(全國通用版)2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 碰撞與動(dòng)量守恒 課時(shí)分層作業(yè) 十八 6.1 動(dòng)量 動(dòng)量定理.doc
《(全國通用版)2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 碰撞與動(dòng)量守恒 課時(shí)分層作業(yè) 十八 6.1 動(dòng)量 動(dòng)量定理.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用版)2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 碰撞與動(dòng)量守恒 課時(shí)分層作業(yè) 十八 6.1 動(dòng)量 動(dòng)量定理.doc(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)分層作業(yè) 十八動(dòng)量 動(dòng)量定理 (45分鐘 100分) 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)題組】 一、選擇題(本題共10小題,每小題6分,共60分。1~6題為單選題,7~10題為多選題) 1.如果一物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)受到的沖量相等,則此物體的運(yùn)動(dòng)不可能是 ( ) A.勻速圓周運(yùn)動(dòng) B.自由落體運(yùn)動(dòng) C.平拋運(yùn)動(dòng) D.豎直上拋運(yùn)動(dòng) 【解析】選A。如果物體在任何相等的時(shí)間內(nèi)受到的沖量都相同,由I=Ft可知,物體受到的力是恒力,則物體可以做自由落體運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)或豎直上拋運(yùn)動(dòng);物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),所受合外力方向不斷變化,合力為變力,在任何相等時(shí)間內(nèi),合外力的沖量不相等,故不可能為勻速圓周運(yùn)動(dòng),因此B、C、D均可能,A不可能,故A符合題意。 2.(2018佛山模擬)如圖,兩個(gè)質(zhì)量相等的物體在同一高度沿傾角不同的兩個(gè)光滑斜面由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的過程中,兩物體具有相同的物理量是 ( ) A.重力的沖量 B.彈力的沖量 C.到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)量 D.以上幾個(gè)量都不是 【解析】選D。高度相同,則下滑的距離x=,加速度a=gsinθ,根據(jù)x=at2得t=,由于傾角不同,則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同,根據(jù)I=mgt知,重力的沖量不同,故A錯(cuò)誤;對于彈力,大小不等,方向不同,彈力的沖量不同,故B錯(cuò)誤;根據(jù)機(jī)械能守恒定律知,到達(dá)底端的速度大小相等,但是方向不同,所以到達(dá)底端的動(dòng)量不同,故C錯(cuò)誤,D正確。 3.用豆粒模擬氣體分子,可以模擬氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原理。如圖所示,從距秤盤80 cm高度把1 000粒的豆粒連續(xù)均勻地倒在秤盤上,持續(xù)作用時(shí)間為1 s,豆粒彈起時(shí)豎直方向的速度變?yōu)榕銮暗囊话?。若每個(gè)豆粒只與秤盤碰撞一次,且碰撞時(shí)間極短(在豆粒與秤盤碰撞極短時(shí)間內(nèi),碰撞力遠(yuǎn)大于豆粒受到的重力),已知 1 000粒的豆粒的總質(zhì)量為100 g,則在碰撞過程中秤盤受到壓力大小約為 ( ) A.0.2 N B.0.6 N C.1.0 N D.1.6 N 【解析】選B。本題考查了動(dòng)量定理的應(yīng)用,意在考查考生的分析和解決能力,豆粒下落過程做自由落體運(yùn)動(dòng),落到秤盤上的速度為:v==4 m/s,根據(jù)題意反彈速度為2 m/s,對1 000粒豆粒受力分析,對豆粒碰撞秤盤的過程應(yīng)用動(dòng)量定理有Ft=-(-mv),則F= N=0.6 N,選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤。 4.(2017天津高考)“天津之眼”是一座跨河建設(shè)、橋輪合一的摩天輪,是天津市的地標(biāo)之一。摩天輪懸掛透明座艙,乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列敘述正確的是 ( ) A.摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,乘客的機(jī)械能保持不變 B.在最高點(diǎn)時(shí),乘客重力大于座椅對他的支持力 C.摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,乘客重力的沖量為零 D.摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,乘客重力的瞬時(shí)功率保持不變 【解析】選B。機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢能之和,乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),動(dòng)能不變,重力勢能時(shí)刻發(fā)生變化,則機(jī)械能在不斷變化,故A錯(cuò)誤;在最高點(diǎn)對乘客受力分析,由牛頓第二定律可知:mg-FN=m,座椅對乘客的支持力:FN=mg-m- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 全國通用版2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 碰撞與動(dòng)量守恒 課時(shí)分層作業(yè) 十八 6.1 動(dòng)量 動(dòng)量定理 全國 通用版 2019 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 第六 碰撞 守恒 課時(shí) 分層 作業(yè) 定理
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6412759.html