《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計II 》課程教學(xué)大綱

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1、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計II》課程教學(xué)大綱 課程代碼:1101309137 課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計II (C#) 英文名稱:Object-oriented Program Analysis II (C#) 學(xué) 分:3 總學(xué)時:48 講課學(xué)時:24 實驗學(xué)時: 上機(jī)學(xué)時:24 課外學(xué)時: 適用對象:經(jīng)濟(jì)管理類信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 先修課程:計算機(jī)基礎(chǔ) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)時數(shù)建議:24 一、 課程性質(zhì)、目的和任務(wù) C# (發(fā)音為C Sharp)是由微軟公司所開發(fā)的一種面向?qū)ο螅疫\行于.NET Framework 之上的高級程序設(shè)計語言。并且成為EC帆A與ISO標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。C#看似基

2、于C++寫成,但又融 入其它語言如Delphi、Java、VB等。 本課程是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。為本專業(yè)的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計的較高 級內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)C#程序設(shè)計基礎(chǔ),繼而進(jìn)入面向?qū)ο蟮某绦?,開發(fā)基于ASP. NET動態(tài)網(wǎng) 站程序。 通過本課程的學(xué)習(xí),掌握基于C#開發(fā)ASP. NET程序的基礎(chǔ)知識和基本方法,對動態(tài) 網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計有一個全面的認(rèn)識和了解,并能夠獨立自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。 二、 教學(xué)基本要求 本課程是高等院校工科信息管理與信息系統(tǒng)工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)Web應(yīng)用開發(fā)技 術(shù)的一門專業(yè)課,是一門理論和實踐緊密結(jié)合的實用課程。通過系統(tǒng)講授C#語言基礎(chǔ)、HTM

3、L (HyperText Markup Language)技術(shù)、CSS (Cascading Style Sheet)技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁技 術(shù)(Dynamic Pages)、可擴(kuò)展標(biāo)記語言(Extensible Markup Language)技術(shù)、ADO. NET 數(shù) 據(jù)庫訪問技術(shù)、及Web站點的規(guī)劃設(shè)計、性能優(yōu)化及安全性問題,使學(xué)生掌握開發(fā)一個完整 的Web應(yīng)用系統(tǒng)的基本原則、方法和步驟,提高學(xué)生應(yīng)用Web技術(shù)進(jìn)行軟件開發(fā)B/S模式應(yīng) 用系統(tǒng)的能力,使學(xué)生能夠獨立制作中小型的基于ASP. NET的動態(tài)網(wǎng)站。 三、教學(xué)內(nèi)容 第一單元教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 1、 教學(xué)內(nèi)容 (

4、1) 認(rèn)識教務(wù)管理系統(tǒng)的總體架構(gòu); (2) 設(shè)計教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。 2、 重點和難點 (1) 重點:網(wǎng)站的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計; (2) 難點:分析系統(tǒng)的E-R圖;網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)、母版頁、CSS和網(wǎng)站導(dǎo)航。 第二單元教務(wù)管理系統(tǒng)的登錄和用戶管理模塊設(shè)計 1、教學(xué)內(nèi)容 (1)用戶登錄和用戶管理建模; (2)登錄設(shè)計、用戶管理和角色管理。 2、重點和難點: (1) 重點:用戶管理三層模型類的實現(xiàn); (2) 難點:用戶登錄和用戶管理建模。 第三單元教務(wù)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理和教師管理模塊設(shè)計 1、教學(xué)內(nèi)容 (1) 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理業(yè)務(wù)需求建模; (2) 系部管理類設(shè)計; (3)

5、 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理業(yè)務(wù)需求建模; (4) 數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù); (5) 界面設(shè)計。 2、重點和難點: (1) 重點:業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理業(yè)務(wù)需求建模; (2) 難點:界面設(shè)計。 第四單元教務(wù)管理系統(tǒng)的排課管理,打印服務(wù),后臺統(tǒng)計模塊設(shè)計 1、 教學(xué)內(nèi)容 (1) 培養(yǎng)方案排課管理; (2) 選課管理; (3) 成績管理; (4) 報表設(shè)計; (5) 在線人數(shù)統(tǒng)計。 2、 重點和難點: (1) 重點:培養(yǎng)方案排課管理; (2) 難點:在線人數(shù)統(tǒng)計。 四' 實踐環(huán)節(jié)設(shè)計 本課程安排24學(xué)時的實驗。 五、課外習(xí)題及課程討論 為達(dá)到本課程的教學(xué)基本要求,課外思考題或習(xí)題不應(yīng)少于2

6、0題。 六' 教學(xué)方法與手段 本課程采用板書與多媒體課件方式進(jìn)行復(fù)式課堂教學(xué),并結(jié)合上機(jī)實習(xí)。 七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配 內(nèi)容 講課 實驗 上機(jī) 習(xí)題課 討論課 自主學(xué)習(xí) 合計 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和 總體架構(gòu) 6 6 12 用戶登錄和用戶管理模塊 6 6 12 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理和教師管理 6 6 12 培養(yǎng)方案排課管理,打印服 務(wù),后臺統(tǒng)計模塊 4 6 10 串講 2 2 合 計 24 24 48 八、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求

7、課外學(xué)生按照授課學(xué)時:自主學(xué)習(xí)時間比例1: 1來對應(yīng)各章節(jié)自主學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)。 九、 考核方式與成績評定 1、 本課程考試為閉卷筆試。 2、 學(xué)生的課程總評成績由平時總評成績和期末考試成績兩部分構(gòu)成(平時總評所占比 例原則上為30%,其中實驗成績占20%,出勤、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)主動性等占10%)- 十'推薦教材和教學(xué)參考書 推薦教材:《ASP.NET程序設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)》,周永臣編著,清華大學(xué)出版社,2014o 參考書: 《ASP.Net基礎(chǔ)教程》,段克奇編著,清華大學(xué)出版社,2012o 《ASP.NET實用教程》,康春穎編著,清華大學(xué)出版社,2014o 十一、說明 1、 注

8、重實踐教學(xué),強(qiáng)調(diào)理論和實際相結(jié)合,要求學(xué)生會操作。 2、 部分實驗需在課余時間進(jìn)行。 大綱制訂人:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程組 大綱審定人: 制訂日期:2014年5月 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計II》課程實驗(上機(jī))教學(xué)大綱 一、 教學(xué)目標(biāo)與基本要求 本實驗課程在學(xué)生掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)生通過本 課程實驗學(xué)習(xí)C#程序設(shè)計基礎(chǔ),繼而進(jìn)入面向?qū)ο蟪绦?,開發(fā)基于ASP.NET動態(tài)網(wǎng)站程序。 通過各個實驗掌握各個環(huán)節(jié)知識,學(xué)生可以相互配合完成簡單網(wǎng)站的制作,并掌握上傳 到服務(wù)器的操作方法、簡單網(wǎng)站內(nèi)容的更新與維護(hù),以實現(xiàn)簡單網(wǎng)站的運行。 二、 基本理論與實驗

9、(上機(jī))技術(shù)知識 本實驗教學(xué)內(nèi)容為《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C#》課程實驗。通過實驗,可加深學(xué)生對課 堂教學(xué)的理論知識的理解和鞏固,掌握計算機(jī)操作技能,提高開發(fā)應(yīng)用軟件能力和細(xì)致科學(xué) 研究素養(yǎng)。 三、 實驗(上機(jī))方法' 特點與基本要求 本課程實驗由簡入深,主要采用以下實驗方法: (一)指定教材中的精典實例,讓學(xué)生操作實現(xiàn); (-)參觀與模仿精彩優(yōu)秀的網(wǎng)站的關(guān)鍵模塊,了解其效果,并將其應(yīng)用到實驗中; (三)綜合運用基本知識點,實現(xiàn)復(fù)雜綜合功能。 本課程實驗的基本要求: 1、 基本操作技能 通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C#)的基本方法與程序,掌握基 本的語言和

10、相關(guān)軟件以及設(shè)計基本技巧。不但能獨立完成簡單的.NET網(wǎng)站制作方法,還要 增強(qiáng)合作精神,實現(xiàn)多人合作完成較大網(wǎng)站的制作。正確使用常見的網(wǎng)頁設(shè)計工具,訓(xùn)練學(xué) 生基本的實驗技能,加深和鞏固對所學(xué)知識的認(rèn)識和了解。 2、 設(shè)計性實驗 在已具備實驗技能的前提下,根據(jù)實驗室現(xiàn)有設(shè)備情況,完成相關(guān)章節(jié)實驗的設(shè)計。 設(shè)計性實驗主要培養(yǎng)學(xué)生.NET網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的素養(yǎng),綜合應(yīng)用所學(xué)知識、獨立分析 問題、解決問題等方面的能力。 四、 主要儀器設(shè)備 1、本實驗的計算機(jī)配置:1G以上的CPU ; 128 MB以上內(nèi)存,32MB以上顯存;軟件 配置:Windows 2000/XP/2003。 2、

11、應(yīng)用軟件:Visual studio 2008、Sql server 2005 等。 五、實驗(上機(jī))項目的設(shè)置與內(nèi)容提要 序 號 實驗(上機(jī)) 項 目 內(nèi)容提要 實驗 學(xué)時 實驗 類型 每組 人數(shù) 實驗 要求 1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和總 體架構(gòu) 全真系統(tǒng)設(shè)計 6 綜合 1 必做 2 用戶登錄和用戶 管理模塊 全真系統(tǒng)設(shè)計 6 綜合 1 必做 3 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理和教師管 理模塊 全真系統(tǒng)設(shè)計 6 綜合 1 必做 4 培養(yǎng)方案排課管理,打 印服務(wù),后臺統(tǒng)計模塊 全真系統(tǒng)設(shè)計 6 綜合 1 必做 注

12、:總實驗學(xué)時為24學(xué)時。 六' 實驗(上機(jī))報告要求 每次實驗提交實驗報告。實驗報告由提交實驗成果電子和紙質(zhì)文檔組成,并附有實驗原 始記錄(注:實驗指導(dǎo)書中有實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的詳細(xì)說明,在實驗報告中可不作說明)。 七、考核方式與成績評定 1、 考核方式:上機(jī)態(tài)度與實驗報告相結(jié)合的方式; 2、 成績評定:考核方法根據(jù)實驗敘述及報告編輯要求,按實驗報告質(zhì)量及結(jié)合上機(jī)態(tài) 度評定實驗成績,,實驗成績按學(xué)生總成績的20%計。 八'教材及主要參考資料 推薦教材:《ASP.NET程序設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)》,周永臣編著,清華大學(xué)出版社,2014o 參考書: 《ASP. Net基礎(chǔ)教程》,段克奇編著,清華大學(xué)出版社,2012o 《ASP.NET實用教程》,康春穎編著,清華大學(xué)出版社,2014o

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