八年級思想品德上冊 期末測試 人教新課標版

上傳人:馬*** 文檔編號:61990361 上傳時間:2022-03-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?02KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
八年級思想品德上冊 期末測試 人教新課標版_第1頁
第1頁 / 共5頁
八年級思想品德上冊 期末測試 人教新課標版_第2頁
第2頁 / 共5頁
八年級思想品德上冊 期末測試 人教新課標版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級思想品德上冊 期末測試 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級思想品德上冊 期末測試 人教新課標版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 八年級政治上期終測試(新人教版) 一.請你選擇(下列各題各有一個正確答案,請將正確答案的字母填在題后的表格內。每小題2.5分,共50分) ──相信自己,成功就在眼前! 1.瑤瑤自從上小學以來,早晨起不來,總要媽媽叫醒。上中學后,瑤瑤認為自己已經(jīng)是初中生中生了,不能再勞累媽媽了,早晨自己起床。瑤瑤的做法( ?。? ①說明他各方面已完全自立了 ②是孝敬父母的表現(xiàn) ③說明孝敬父母需要付出 ④孝敬父母要從小事做起 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 2、有這樣一幅電視廣告畫面:年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家,可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。

2、失望的母親面對豐盛的晚餐,倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴的道理是(  ) A子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務 B子女只要給父母物質上的幫助就可以了 C子女已成家立業(yè),不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務 D子女對父母不僅要在物質上幫助,而且要在精神上給予慰藉 3、小冰在家做完作業(yè)后,就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲,便十分生氣地說:“就知道玩游戲,復習功課去?!边@時,小冰應該( ?。? ①不理媽媽,繼續(xù)玩游戲 ②等媽媽情緒穩(wěn)定之后,告訴媽媽自己的作業(yè)做完了,求得媽媽對自己行為的理解 ③跟媽媽大吵一架,大鬧一通 ④理解媽媽,并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間 A.①②

3、 B.②③  C.②④ D. ①③ 4.有人說:“世上有種結,叫心結,難以解開;世上有扇門,叫心扉,難以敞開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越?!睘榱朔乐勾鷾系某霈F(xiàn),我們應該( ?。? A.時時處處堅持自己的看法和意見,決不讓步 B.理解父母,并注意努力與父母及時溝通達成共識 C.只要是父母的話,不管對錯都要無條件地接受 D.應該讓父母聽從我們的意見 英英在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做好朋友,約她放學后在操場見面,最后還有一句英文:“I LOVE YOU”。據(jù)此回答5-6題: 5、這時英英的正確做法應該是(  ) A接受他的約會,然后羞

4、辱他一番 B給他寫一封信,言辭懇切地表明自己不愿意超越正常交往關系的態(tài)度 C把紙條交給老師,讓老師批評教育這位男生 D當眾找到這位男生,嚴厲地拒絕他 6、對遞紙條的這位男生,我們應這樣看待( ?。? ①他遞紙條給玲玲是青春期情感的正常流露,屬于男女同學正常的交往 ②他應該學會正確認識異性之間的情感和友誼,克制自己的情感 ③他的這種行為既不利于自身的成長,也攪亂了別人的正常生活④他品格低劣,應減少與他的交往 A.①②  B.②③  C.①④  D.③④ 7、這節(jié)課是吳老師的數(shù)學課,小萍覺得老師講錯了兩處知識點.于是她猛地站了起來說:“老師,你又講錯了.”并且故意把“又”

5、字說得很重.下列說法正確的是( ?。? ①小萍的做法完全正確,應該給老師指出錯誤 ②小萍應用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,這是尊重老師的表現(xiàn) ③小萍的行為是對老師沒有禮貌的表現(xiàn) ④小萍的做法很容易傷害師生之間的感情 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.以下同學的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)( ?。? A 王丹同學寫日記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看. B 劉慶的數(shù)學老師是剛畢業(yè)的大學生,講課沒經(jīng)驗,枯燥難懂,因此一上數(shù)學課,劉慶就睡覺或看課外書 C 肖力上課不聽講與同學說話,老師批評他,他還非常不滿 D 每次向老師請教問題,小明都會說聲“謝謝”。

6、 9、右圖是一個 “四鳥繞日”的金飾圖案。 請問它是( ?。┑臉酥尽? A、中國文化遺產(chǎn)  B、節(jié)水   C、世界文化遺產(chǎn)  D、預防艾滋病 10.如今,可口可樂、麥當勞快餐、松下電器等外來品,已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是 ( ?。? A. 中國文化已難再延續(xù),將被逐漸淘汰   B. 外來文化都很優(yōu)秀 C. 多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文化的獨特性,而要珍愛自己的精神家園 D. 繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,無疑是大人們責無旁貸的歷史

7、責任 11.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@首詩反映的佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的 ( ?。? A.春節(jié)  B.中秋節(jié)  C.清明節(jié)  D.重陽節(jié) 12.小軍的物理成績一直不好,又沒有時間去問老師。于是,他想到了網(wǎng)絡,利用晚上的時間上網(wǎng),聽網(wǎng)上講課,過了一段時間小軍的物理成績有了很大的提高。我們從小剛的物理成績很快的提高中體會到( ?。? ①只要你想學習,在網(wǎng)絡上隨時可以找到學習資源和指導者 ②網(wǎng)格可以為我們的學習提供便捷的條件 ③我們只要正確利用網(wǎng)絡,網(wǎng)絡便能夠為我們帶來益處 ④網(wǎng)絡可以為我們解決實際學習中的一切問題 A.①②③ B.①②④ C.②

8、③④ D.①②③④ 13.今天是星期天,小明在家做作業(yè)時,電話鈴響了,小明趕快跑過去接聽電話,下面的四個選項你認為懂禮儀的小明會是哪一種言行( ?。? A.煩死了,星期天也不讓休息,打什么電話? B.您好!請問您找誰? C.喂!你找誰? D.將電話拿起來放在一邊,便去做他的作業(yè) 14、蘇格拉底說:“沒有人想犯下錯誤,之所以會犯下錯誤,我們要學會去關懷他、寬恕他,以及以身作則地去感化他,而不是去發(fā)怒、生氣、討厭和打擊他,否則,我們就與他一樣,同樣是無知的人,因為我們也犯下了無知的錯誤?!边@段話告訴我們,對待犯錯誤的人應該( ?。? A.寬容、諒解  B.包庇、縱容  C.憐憫、同情  

9、D.譏笑、挖苦 15、考前復習時,一位成績和你不相上下的同學來向你請教一個問題,你也能解答。這時你應該( ?。? A.認真告訴他解題辦法  B.敷衍他一下  C.告訴他自己也不會  D.根本不予理睬 16.下列對在“競爭中合作"表述錯誤的是( ?。? A.物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦 B.應體現(xiàn)“雙贏"的原則 C.要處理好自己和他人的關系 D.需要我們形成團隊精神 17.下列選項中不應有的競爭意識有( ?。? ①怨恨別人超過自己的忌妒心理 ②歡迎別人超過自己,更勇于超過別人 ③對對手的不良處境“幸災樂禍”④試圖通過某種不正當?shù)姆绞綁旱箤κ? A.①②③  B.①

10、②④  C.①③④  D.②③④ 18.下列情形不違背誠實做人的原則的有( ?。? ①醫(yī)生不把真實的病情告訴癌癥患者,而只告訴患者的家屬 ②不講自己或他人的隱私 ③不踐行違反道德和法律的承諾 ④小明從來沒有在測驗考試的時候作弊 A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②③④ 19、周總理生前特別注意平等待人,尊重同志,對他的秘書、侍衛(wèi)以及其他成員,若有事要談,周總理包括鄧大姐,從來都是一個“請”字,絕不說“叫”字。以下理解,你同意( ) ①“不是叫,是請”反映總理的平等意識?、谌粘=煌形覀円褂枚Y貌敬語?、邸安皇墙?,是請”反映總理尊重他人 ?、堋安皇墙校钦垺狈从晨偫韺?/p>

11、以待人 A.①②③   B.②③④    C.①③④     D.①②④ 20.“對于一個公司來說首先是誠實守信,第二才是才能,公司聘用了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差的人對公司的危害還大”。這句話告訴我們( ?。? ①誠信是一種重要的行為準則 ②誠信是社會發(fā)展的關鍵因素 ③誠信是一個人能否融入社會,取得他人信任的基礎 ④社會需要誠實守信、真才實學的人 A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④ 讓你的試卷有一張清秀的臉孔,答題時,請書寫清楚、工整,養(yǎng)成良好習慣! 二、學知明理,快樂生活(21題6分,22題12分,23題8分,共26分) ──憑你的智慧,問題

12、會迎刃而解的 21、當你到境外旅游或留學時,有必要了解不同國家的文化特點。如:在我國,扶老攜幼是我國的傳統(tǒng)美德,但歐美的老人多忌諱別人來攙扶,他們認為這有損于體面,是受輕視的表現(xiàn);在我國,朋友們在一起團聚,到結賬時爭著埋單;而美國朋友在一起吃飯,在結賬時實行各人分別付賬;在我國,當接受別人的表揚之后,一般用自謙詞“哪里,哪里”,而在外國人一般都說:“謝謝”等等。 運用所學知識談談:我們應該怎樣避免異國文化交往出現(xiàn)尷尬局面,做一名友好往來的使者?(6分) 22.觀察漫畫,請回答下面的問題:(12分) (注:第一行的文字是:“擁護的公共汽車上,甲不小心踩了乙的腳” 左圖的文字有:情境

13、一“太不像話了!長眼沒有?”“叫什么叫?踩你又怎么樣?” 右圖的文字有:情境二 “真對不起,踩了您的腳?!薄皼]關系,難免的。”) (1)情境一的結果可能是?(1分) (2)請寫出你對情境一的評價?(1分) (2)情境二的結果可能是?(1分) 請寫出你對情境二的評價。(1分) (3)你有過不被別人原諒的往事嗎?你有過得到別人原諒的經(jīng)歷嗎?你有過自己不喜歡做的事別人強迫你去做的經(jīng)歷嗎?請你把三種情況的感受寫出來。你從中得到哪些啟迪?(8分) 23請分析小軍和小剛同時受到王老師的批評后說的話,回答下面的問題:(8分) 對同一件事,為什么不同的人有不同的反應?分別會產(chǎn)生什么結果?

14、 三.探究與實踐題(8分) ──積極嘗試,會有新收獲 24.新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內容具有時代特點,符合學生年齡特征,是進行未成年人思想道德建設和日常行為教育的規(guī)范性文本、簡約式教材。某中學在組織全校學生學習的基礎上,明確提出了要在內容上落實、行動上實踐、成效上體現(xiàn)的要求。 假如你是該校八年級的一名學生,你所在班級準備開展系列宣傳教育活動。 活動一:在組織學習守則內容時,有同學認為,少數(shù)民族學生和其他學生都是平等的,所以尊重不尊重民族風俗習慣無所謂.你認為這種觀點正確嗎?為什么?(4分) 活動二:請你結合校園生活實際,對當前中學生的日常行為進行歸納并填寫在表中

15、。(每欄填寫兩項即可)(4分) 行為類別 日常行為 符合中學生禮儀要求的行為 不符合中學生禮儀要求的行為 四、閱讀材料,綜合運用所學的知識回答問題(16分) ─準確分析,展示才華 25、“寬容、平等”樸實無華的字眼,卻關系著同學是否團結,家庭是否和睦,社會是否和諧……讓我們認識它,珍視它,呵護它! 珍視友情 開學了,班主任王老師與同學們商量后決定,本學期要通過競選產(chǎn)生班委會成員,共五人,全班同學人人都要以參與競選,參與過程中遵循相同的規(guī)則。 (1)王老師與同學們商量關于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關系?體現(xiàn)在哪些方面?(4分) (2)有的同學在競選中落選了。對于落

16、選的同學,我們該怎樣對待?(2分) (3)也有同學在制訂競選規(guī)則時提出,小冬從小就患有小兒麻痹癥,不適合參與班委競選,因為這關系到全班的形象。你怎樣看待這種觀點?(4分) 溫馨港灣 有人說:“寬容待他人,寬容他人的不足;寬容待朋友,寬容朋友的毛?。粚捜荽胰?,寬容家人的絮叨?!备鶕?jù)你的做法填寫下列各表格。(6分) (1)當你的朋友對你說了謊,你會:                  ??; (2)當你的父母錯怪了你時,你會:              ??; (3)當老師善意指出你的不足,你會:                 ?。? 恭喜你!試題全部答完了!是否嘗到了成功的喜悅!不過

17、別急,是否再檢查一遍你的文字! 參考答案及評分標準 一、請你選擇 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C B B B C D A C D A B A A A C D A B 二、學知明理,快樂生活 21.(6分)答:首先,應有開放的胸懷。面對不同的文化,應采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導致的行為方式的差異,要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。其次,要搭起文化的

18、橋梁。我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠流長的文化。做一名友好往的使者。 22.(12分)答:(1)情境一的結果可能是兩個人大打出手,造成兩敗俱傷。 評價:兩個人都沒有寬容之心,為一點小事出言不遜,這是很不可取的。(學生回答只要言之有理即可)(2分) (2)情境的結果可能是化干戈為玉帛,相安無事。評價:一個人能真誠地寬容他人的過失,就是一個品格高尚的人,也是一個快樂的人。(學生回答只要言之有理即可)(2分) (3)(8分)評分標準:一種感受2分,寫出三種感受共6分,啟迪2分。啟迪內容應包含寬容和換位思考兩方面內容,

19、一層意思1分。 23.(8分)答:原因是兩人對待老師的批評的采取的態(tài)度不同。我們都知道老師的表揚是肯定,是鼓勵,是期待,卻不一定能理解老師的批評是愛護,是鞭策,也是期待。被表揚時我們體驗成功,被批評時我們體驗挫折。成功和挫折都是人生的財富,作為普通人,老師也不可避免的會犯錯誤,當我們被誤解時,可以向老師作出解釋。表揚好比加油站,要再接再厲;批評好比防疫站或急診室,要做到有則改之,無則加勉。(學生回答只要言之有理即可給分)(5分) 結果:小軍能正確對待老師的批評,可以疏通情緒,使自己保持良好的心態(tài),利于保持良好的師生關系。小剛不能正確對待老師的批評,除了使自己失去良好的心態(tài)外,還容易加深師生

20、矛盾,因此與老師對抗升級,使自己陷入更加嚴重的錯誤中,而這些都不利于青少年的成長。(學生回答只要言之有理即可給分)(3分) 三.探究與實踐題(8分) 24.(8分)答:不正確。在與少數(shù)民族交往時,要尊重少數(shù)民族的禮儀風俗,要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌,因為這會傷害民族感情,妨礙交往,影響團結。(4分) 答:符合中學生禮儀要求的行為:升國旗、唱國歌時嚴肅認真;見到老師問好;團結同學,不打架,不罵人等。不符合中學生禮儀要求的行為:穿奇裝異服、染頭發(fā)和指甲等。(4分) 四、 25.珍視友情 (1)體現(xiàn)了平等的師生關系.主要體現(xiàn)在:①師生關系平等,老師尊重學生的意見;②學生之間

21、的關系平等,大家都有平等對與競選的機會;③競選過程中,大家遵循的規(guī)則相同,這也體現(xiàn)出同學們之間的平等。(4分) (2)應該關心、安慰、鼓勵甚至感謝他們,而不能諷刺、嘲笑、打擊他們.(2分) (3)殘疾人屬于社會的弱勢群體。在社會生活中,他們的平等權益容易受到侵害。我們應當增強平等意識,平等對待那些處于不利地位的人,自覺維護他們的合法權益,為他們提供力所能及的幫助等等。(只要言之有理即可)(4分) 溫馨港灣 答:(1)只要不涉及原則性問題,可以諒解。(2)寬容父母,與交母主動溝通、交流。(3)寬容自己,實事求是地面對真實的自我。(此題為開放性試題。所答內容只要符合題意,言之有理,均可得分。(6分) 5 愛心 用心 專心

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!