在生活中感受工業(yè)文明（陳興勇）

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陳興勇,八年級下冊綜合探究六 在生活中感受工業(yè)文明,浙江省麗水市青田縣方山鄉(xiāng)校,旅程設想,五一長假出游……,1.從古至今，你去北京旅游可以選擇的交通工具有哪些？,2.從青田到北京，如果我們選擇不同的交通工具分別需要多 少時間？旅程又會是怎樣的情形？,,,,問題探究,在農業(yè)社會，人們出行很不方便?！段饔斡洝分兄v的唐僧去西天取經的故事，取材于唐代玄奘的真實事跡。據史料記載，他從長安出發(fā)，到佛教的發(fā)源地天竺取經，往返花費了十多年。這段路程，今天坐飛機只需幾個小時。當時人們有許多美好的幻想?！段饔斡洝分械膶O悟空本領高強，會翻筋斗云，一下子就是十萬八千里?！端疂G傳》中梁山好漢戴宗，綽號“神行太保”，能夠日行八百里。,材料一：,1.材料一的故事反映了人們的什么愿望？,在工業(yè)革命時期，人們的愿望變成了現(xiàn)實。先是出現(xiàn)了蒸汽機驅動的火車、汽輪，后來又出現(xiàn)了內燃機驅動的汽車和飛機，使人們的出行越來越方便快捷。 蒸汽機的發(fā)明者瓦特家里窮，幾乎沒上過學。他的祖父和叔叔是機械工人，父親是造船工人，所以他從小就懂得了不少機械制造的知識，培養(yǎng)了制造機械的興趣。長大后，瓦特到大學當實驗員，專門制作和修理教學儀器。他按照自己的設想制造蒸汽機，經過多次試驗，取得了成功。 內燃機的發(fā)明者尼古拉·奧托是一位科學家，他根據19世紀上半期提出的熱能轉化為機械能的理論，在實驗室里進行實驗，發(fā)明了內燃機。,2.材料二說明什么使人們的愿望變成了現(xiàn)實？比較一下，蒸汽機和內燃機的發(fā)明有什么不同？,材料二：,3.結合材料三和學過的知識，以及自己的親身經歷， 總結一下，火車、汽車、飛機等新的交通工具的出 現(xiàn)對人類有哪些影響？,鐵路在印度將真正成為現(xiàn)代工業(yè)的先驅。 ——馬克思談印度鐵路的發(fā)展隨著鐵路的延伸，又有很多人開始向內陸的城市和農村地區(qū)遷移?！獨v史學家的看法如此，人類征服了時間和空間。自遠古起，人類一直以坐馬車、騎馬或乘帆船所需旅行的小時數來表示地方之間的距離。但現(xiàn)在，人類穿著一步跨七里格的靴子跨過了地球。——歷史學家的看法,材料三：,5.交通工具日新月異的原因是什么？,4.和工業(yè)革命時期相比，你知道現(xiàn)在又有什么新的交通工具嗎？,,匯報交流,以小組為單位，聯(lián)系本地實際，從住房、通信方式、勞動工具、日常生活物品等方面，尋找工業(yè)文明的足跡，找出：我們的生活中有哪些地方與農業(yè)社會不一樣？為什么會有這樣的不同？,說說感受,面對生活中的各種變化，請用自己的話來表達對工業(yè)文明的感受!,亮出你的金點子,工業(yè)文明并非是完美的，在我們身邊還有許多遺憾 。 請同桌討論：在你身邊有什么是你最想改變的？該如何去改變，請你拿出你的金點子！,,,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,