)展；資本輸出 資本主義世界市場的最終形成 曲折發(fā) 展階段 第一次世界大戰(zhàn)至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束 兩次世界大戰(zhàn)的影響；資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，貿(mào)易保護(hù)主義盛行 關(guān)稅戰(zhàn)、貨幣戰(zhàn)盛行 體系化、 制度化、 “半球化”階段 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后到20世紀(jì)80年代末 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成與推動；美蘇冷戰(zhàn)對峙；經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)與全球化既統(tǒng)一又對立 布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定的成立；蘇聯(lián)被排斥；歐共體、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織等成立發(fā)展 法制化、全方位發(fā)展階段 20世紀(jì)90年代 以來 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；交通通信技術(shù)的進(jìn)步；跨國公司的推動；市場經(jīng)濟(jì)的普遍實行；兩極格局的解體；國際協(xié)調(diào)機(jī)制加強 商品、勞動力、技術(shù)、資本等全球流通更為便捷、迅速；世貿(mào)組織的成立 一、比較歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)與亞太經(jīng)合組織 對象 內(nèi)容　　 歐盟 北美自由貿(mào)易區(qū) 亞太經(jīng)合組織 成立時間 1993年 1994年 1989年 背景 “冷戰(zhàn)”結(jié)束，經(jīng)濟(jì)全球化加強 目的 提高競爭力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 性質(zhì) 區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織 主要成員國 發(fā)達(dá)國家 發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家 發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家 地域范圍 歐洲 北美洲 亞太地區(qū) 合作領(lǐng)域 經(jīng)濟(jì)和政治 經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì) 合作方式 讓出部分國家主權(quán)，建立起共同管理和協(xié)調(diào)機(jī)制 貿(mào)易伙伴 自主自愿，協(xié)商一致、漸進(jìn)，不具有強制性 作用 促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 二、關(guān)貿(mào)總協(xié)定、世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織的比較 組織 創(chuàng)建時間 性質(zhì) 宗旨 作用 關(guān)貿(mào)總協(xié)定 1947年 有關(guān)關(guān)稅和貿(mào)易政策的國際性多邊協(xié)定，起國際經(jīng)濟(jì)組織的作用 通過談判降低關(guān)稅，減少貿(mào)易壁壘，實現(xiàn)國際貿(mào)易自由化，充分利用世界資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 確立了國際自由貿(mào)易體制，形成了以美國為中心的國際貿(mào)易體系 世界 銀行 1945年 國際貨幣金融組織 向成員國提供貸款，以促進(jìn)該國的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展，推動并促進(jìn)國際貿(mào)易的均衡增長 確立了以美元為中心的貨幣體系，適應(yīng)了美國對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的需要，同時也在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了世界貿(mào)易 國際貨幣基金組織 1945年 國際貨幣金融組織 穩(wěn)定國際匯率；協(xié)助建立多邊支付制度；加強國際貨幣合作，通過提供短期貸款緩解成員國國際收支不平衡　 世界貿(mào)易組織 1995年 從事經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動的世界性統(tǒng)一市場 提高生活水平，提高收入；擴(kuò)大生產(chǎn)和貿(mào)易；堅持走可持續(xù)性發(fā)展道路；確保發(fā)展中國家在國際貿(mào)易中的利益 有利于處理國際貿(mào)易爭端，保證國際貿(mào)易順利、可預(yù)測和透明地進(jìn)行 典例分析(2018新課標(biāo)全國Ⅱ卷，35)20世紀(jì)60～70年代，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村迅速實現(xiàn)了機(jī)械化，數(shù)百萬農(nóng)民成了相對富裕的農(nóng)場主。這一變化的原因是(　　) A．馬歇爾計劃開始發(fā)揮作用 B．歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的推動 C．西歐社會福利制度的確立 D．布雷頓森林體系的瓦解 [解題規(guī)范] 第一步：審題干 一明考點：世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化 二抓關(guān)鍵：抓住時間“20世紀(jì)60～70年代”和“法國、聯(lián)邦德國和意大利”，不同國家迅速實現(xiàn)了工業(yè)化 第二步：逐項分析 選項 具體分析 結(jié)論 A項 馬歇爾計劃1947年啟動，1951年結(jié)束，與材料時間不符，故A項錯誤 排除 B項 由材料“20世紀(jì)60～70年代，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部”可知1967年歐共體成立后，歐洲經(jīng)濟(jì)一體化推動歐洲農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故B項正確 正確 C項 第二次世界大戰(zhàn)后，西歐主要資本主義國家確立了福利制度并不斷發(fā)展完善，材料強調(diào)的是歐洲農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并不是福利制度，故C項錯誤 排除 D項 布雷頓森林體系是貨幣金融體系，與農(nóng)村機(jī)械化沒有直接關(guān)系，且布雷頓森林體系瓦解于1973年，與材料時間不符，故D項錯誤 排除 答案　B 第一處：從材料內(nèi)容本身找取有效信息 在找取每段每句的含義時，要注意抓取關(guān)鍵詞語，這是信息的集中表現(xiàn)，是解題時所要用的重點；特別關(guān)注材料的介紹和出處，它能給解題以一定的暗示和啟發(fā)。 第二處：從材料與教材的關(guān)聯(lián)找取相似點 不管材料多新，必定與教材有著不可分割的關(guān)聯(lián)，確定了材料與教材的某個或某方面重要知識的關(guān)聯(lián)，便將材料與教材聯(lián)系在一起了，解答問題就不難了，甚至有的設(shè)問還可以在教材中“對號入座?！? 第三處：從材料內(nèi)容與設(shè)問角度找取相關(guān)點 讀材料時要聯(lián)系設(shè)問，把設(shè)問與材料內(nèi)容互相對照，從材料中找出回答設(shè)問的信息，或從設(shè)問的行文中重新獲得讀材料時忽略的重要信息，以糾正在答題時拋開材料或設(shè)問，隨意發(fā)揮、答非所問的錯誤傾向。 第四處：從材料之間邏輯關(guān)系挖掘隱性信息 “隱性信息”或“隱形知識”是指隱含在材料中，或材料之中不易為人注意，也沒有直接表述出來的知識。有時標(biāo)點符號就是非常重要的提示，分號往往把材料分成幾層內(nèi)容，破折號往往表示解釋與延伸，省略號往往代表段落的劃分。設(shè)問中往往含有解答的方向性提示，更包括材料之外的隱性知識。 變式訓(xùn)練 1．(2016海南高考，21)1948年2月，美國的一份報告稱，美國擁有世界財富的50%，卻只有世界人口的6.3%。在這種形勢下，美國的任務(wù)是設(shè)計一種在不危及美國國家安全情況下，保持這種優(yōu)勢的“關(guān)系模式”。能夠體現(xiàn)這一“關(guān)系模式”的是(　　) A．確立并維護(hù)世界貨幣體系 B．成立北大西洋公約組織 C．實行貿(mào)易保護(hù)主義 D．對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助 【考點】布雷頓森林體系的建立 【題點】世界貨幣體系的建立 答案　A 解析　根據(jù)“美國擁有世界財富的50%，卻只有世界人口的6.3%。在這種形勢下，美國的任務(wù)是設(shè)計一種在不危及美國國家安全情況下，保持這種優(yōu)勢的‘關(guān)系模式’”可知美國憑借其經(jīng)濟(jì)實力加強對世界金融的控制，確立布雷頓森林體系就是這種意圖的表現(xiàn)，故A項正確。 2．(2016江蘇單科，20)1987年，英、法、意等12國簽署了單一歐洲文件，一致同意制定共同的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，消除資本流動的障礙，尋求統(tǒng)一的稅率，相互承認(rèn)別國頒發(fā)的專業(yè)和商業(yè)執(zhí)照，遵守共同的勞動權(quán)利憲章。各國將共同創(chuàng)建一個“沒有國界的歐洲”。該文件的簽署(　　) A．啟動了歐洲經(jīng)濟(jì)的多領(lǐng)域合作 B．為歐盟成立奠定基礎(chǔ) C．表明了歐洲政治一體化的實現(xiàn) D．為歐元發(fā)行掃清障礙 【考點】歐洲聯(lián)盟 【題點】歐盟的成立及其成就 答案　B 解析　A項應(yīng)為1967年歐洲共同體成立的影響，早于題目中的時間“1987年”，故排除A；“共同創(chuàng)建一個‘沒有國界的歐洲’”有利于進(jìn)一步深化集團(tuán)內(nèi)部的合作，為歐洲聯(lián)盟的誕生奠定了基礎(chǔ)，故B項表述正確；歐洲政治一體化只是一種趨勢，目前仍未真正實現(xiàn)，C項表述錯誤；歐元于1999年問世，于2002年進(jìn)入流通領(lǐng)域，與題目中時間不符，排除D項。 3．(2015全國Ⅰ卷，35)世界銀行在1968年的貸款項目為62個，貸款總額為9.5億美元；1981年貸款項目為266個，貸款總額為124億美元。出現(xiàn)這一變化是因為(　　) A．新興獨立國家大量增加 B．各國關(guān)稅稅率明顯降低 C．美國西歐經(jīng)濟(jì)實力下降 D．世界貿(mào)易組織大力推動 【考點】布雷頓森林體系的建立 【題點】世界貨幣體系的建立 答案　A 解析　結(jié)合所學(xué)可知，世界銀行的職能之一是為發(fā)展中國家提供貸款和援助。根據(jù)題干信息，從1968年到1981年，世界銀行的貸款項目和貸款總額逐漸增多，主要是因為隨著新興獨立國家的大量增加，貸款需求增多，故選A項。各國關(guān)稅稅率降低與世界銀行貸款無關(guān)；貸款項目與數(shù)額的增多，無法表明美國西歐經(jīng)濟(jì)實力下降；世界貿(mào)易組織成立于1995年，與題干時間不符，B、C、D三項錯誤。