2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第14課自己去吧第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第14課自己去吧第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 　　　 課題 １４、自己去吧 課型 新授 案序 １課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) １、認(rèn)識(shí)１２個(gè)生字，會(huì)寫６個(gè)字。認(rèn)識(shí)１個(gè)偏旁 ２、正確的朗讀課文 重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)生字并會(huì)寫，初步理解課文 教學(xué)儀器與多媒體 小鴨子　　小鷹的貼圖　頭飾 教學(xué)思路 由動(dòng)畫引入，指導(dǎo)理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生字 板書設(shè)計(jì) １４　自己去吧 　　　　小鴨子　　　　小鷹 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng) 修改意見 １、 導(dǎo)入新課 ２、 讀課文 ３、檢查預(yù)習(xí)情況 老師以動(dòng)畫和樂曲的形式導(dǎo)入 老師提示輕聲的讀法 學(xué)生自由選擇不同的方法讀課文 并標(biāo)出生字，讀準(zhǔn)字音 指名讀生字（開火車） 集體訂正讀音 ３、 討論并回答 ４、 朗讀課文 ５、 小組表演 ６、 背誦課文 ７、 作業(yè) 同學(xué)之間相互討論有關(guān)鴨子的科普知識(shí)。 指名講出自己知道的知識(shí)，老師和同學(xué)給予補(bǔ)充及評(píng)價(jià) 指名朗讀 同學(xué)指出錯(cuò)誤并訂正 老師進(jìn)行指導(dǎo)后集體朗讀 分組表演，讓小組上講臺(tái)表演 評(píng)出最好的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花 在老師的指導(dǎo)下學(xué)生自己背誦課文 把這個(gè)故事講給家長(zhǎng)和小朋友聽