部編版五年級語文下冊第三單元 達標(biāo)測試卷附答案 (2).docx

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1、謎底：（ 謎底：（ 2.根據(jù)語境，寫出相應(yīng)的同音詞。（4分） 部編版五年級語文下冊第三單元達標(biāo)檢測卷 時間：90分鐘滿分：100分 題號 —* 二 四 五 總分 得分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（27分） 1.猜字謎。（7分） （1） 半青半紫。 謎底：（ （2） 三面有墻一面空，一個小孩坐當(dāng)中。 謎底：（ （3） —陰一陽，一短—長，一晝一夜，一熱一涼。 （4） 有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。 gong ke （1）漢夫說：“等我（ ）了這個難題，我今天的（ ）就完成了?！? 廠家直消

2、五張起包郵 改為 A,蜀 B.風(fēng) C.星 D.祭 Pi PQ （2）我姐姐多才多藝，她不僅會跳舞，還會彈（ ）o她最喜歡吃（ ）o 3. 請找出下面圖片中的錯別字，并改正過來。（2分） 齊心協(xié)力眾志成誠 迎接國家衛(wèi)生縣城復(fù)審 改為 4. 選擇題。（填字母）（14分） （1）（）和（）都是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造出來的。 詩人聽到收復(fù)薊北消息后的激動心情。從李白的詩句“ , ”中，我讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句 " , ”中，我讀出了將士們的豪情壯志。 2, 通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了一些愛國志士，如 的劉伯承， 的毛主席，我們還認(rèn)識了

3、 的方志敏，他認(rèn)為 ，正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難 的地方。 第二部分：閱讀理解（31分） （一）5G,連接美好未來（10分） ① 每年三四月份，草長鶯飛日，賞花正當(dāng)時，玉淵潭公園都會迎來櫻花節(jié)。特別是2019 年的櫻花節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗更舒適。這到底是什么原因呢？原來是北京市公 園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客的時間。 ② 無論3G、4G還是5G,其中的“G”是Generation（R）的意思。5G指的是第5代移動通 信網(wǎng)絡(luò)，它是4G網(wǎng)絡(luò)的升級版。 ③ 從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G網(wǎng)絡(luò)速度的幾十倍甚至百倍，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可 達20Gbps,有時甚

4、至能達到25Gbps。這將給AR （增強現(xiàn)實）、VR （虛擬現(xiàn)實）游戲的普及提供可 能。目前，用手機在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達不到AR、 VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時代，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。 ④ 5G能夠連接大量互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低延遲的特點。從固定的用戶終端，一直到時速500 千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會掉線，從而建立一個更智能、更連接的 世界。2019年4月3日，全國首例5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州醫(yī)院的專家團隊“隔空”指導(dǎo)， 高州市人民醫(yī)院醫(yī)生主刀實施。相距400千米，手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲，身處廣州的醫(yī)學(xué)專 家仿佛親臨現(xiàn)場

5、。如果信號傳遞慢,網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)延遲，指令下達出現(xiàn)遲緩，就難以達到理想效果。 5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀，給病患帶來了福音。 ⑤ 未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號無處不在。目前，在口常生活中，上班族常常會遇到這樣的煩惱： 乘坐地鐵時，剛好客戶打來微信電話，還沒談兒句便因網(wǎng)絡(luò)信號不佳而被迫中斷，未來這種情 況將不會再發(fā)生。因為5G基站是一種微基站，身量更小、分布更多，可以發(fā)出比4G信號塔更 高密度的信號，解決地下空間等區(qū)域信號存在的盲點問題。對于普通用戶來說，這就意味著將 獲得更高質(zhì)量的語音和視頻通話服務(wù)。 ⑥ 目前，中國的5G產(chǎn)業(yè)處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。5G與各行業(yè)深 度融合后，

6、會涌現(xiàn)出自動駕駛、智慧醫(yī)療等大量新興產(chǎn)業(yè)。2019年的央視春晚，中國電信率 先通過5G網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)4K高清直播和視頻回傳，全程流暢無卡頓、無中斷。 ⑦ 雖然移動通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決，但是 中國邁入5G時代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對未來美好生活的無盡想象。（有刪改） 1. 根據(jù)文章提供的信息，下列理解不正確的一項是（）（2分） A. 5G中的“G”是“代”的意思。 B. 5G的網(wǎng)絡(luò)速度、信號都比4G的好很多。 C. 中國的5G產(chǎn)業(yè)還在發(fā)展，巨大的潛能不容忽視。 D. 隨著移動通信技術(shù)的更新?lián)Q代，發(fā)展難題均被有效解決。 2. 第①段裕出“5G

7、技術(shù)的應(yīng)用讓游客游園體驗更舒適”的事例，其作用是（）（2分） A. 引出說明對象。 B.點明中心，升華主題。 C.渲染游園熱鬧的氛圍。 D.首尾呼應(yīng)，激發(fā)想象。 3. 第④段畫線句中的“幾乎”能否去掉？為什么？（3分） 4. 5G的出現(xiàn)，讓人類的生活更美好。請你聯(lián)系全文，發(fā)揮想象，以“5G”的身份向大家復(fù) 述5G網(wǎng)絡(luò)的特點。寫出三點即可。（3分） （二）死也不倒下（21分） ① 吉鴻昌同志在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，將他逮捕了。 ② 吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決” 四個字，企圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，

8、平靜地說：“行??！你們什么時候動手？ ” ③ 有一次，敵人的頭目親自審問，要吉鴻昌招出抗口活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大 聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾 搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！睌橙说念^目被罵得張口結(jié)舌，惱羞成 怒。他們用盡酷刑，把吉鴻昌折磨得遍體鱗傷。直到就義的前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。 有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)'休息'了，你讓我多宣傳幾句吧！” ? ? ? ? ④ 就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了,在刑場上，他對特務(wù)說：“告 訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了

9、也不能倒下！” ⑤ “你說怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來，我得坐著死?！? ⑥ 椅子拿來了，吉鴻昌厲聲對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能 在背后挨槍。"“那你說怎么辦？ ”那個特務(wù)發(fā)抖地問。 ⑦ “你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！? ⑧ 那個特務(wù)愣了一下，只好走到前面，顫抖地舉起槍。吉鴻昌瞪著兩只大眼,高呼：“打 倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！” ⑨ 槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下” 的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。 1. 本文主要講的是（）“死也不倒下”的事。（2分） A.

10、蔣介石 B.敵人頭目 C.吉鴻昌 D.特務(wù) 2. 文中第③段沒有用到的描寫方法是（）（2分） A. 神態(tài)描寫B(tài).語言描寫 C.心理描寫 D.動作描寫 3. 對“死也不倒下”的含義理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分） A. 坐在椅子上的死就不會倒下。 B. 吉鴻昌死也不愿倒下。 C. 吉鴻昌死也不向敵人屈服。 D. 吉鴻昌被敵人殺害后依然站在原地。 4. 短文第③段中兩個加點詞“休息”的意思分別是（）（2分） A. 身體疲勞要休養(yǎng)犧牲 B.犧牲休養(yǎng)生息 C.身體疲勞要休養(yǎng)睡覺 D.睡覺休養(yǎng)生息 5. 短文中畫線的三處句子主要運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分） 6. 你認(rèn)為

11、吉鴻昌是個怎樣的人？結(jié)合短文說說理由。（4分） 7. 讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？（5分） 第三部分：習(xí)作表達（30分） 本單元課文向我們講述了許多人物的故事，展現(xiàn)了他們頑強的意志、樸素的生活、 偉人的風(fēng)采。生活中，誰給你留下了深刻印象？回想一下，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的 前因后果是什么？把這件事寫下來，注意要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi) 心活動。 第四單元達標(biāo)檢測卷 第一部分：積累運用 一、 l.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6. D 7. C 8.B 9.D 10. B 11. A 二、 慈祥尊重顫抖眷戀擬定 三、 1.三萬里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天卻看

12、妻子愁何在漫卷詩書喜欲狂孤帆遠(yuǎn) 影碧空盡唯見長江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還 2. 意志頑強有著博大胸懷清貧樸素清貧，潔白樸素的生活 第二部分：閱讀理解 （一） 1.D 2. A 3. 不能?！皟汉酢笔恰敖咏凇钡囊馑?，說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲，若刪去則 變成手術(shù)畫面沒有延遲，說法與事實不符，“兒乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 4. 示例：①我的網(wǎng)絡(luò)速度比4G的快；②我能夠連接大量互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具備低延遲 的特點；③我的信號更強；④我擁有巨大的商業(yè)潛能，發(fā)展前景廣闊。（任意寫 出三點即可） （二） 1.C 2.C 3.C 4. A 5. 短文中畫線的三處句子主要運用了動作

13、、神態(tài)描寫，生動傳神地寫出了吉鴻昌對 敵人的痛恨，以及面對死亡大義凜然、無所畏懼的品質(zhì)，體現(xiàn)了他強烈的愛國情 懷。 6. 示例：①為正義寧死不屈?！霸谛虉錾?，他對特務(wù)說：'告訴你們，我為抗日而 死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！’ ”②面對敵人無所畏懼。“剛一下 車，敵人就給他看一份電報，上面寫著'立刻處決'四個字，企圖嚇眺他，要他 投降，吉鴻昌看了，平靜地說：'行??！你們什么時候動手？’ ” 7. 示例：吉鴻昌為了抗日事業(yè)，面對死亡大義凜然、無所畏懼的品質(zhì)真?zhèn)ゴ螅乙?珍惜當(dāng)前的幸福生活，為將來把祖國建設(shè)得更強大而努力。 第三部分：習(xí)作表達 略。 （2）下面三幅圖和字符所表示的

14、字分別是（） A.北、并、從 C.從、并、北 B,并、從、北 D.從、北、并 （3）根據(jù)漢字的表意特點，推測“璞”的意思可能是（ A.美麗的女孩 B, 一種職業(yè) C.含玉的石頭 D.部落首領(lǐng) （4）下面全是形聲字的一組是（ A. 相暮詳日 B. 站戰(zhàn)膽兵 霧霜江慈 C. 峰鋒匠雨 （5）下列歇后語的使用有誤的一項是（） A. 打掃衛(wèi)生的同學(xué)匆匆將工具“飛回”衛(wèi)生角，教室和包干區(qū)整潔了，這里的“臟亂 差”還是外甥打燈籠一一照舊（舅）。 B. 一片好心卻把事情辦糟了，我真是啞巳吃黃連一一有苦說不出。 C. 李醫(yī)生的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭一一名

15、（鳴）聲在外”啦！連外省的人都來找 她治病。 D.奶奶第一次來我家，做飯的時候找不到鹽，我對她說：“這不是'咸菜燒豆腐一一 有言（鹽）在先’嗎？您怎么就看不到呢？ ” （6） 下列關(guān)于漢字字體的說法不正確的一項是（） A. 甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用。 B. 金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時期使用。 C. 小篆是春秋時期發(fā)展起來的，是我國最早的統(tǒng)一的文字。 D. 隸書的象形意味己基本消失，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。而楷書比隸書更加便于 書寫和認(rèn)讀，南北朝之后占主導(dǎo)地位。 （7） 下列關(guān)于研究報告的說法不正確的一項是（） A. 研究報告的標(biāo)題要體現(xiàn)

16、研究的主要內(nèi)容。 B. 寫研究報告時要寫出研究目的，寫清楚研究方法。 C. 搜集資料的方法主要有：查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人等。 D. 研究報告可以沒有研究結(jié)論。 二、綜合展示廳。（8分） 5. 根據(jù)上聯(lián)的規(guī)律，補寫下聯(lián)。（3分） 山石巖前古木枯 白水（ ）上（ ）（ ）明 6. 能言善辯。（5分） 路明同學(xué)的漢字寫得不好，同學(xué)們勸他認(rèn)真練習(xí)，他卻說：“現(xiàn)在電腦和智能手機 上都有漢字輸入功能，以后就用不著用筆在紙上寫字了，寫得不好也沒關(guān)系?！比绻?是他的同學(xué)，你會如何反駁他？ 三、 課本直通車。（12分） 7. 漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最 的文字之一，經(jīng)歷了漫K的

17、發(fā)展演變過程。 在這個過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以 、 、 、 、 五種字體最為典型。 8. 是世界上使用人口最多的文字之一。 9. 朝的 是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。 10. 古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如： 、 、 等。 四、 閱讀檢閱臺。（23分） （一）閱讀材料，完成練習(xí)。（9分） 材料一 某小學(xué)學(xué)生漢字聽寫測試結(jié)果統(tǒng)計圖 材料二 基于科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機以及智能手機等的廣泛應(yīng)用使得人們的生活方式發(fā) 生了翻天覆地的變化。為了提高工作效率、方便文件的保存等，紙質(zhì)文件在逐漸退出歷史 舞臺，而由于電腦以及手機輸入法的方便性，在遠(yuǎn)程溝通

18、交流方面，鍵盤打字也在慢慢取 代手寫漢字。雖然時代與科技的進步給現(xiàn)代人帶來了諸多的便利，但是漢字文化危機也因 此而形成。 11. 由材料_得出的結(jié)論是： 。（2 分） 12. 材料二主要介紹了 o （2 分） 13. 下列關(guān)于“如何應(yīng)對漢字文化危機”的說法，有誤的一項是（）（2分） A. 遇到不會寫的字，多查字典，加強記憶。 B. 多看書，多動手寫字，多記筆記，多寫日記。 C. 平時閱讀文字材料時多注意字形，有意識地強化對字的正確寫法的記憶。 D. 電腦打字，熟練使用“拼音輸入法”。 14. 中國書法家協(xié)會主席蘇士制倡議設(shè)立“漢字書寫日”，你贊同嗎？說說理由。（3

19、分） （二）閱讀短文，完成練習(xí)。（14分） 結(jié)繩記事 結(jié)繩記事是遠(yuǎn)古時代人類擺脫時空限制記錄事實、進行傳播的手段之一，它發(fā)生在語 言產(chǎn)生以后、文字出現(xiàn)之前的漫長年代里。一些部落，為了把本部落的風(fēng)俗傳統(tǒng)和傳說以 及重大事件記錄下來，流傳下去，便用不同粗細(xì)的繩子，在上面結(jié)成不同距離的結(jié)，結(jié)又 有大有小，每種結(jié)法、距離、大小以及繩子的粗細(xì)表示不同的意思，由專人按照一定規(guī)則 記錄，并代代相傳。 從顏色上，人類至少可以用七種色彩以及黑白兩色，共九種顏色賦予其含義。 從材質(zhì)上，繩子可以用動物毛線繩、樹皮繩、草繩、麻繩等等，各種材質(zhì)的繩子，有 幾十種。 從粗細(xì)上，最少能夠分成粗、中、細(xì)三種不同

20、規(guī)格的繩子。 從經(jīng)緯上，有橫向繩子，也有縱向繩子，有主繩，也有支繩。 上述，就能構(gòu)成最基本的幾百個繩結(jié)詞匯，組合起來能夠進行完整有效的記載?，F(xiàn)在 假設(shè)一下，某個部落打敗了另一個部落，這個部落獲得了三十只羊，四十只雞，二十個男 性俘虜，三十個女性奴隸，怎么記載？ 用一根橫向的粗繩，上面涂成紅色（假設(shè)這里紅色表示成功，表示喜慶的意思），下面 是四根繩子。第一根是用羊毛編制的繩子，繩子上段打上三個小結(jié)代表“三”，末尾打一 個大結(jié)代表“十”。第二根繩子用麻繩編制，編制的時候綁上雞毛，然后上段打上“四”， 末尾打一個大結(jié)。第三根繩子，用男人的頭發(fā)混合麻繩，編制成“中等粗細(xì)”的繩子象征 男人，上段打

21、“二”，末尾打一個大結(jié)。第四根繩子，用女人的頭發(fā)混合麻繩，編制成“細(xì)” 繩象征女人，上段打“三”，末尾打一個大結(jié)。 大家看，多么具體有效，一根紅色（勝利）的粗繩下面四根繩子，第一根是羊毛繩子， 上面打著“三” “十”。第二根是麻繩綁著雞毛，上面打著“四” “十”。第三根是麻繩 和人黑黝黝的頭發(fā)，比較粗（男人），打著“二”“十第四根是麻繩和頭發(fā)，比較細(xì)（女 人），上面打著“三” “十”。 如果這個部落把這些被俘虜?shù)哪腥藲⑺?，只要在那第三根代表二十個男人的繩子上涂 上鮮血，就代表這“二” “十"個“男人”被“流血”（意指死亡）了。 但結(jié)繩記事最大的問題就是表達繁瑣，編制需要時間，而保存也非常

22、困難，能夠表達 的意思乂實在有限，相對于甲骨文都顯得過于臃腫繁瑣，所以最終被淘汰了。不過這并不 能說明這種古老的記錄方式毫無用處，甚至有可能所謂的“八卦”就是由結(jié)繩記事演變而 來的，一個結(jié)代表“陽”，兩個靠近的結(jié)代表“陰”，摒棄繁瑣的各種材料和顏色，單純 只用繩結(jié)來表達意思。不過這種方式或許的確不如甲骨文之類實用，它最終演變成一門玄 學(xué)。 15. 古人至少可以用幾種顏色的繩子來記事？（ ）（2分） A. 3 B. 4 C. 7 D. 9 16. 結(jié)繩記事后來被淘汰的原因是什么？（3分） 17. 文章最后一段主要采用了哪種說明方法對結(jié)繩記事進行了介紹？（ ）（2分） A. 舉例子 B,

23、分類別 C.下定義 D.作比較 18. 如果你穿越到遠(yuǎn)古時代，捕獲了三十只野雞，你將如何結(jié)繩記事？（3分） 19. 文字記錄同結(jié)繩記事相比，進步在哪里？（4分） 五、習(xí)作百花園。（30分） 20. 題目：我愛漢字 要求：寫一寫自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷和體會，或者自己在學(xué)習(xí)漢字的過程中印象深刻的故 事，表達自己對漢字的熱愛之情。 第三單元達標(biāo)檢測卷 一、 1.⑴素⑵匹⑶明⑷曼⑸孩會聞 2. (1)攻克 功課(2)琵琶 枇杷 3. 消銷誠城 4. (1)B C (2)C (3)C (4)D (5)D (6)C (7)D 二、 5.泉日月 6.示例：路明，你這種說法不對，雖然電

24、腦和智能手機上都有漢字輸入功能，但生活中 還是有需要用筆寫字的時候。再說，漢字書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該把它 傳承下去。 三、 7.古老甲骨文金文小篆隸書楷書 8. 漢字9.清王懿榮 10.示例：智永 懷素 文征明 四、 (一)11.示例：該小學(xué)學(xué)生的漢字聽寫能力不理想 12. 漢字文化危機形成的主要原因 13. D 14. 贊同。學(xué)好漢字，寫好漢字是關(guān)系堅定文化自信、傳承優(yōu)秀文化、提升民族凝聚力 甚至保障國家文化安全的大事。設(shè)立“漢字書寫日”能為大家寫好漢字營造良好的氛 圍，讓人們更加重視漢字書寫，更好地傳承漢字文化。 (二)15. D 16. 表達繁瑣，編制需要時

25、間，而保存也非常困難，能夠表達的意思又實在有限。 17. D 18. 把麻繩和野雞毛編在一起，上面涂成紅色，繩子上段打三個小結(jié)代表“三”，末尾 打一個大結(jié)代表“十”。 19. 示例：不需要實物，不繁瑣，節(jié)省時間，表達意思清晰，并容易保存等。 部編版五年級語文下冊第四單元達標(biāo)檢測卷 時間：90分鐘滿分：100分 第一部分：積累運用（39分） 一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題目要求選擇一個正確的答案, 將字母填在“（）”里。（22分） 1. 下列詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（） A. 威嚇（xid）目光黯然（dn） B.繃帶（beng）矜持不茍（

26、jing） ? ? ? ? C.褲? （dang）萬仞高山（r^n） D.據(jù)稱（kan）情不自攀（jin） 2. 下面的詞語中，沒有錯別字的一項是（） A. 由哀 叢容鎮(zhèn)定 B.鍛練 肅然起敬 C.簽字舍己為公 D.熟煉若有所斯 3. 根據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律，下列漢字中與人體有關(guān)的字是（） A.何 B.淌 C.膛 D.棵 4. 與下列詞語搭配完全正確的一項是（） （）的神情（）的封鎖（）的病情（）的考驗 A.嚴(yán)密嚴(yán)峻嚴(yán)重嚴(yán)肅 B.嚴(yán)肅嚴(yán)密嚴(yán)峻嚴(yán)重 C. 嚴(yán)肅嚴(yán)密嚴(yán)重嚴(yán)峻 D.嚴(yán)峻嚴(yán)重嚴(yán)密嚴(yán)肅 5. 下列句子中加點詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? A. 小麗受了很大的委屈，不由

27、自主地流下了眼淚。 ? ? ? ? B. 王老師表揚學(xué)生總能一針見血。 ? ? ? ? c.跑到這里的時候，程程已經(jīng)是汗劃時r了。 D. “低碳”的生活方式正漕移默役地改變著人們的生活習(xí)慣。 6. 對下列詩句中加點詞理解錯誤的一項是（） A. 卻看妻子愁何在（妻子和孩子） ? ? B. 五千仞岳上摩天（碰到天，形容極高） ? ? C. 南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊） ? ? D. 不破樓蘭終不還（樓上的蘭花） ? ? 7. 下列詩句中和“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”所用的修辭手法不同的一項是（） A.兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山。 B. 飛流直下三千尺

28、，疑是銀河落九天。 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 D. 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 8. “ '兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！'毛主席想?！边@句話運用的描寫方法是（） A.神態(tài)描寫 B.心理描寫 C. 語言描寫 D.動作描寫 9. 下列句子中沒有語病的一項是（） A. 通過這次考試，使我了解了前段時間學(xué)習(xí)的不足。 B. 小學(xué)生必須提高鍛煉身體的習(xí)慣。 C. 春天的福州是個美麗的季節(jié)。 D. 我們要發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)習(xí)中的錯誤。 10. 下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（） A. “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 B. “哎呀，真是美極了！ ”

29、皇帝說：“我十二分地滿意！” C. 花種得好，姓紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞；菜種得好，嫩綠的菜葉，飽滿的果實， 可以食用。 D. 《十六年前的回憶》《燈光》《一夜的工作》都是回憶錄。 11. 將句子“但是，屈原對中國詩歌的發(fā)展卻做出了卓越的貢獻”插入下面語段中最恰當(dāng)?shù)?位置是（） ①在黑暗勢力的摧殘下，屈原的政治主張很難實現(xiàn)。②屈原是“楚辭”的創(chuàng)始人、 代表作家。③他的詩思想性、藝術(shù)性高度統(tǒng)一，《離騷》《九章》等詩篇抒發(fā)了他對 祖國、人民的無限熱愛和對黑暗勢力的無比憎恨。④屈原的詩是中國文化史上的瑰寶。 A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后 二、 讀拼音，寫詞語。偵分） ci xiang zun zhong chan dou juan lian ni ding （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 三、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。（12分） 1.陸游的詩句" , ”讓我體會到祖國的河山如 此壯麗。杜甫的詩句" ， ”讓我體會到