（浙江專(zhuān)用）2017-2018學(xué)年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第3課時(shí) 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦課時(shí)演練 新人教版選修4.doc

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第3課時(shí)　20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦 課時(shí)演練 一、選擇題 1．下列關(guān)于愛(ài)因斯坦的說(shuō)法，不正確的是(　　) A．1879年出生于德國(guó) B．由于品學(xué)兼優(yōu)，受到老師的歡迎 C．1905年他發(fā)表了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》 D．具有刻苦鉆研的科學(xué)精神 解析　愛(ài)因斯坦上中學(xué)時(shí)由于總愛(ài)提出一些難以回答的問(wèn)題而不受老師歡迎。 答案　B 2．愛(ài)因斯坦的一生，使近代物理學(xué)大放光芒。哪一時(shí)期為他從事理論物理學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)(　　) A．童年 B．中學(xué) C．大學(xué) D．工作后 解析　本題考查識(shí)記能力。愛(ài)因斯坦上大學(xué)時(shí)主修數(shù)學(xué)和物理，漸漸地迷上了物理學(xué)，為以后研究打下了良好基礎(chǔ)。 答案　C 3．相對(duì)論的主要內(nèi)容不包括(　　) A．時(shí)間和空間是絕對(duì)不變的 B．時(shí)間和空間隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化 C．物質(zhì)的能量隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化 D．質(zhì)量和能量是可以相互轉(zhuǎn)化的 解析　相對(duì)論比牛頓力學(xué)進(jìn)步的一個(gè)突出表現(xiàn)就是時(shí)間和空間并非絕對(duì)不變的，而是隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化的。 答案　A 4．20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)的一場(chǎng)變革。它(　　) A．否定了經(jīng)典力學(xué)體系 B．打破了絕對(duì)時(shí)空觀 C．徹底解決了19世紀(jì)以來(lái)物理學(xué)面臨的危機(jī) D．標(biāo)志著對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始進(jìn)入微觀粒子時(shí)代 解析　愛(ài)因斯坦的相對(duì)論提出時(shí)間和空間都是物質(zhì)存在的形式，隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的速度變化而變化，時(shí)間、空間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量不是絕對(duì)不變的，而是相對(duì)的。 答案　B 5．愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與牛頓力學(xué)體系的關(guān)系是(　　) A．完全繼承 B．完全否定 C．有否定，有發(fā)展 D．沒(méi)有任何關(guān)系 解析　該題考查愛(ài)因斯坦的相對(duì)論原理的內(nèi)容，只要掌握了愛(ài)因斯坦相對(duì)論和牛頓的物理學(xué)上的科研成就就可以推出答案。 答案　C 6．1905年，愛(ài)因斯坦提出了光量子假說(shuō)，這一學(xué)說(shuō)(　　) A．解決了經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題 B．改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀念 C．為原子能在世界范圍內(nèi)大規(guī)模應(yīng)用奠定基礎(chǔ) D．揭露了物質(zhì)和能量的相當(dāng)性 解析　所謂光電效應(yīng)，是指光射在金屬表面，能打出電子這一現(xiàn)象。愛(ài)因斯坦的光量子假說(shuō)，解決了經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題。 答案　A 7．在1919年5月的一次天文觀測(cè)后，媒體以頭條新聞《空間彎曲了！》進(jìn)行了報(bào)道。這次天文觀測(cè)結(jié)果支持的科學(xué)理論應(yīng)是(　　) A．自由落體定律 B．經(jīng)典力學(xué) C．量子理論 D．廣義相對(duì)論 解析　“時(shí)空彎曲”指的是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。 答案　D 8．普朗克曾這樣評(píng)論愛(ài)因斯坦的科學(xué)成就：“這個(gè)原理在物理世界上所引起的革命，只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論。”文中的“這個(gè)原理”是(　　) A．相對(duì)論 B．日心說(shuō) C．量子假說(shuō) D．萬(wàn)有引力定律 解析　相對(duì)論樹(shù)立了全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀，打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維模式，為人們提供了辯證地看待世界的途徑，故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是哥白尼的科學(xué)成就，C項(xiàng)是普朗克的科學(xué)成就，D項(xiàng)是牛頓的科學(xué)成就。 答案　A 9．在相對(duì)論創(chuàng)立之初，法國(guó)著名物理學(xué)家朗之萬(wàn)曾說(shuō)，全世界只有12個(gè)人能懂相對(duì)論。愛(ài)因斯坦關(guān)于相對(duì)論的第一篇論文是(　　) A．《關(guān)于光和色的新理論》 B．《自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理》 C．《論物體的電動(dòng)力學(xué)》 D．《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》 解析　本題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。A、B兩項(xiàng)都是牛頓的作品，D項(xiàng)把狹義相對(duì)論擴(kuò)大為廣義相對(duì)論；《論物體的電動(dòng)力學(xué)》標(biāo)志著狹義相對(duì)論的提出。 答案　C 10．17世紀(jì)和20世紀(jì)兩位偉大的物理學(xué)家牛頓和愛(ài)因斯坦，他們?cè)诳茖W(xué)史上有著相似的貢獻(xiàn)，這就是(　　) A．以科學(xué)精神批判天主教神學(xué) B．用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證科學(xué)理論 C．將“變化”觀念引入科學(xué)領(lǐng)域 D．用數(shù)學(xué)方程式描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng) 解析　牛頓經(jīng)典力學(xué)體系是以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，愛(ài)因斯坦提出了著名的質(zhì)量能量公式E＝mc2，故D項(xiàng)正確。 答案　D 11．普朗克對(duì)愛(ài)因斯坦最初的科學(xué)研究給予了很大幫助，因此愛(ài)因斯坦對(duì)普朗克非常尊敬。納粹橫行期間，普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默。對(duì)此，愛(ài)因斯坦表示永不原諒，從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系。這最能說(shuō)明愛(ài)因斯坦(　　) A．科學(xué)成就遠(yuǎn)超普朗克 B．對(duì)和平與正義的追求 C．戰(zhàn)爭(zhēng)造成的歷史誤會(huì) D．狹隘的民族主義觀點(diǎn) 解析　從所給材料來(lái)看，普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默，而愛(ài)因斯坦則是二戰(zhàn)時(shí)期反對(duì)納粹暴行的著名人士，二人的政治觀點(diǎn)不同，與A、C、D沒(méi)有關(guān)系。 答案　B 12．愛(ài)因斯坦對(duì)待原子彈的態(tài)度前后貌似矛盾，實(shí)則相同。愛(ài)因斯坦主張制造和銷(xiāo)毀原子彈都是為了(　　) A．人類(lèi)和平 B．拯救猶太人 C．摧毀法西斯 D．證明其理論的科學(xué)性 解析　愛(ài)因斯坦因憂慮納粹德國(guó)提議率先研制成原子彈，以制止戰(zhàn)爭(zhēng)，銷(xiāo)毀原子彈則是為了消除核威脅。都是為了人類(lèi)和平，故選擇A項(xiàng)。 答案　A 二、非選擇題 13．閱讀下列材料： 材料一　恩格斯說(shuō)：“自然研究用來(lái)宣布其獨(dú)立的一個(gè)革命行動(dòng)，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用這本書(shū)來(lái)向自然事物方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開(kāi)始從神學(xué)中解放出來(lái)……，科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步地前進(jìn)。” 材料二　1905年，愛(ài)因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時(shí)代意義的論文，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。為紀(jì)念這一奇跡年100周年，全球物理學(xué)界一致呼吁2005年為“世界物理年”。2004年6月10日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)召開(kāi)第58次會(huì)議，會(huì)議鼓掌通過(guò)了2005年為“國(guó)際物理年”的決議。 請(qǐng)回答： (1)“自然科學(xué)便開(kāi)始從神學(xué)中解放出來(lái)……，科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步地前進(jìn)?！苯Y(jié)合在近代物理學(xué)領(lǐng)域的主要表現(xiàn)說(shuō)明之。 (2)20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦的偉大成就是什么？為什么在紀(jì)念奇跡年100周年時(shí)將2005年定為“世界物理年”？ 解析　本題考查學(xué)生對(duì)教材基本知識(shí)的綜合分析能力，要求對(duì)教材內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)一定要掌握扎實(shí)，在解答時(shí)一定把材料與教材緊密結(jié)合。解答第(1)問(wèn)抓住生物學(xué)、物理學(xué)領(lǐng)域思考判斷；第(2)問(wèn)回憶所學(xué)知識(shí)就可以解答。 答案　(1)牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大飛躍，對(duì)人類(lèi)解釋和預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象具有決定性意義。 (2)相對(duì)論的提出。相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命，在很大程度上解決了19世紀(jì)末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域。同時(shí)，相對(duì)論也打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維，為人們提供了辯證地看待世界的途徑，從而促進(jìn)了科學(xué)的大步前進(jìn)。 14．閱讀下列材料： 材料一　在牛頓時(shí)代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的唯一道路；牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍然指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。 ——愛(ài)因斯坦 材料二　作為科學(xué)家，他的理論非常深?yuàn)W，一般人無(wú)法領(lǐng)悟。作為思想家，他的見(jiàn)解相當(dāng)深邃，普通人難以理解。可是，這樣一位科學(xué)精英和思想精英，為什么會(huì)走進(jìn)大眾的生活，成為家喻戶曉的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和愛(ài)戴呢……愛(ài)因斯坦是一位有社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)良心的世界公民。 ——《愛(ài)因斯坦與大眾科學(xué)的誕生》 請(qǐng)回答： (1)材料一中“牛頓所創(chuàng)造的概念”、材料二中愛(ài)因斯坦的“理論非常深?yuàn)W”分別指的是什么？它們之間的關(guān)系如何？ (2)1952年11月8日，以色列總理本古里安提名愛(ài)因斯坦為總統(tǒng)候選人。根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明愛(ài)因斯坦被提名為以色列總統(tǒng)候選人的原因。 答案　(1)牛頓：經(jīng)典力學(xué)。愛(ài)因斯坦：相對(duì)論、光子理論。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的繼承與發(fā)展。 (2)愛(ài)因斯坦在科學(xué)上作出了杰出貢獻(xiàn)；具有強(qiáng)烈的正義感、社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)良心；是猶太人中的杰出人物。