2019-2020年中考化學(xué) 專題復(fù)習(xí)二十 質(zhì)量守恒和化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年中考化學(xué) 專題復(fù)習(xí)二十 質(zhì)量守恒和化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案 新人教版 復(fù)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和守恒原因,正確書寫化學(xué)方程式并進(jìn)行簡單的計(jì)算。 一、題組訓(xùn)練一(問題習(xí)題化) 1.下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識,不正確的是( ) A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān) B.通過化學(xué)變化,只能改變世界上物質(zhì)的種類,不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量 C.質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù) D.隨著科技的發(fā)展,精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件 2.由質(zhì)量守恒定律可知,下列各項(xiàng):①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤分子質(zhì)量 ⑥原子質(zhì)量。在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是( ) A.①③⑤ B.②④⑥ C.全部 D.無法判斷 3.(xx南充)下列化學(xué)方程式書寫正確的是( ?。? A.Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag B. 2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 C.2H2O22H2↑+O2↑ D. Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O 4.(xx?邵陽)黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等,點(diǎn)燃時發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式是( ?。? A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O 5.小明同學(xué)從S + O2 SO2 中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。其中正確的信息是 ( ) A.①②④⑤ B.①②③ C. ④⑤ D. ①②③⑤ 6.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子):則下列說法正確的是( ) A.參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物 B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D.圖示中共有4種分子 二、知識梳理清單 1.認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,能說明常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。 2.能正確書寫簡單的化學(xué)方程式,并進(jìn)行簡單的計(jì)算。 3. 認(rèn)識定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。 三、題組訓(xùn)練二(知識網(wǎng)絡(luò)化) 1.下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是 ( ) A.煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了 B.一定條件下,SO2和O2生成SO3,,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 C.8g CH4完全燃燒生成8g CO2 D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物一定含有碳、氧、氧元素 2. 以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:(其中 和 分別表示兩種不同的原子)由圖可知,下列說法中正確的是( ) ①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ②生成物可能是氧化物?、鄯磻?yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 ④反應(yīng)前后分子和原子種類都不變 ⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分 A..①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④⑤ 3. 現(xiàn)將10 gA和足量的B混 合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。10 gA完全反應(yīng)后生成8 gC和4gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是 ( ) A.1:l B.2:1 C.5:l D.4:l 4.(xx赤峰)在“2H2O2H2↑+O2↑”的化學(xué)變化過程中,最小的粒子是( ?。? A.H2O B.H2 C.O2 D.H和O 5.化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量。請你用化學(xué)方程式解釋下列問題: ①用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 ,該反應(yīng)的基本類型是 。 ②生活中鋁制器皿在空氣中形成具有保護(hù)作用的薄膜 ,該反應(yīng)的基本類型是 6.(xx濟(jì)南)小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示. (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是 (填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量. (2)實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù). ②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?。? ③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù). 他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的 (填序號). A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律. 點(diǎn)撥:化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,要從反應(yīng)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)裝置等多角度分析問題。 四、題組訓(xùn)練三(中考鏈接) 1.下列有關(guān)“2 CO+ O2 點(diǎn)燃2CO2 ”的質(zhì)量關(guān)系,不正確的是 A.若56g CO 參加反應(yīng),則消耗O2 的質(zhì)量一定是32g B. 若16g O2 參加反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量一定是44g C. 若10g CO2 生成,則消耗的CO 和O2 的質(zhì)量總和一定是10g D. 若5g CO與2g O2 混合點(diǎn)燃,則生成的CO2的質(zhì)量一定是7g 2.(xx?遵義)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是( ?。? A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 B.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg 3.(xx?濱州)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表: 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32 反應(yīng)后質(zhì)量/g X 26 2 12 下列說法中,不正確的是( ) A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B.乙是反應(yīng)物 C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1:4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 4(xx?北京)已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( ?。? A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量 C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5.質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。 ⑴下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子: 由“”聚集成的物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為 ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。 ⑵已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1 m2。小西在做該實(shí)驗(yàn)時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是 。 專題二十 質(zhì)量守恒和化學(xué)方程式 答案 題組一 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6. D 題組二 1.A 2.A 3.C 4.D 5. 略 6. (1) 反應(yīng)前、后 (2) 有氣泡產(chǎn)生 , CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ C 題組三 1.D 2.D 3. B 4.A 5.可能 2:1 化合反應(yīng) ﹤ 白煙擴(kuò)散到空氣中- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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