人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金色的腳印 5》PPT課件.ppt
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金色的腳印 人教新課標(biāo) 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元 狐貍 一種哺乳動(dòng)物 形狀有點(diǎn)像狼 但形體比狼要小一些 狐貍嘴尖面長(zhǎng) 臉呈三角形 耳朵也是三角形的 尾巴蓬松且長(zhǎng) 毛色一般為赤黃色 這種動(dòng)物生性狡猾多疑 常晝伏夜出 以鼠類(lèi) 鳥(niǎo)類(lèi)或家禽為食 男傭人 光禿禿 正太郎 濕漉漉 y ng t l ng l 柞樹(shù) 嗥叫 倉(cāng)房 哆哆嗦嗦 zu h o c ng du su 蹭著 拽住 咔嚓 c ng zhu i k 瞪眼 臉頰 惦記 舔 踱來(lái)踱去 鐵碗 嗖 光禿禿冷清清孤零零濕漉漉直勾勾熱乎乎 目不轉(zhuǎn)睛大搖大擺莫名其妙漫不經(jīng)心無(wú)影無(wú)蹤興高采烈 正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍 正太郎從鄰居家要回小狐貍 和爸爸一起把它放回山里 狐貍一家終于團(tuán)聚并回到了樹(shù)林中 起因 結(jié)局 經(jīng)過(guò) 兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出去 冒著生命危險(xiǎn)住在正太郎家的地板下面照顧小狐貍 并和十分同情小狐貍 并偷偷給老狐貍喂食的正太郎建立了親密信任的關(guān)系 后來(lái) 小狐貍被送給鄰居 正太郎為要回小狐貍 不慎掉下懸崖 兩只老狐貍救護(hù)了嚴(yán)寒中昏迷的正太郎 1 老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事 2 正太郎是怎樣做的 狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化 為什么會(huì)有這些變化 3 說(shuō)說(shuō)你讀了課文后的感受 1 我 為什么要幫助救狐貍 2 課文結(jié)尾及題目有什么含義 這篇課文贊美了人與動(dòng)物之間互相信任 互相幫助 和諧相處的美好關(guān)系 也展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情 血色的母愛(ài)母愛(ài)是偉大的 無(wú)私的 血色的母愛(ài) 更是震撼人心的 大自然是人和動(dòng)物共同的家園 人們要和動(dòng)物和諧相處 這個(gè)世界才更加美麗 亡補(bǔ)牢 到成功 羊 馬 牛 犬不寧 目寸光 對(duì)彈琴 騰虎躍 畫(huà)添足 人怕出名怕壯 仗人勢(shì) 雞 鼠 狗 蛇 龍 豬 填上有關(guān)動(dòng)物的詞下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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