《浙江選考高考化學(xué)二輪增分策略28題專練二與硫的化合物性質(zhì)有關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)探究》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江選考高考化學(xué)二輪增分策略28題專練二與硫的化合物性質(zhì)有關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)探究（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、128 題專練(二)與硫的化合物性質(zhì)有關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)探究1 . (2017 磐安縣第二中學(xué)高一12 月月考)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確， 丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅試回答：(1)_ 上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為 _乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 _(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是 _A 中加入的試劑可能是 _ ，作用是_ ；B 中加入的試劑可能是 _，作用是_C 中：；2E 中加入的試劑可能是 _，作用是_ 。(5
2、)可以證明氣體 X 中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:D 中：_。答案（1）Zn + 2fSQ（濃）=A=ZnSQ+SOT + 2fO （2）Zn + HSQ=ZnS 硏 Hd（3）檢查裝置的氣密性（4）品紅溶液檢驗(yàn) SQ 濃硫酸吸收水蒸氣 堿石灰防止空氣中的水蒸 氣進(jìn)入 D 裝置（5）黑色的 CuQ 變紅色白色的 CuSQ 變藍(lán)解析由題意和實(shí)驗(yàn)裝置可知，A 裝置用于檢驗(yàn)二氧化硫，盛有高錳酸鉀溶液的洗氣瓶用于除去二氧化硫，B 裝置用于干燥剩余的氣體，C 裝置用于檢驗(yàn)氫氣，D 裝置用于檢驗(yàn) C 中反應(yīng) 的生成物以進(jìn)一步確定氫氣的存在，E 裝置用于防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D 裝置干擾實(shí)驗(yàn)。（1）上述反應(yīng)中生成二
3、氧化硫的化學(xué)方程式為Zn+ 2fSQ（濃）=ZnSQ+ SQf+ 2HQ。乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是Zn+ fSQ=ZnS 觸 H4。（3）在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是檢查裝置的氣密性。（4）A 中加入的試劑可能是品紅溶液， 作用是檢驗(yàn)SQ; B 中加入的試劑可能是濃硫酸，作用是吸收水蒸氣；E 中加入的試劑可能是堿石灰，作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D 裝置。（5）實(shí)驗(yàn)室通常用灼熱的氧化銅檢驗(yàn)氫氣， 現(xiàn)象是固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色，并用無水硫酸銅檢驗(yàn)生成的水，現(xiàn)象是白色粉末變藍(lán)，所以，可以證 明氣體 X 中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C 中黑色的 CuO 變紅色；D 中白色的 CuS
4、Q 變藍(lán)。2 興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置（夾持裝置已略去）探究 SQ 的性質(zhì)，并制取一種常用食品抗氧化劑焦亞硫酸鈉（NazSQ）。請(qǐng)回答下列問題：（實(shí)驗(yàn)前已除去裝置中的空氣）（1）打開分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下，應(yīng)采取的操作是 _（2）關(guān)閉 K2、K3,打開 Ki,裝置 B 中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 _觀察到裝置 C 中發(fā)生的現(xiàn)象是_ 。（3）裝置 D 和 F 的作用是 _（4）關(guān)閉 Ki、K3,打開 K2。一段時(shí)間后 E 中有 NQSQ 晶體析出，裝置 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_答案（1）拔掉分液漏斗上口的玻璃塞（或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)瓶頸處的小孔）（2）2Fe
5、3+ SQ+ 2HzQ=2Fe+ SC4+ 4H+有淡黃色沉淀生成NuOll亞魏阪鈉NXMC 中：；3吸收 SQ 尾氣，防止污染空氣(4)SQ2+ NaaSQ=NaS2Q54解析（1）使用分液漏斗時(shí)應(yīng)取下分液漏斗上口的玻璃塞，使分液漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)，保證液體順利流下。（2）裝置 A 中生成 SQ,裝置 B 中 FeCb 溶液與 SQ 發(fā)生反應(yīng)，F(xiàn)e3+被 還原為Fe2*, SQ 被氧化為 SC4，根據(jù)得失電子守恒、原子守恒和電荷守恒配平離子方程式。裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)：H2Q+ SQ+ NazS=bS+ NQSQ、SQ+ 2fS=3Sj+2H2Q,現(xiàn)象是有淡黃 色沉淀生成。（3）裝置
6、D 和 F 的作用是吸收 SQ 尾氣，防止污染空氣。（4）裝置 E 中 NaSQ 與 SQ 反應(yīng)生成 NatSzQ。3 .某同學(xué)欲探究 SQ 的性質(zhì)。（1）將相關(guān)的含硫物質(zhì)按一定的規(guī)律和方法分為如表所示3 組，則第 2 組中物質(zhì) X 的化學(xué)式是第 1 組第 2 組第 3 組S（單質(zhì)）SQ、X、Na2SQ、NaHSQSQ、H2SQ、NazSQ、NaHSQ（2）利用下圖所示的裝置探究 SQ 的性質(zhì):（熔點(diǎn)：SQ 76.1C,SQ 16.8C,沸點(diǎn)：SQ 10C,SQ 45C）1_ 裝置I模擬工業(yè)生產(chǎn)中 SQ 催化氧化的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 _2甲同學(xué)按I、n、川、w的順序連接裝置，裝置n的作用是_
7、 ；裝置川中溶液逐漸褪色，生成 Mr2+,同時(shí) pH 降低，3乙同學(xué)按I、n、W的順序連接裝置，若裝置W中有40 mL 2.5 molL1NaQH 溶液。反應(yīng)后增重 4.8 g,則裝置W中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _答案（1）H2SQ催化劑2SQ+ Q 催劑 2SQ則該反應(yīng)的離子方程式是52將 SQ 凝結(jié)成固體與 SQ 分離 5SQ+ 2fQ+ 2MnQ =5S（2+ 2Mri+ 4H+33SQ+ 4NaQH=NSQ + 2NaHS 耐 H2Q解析（1）對(duì)比第 2、3 組的物質(zhì)可知，第 2 組中的 X 為 H2SQ。（2）工業(yè)生產(chǎn)中 SQ 催化氧化反6題目所給 SQ 和 SQ 的熔、沸點(diǎn)及冰水浴
8、，可知裝置H的作用是使 SQ 凝結(jié)成固體與 SQ 分離, 便于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，減少干擾。乙同學(xué)按I、n、W的順序連接裝置，NaQH 的物質(zhì)的量為 0.1 mol, 反應(yīng)后增加的質(zhì)量為 SQ 的質(zhì)量，SQ 的物質(zhì)的量為 0.075 mol , NaQH 與 SQ 的物質(zhì)的量之比為 4： 3,所以產(chǎn)物既有 NstSQ 又有 NaHSQ 化學(xué)方程式為 3SQ+ 4NaQH=NSQ+ 2NaHS 處HzQ4. （2018 浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考）某硫酸廠周圍的空氣含有較多二氧化硫，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了以下裝置和方法測定空氣（內(nèi)含 N2、Q、SQ、CQ 等）中 SQ 含量。甲用圖 1 所示裝
9、置，通入VL 空氣，測定生成沉淀的質(zhì)量乙用圖 2 所示裝置，當(dāng) KMnQ 溶液剛好褪色時(shí)，測定通入空氣的體積為VL丙用圖 3 所示裝置，通入VL 空氣，測定 U 形管增加的質(zhì)量（1）你認(rèn)為可行的操作是 _。（填“甲”“乙”或“丙”）某環(huán)保部門為了測定空氣中 SQ 含量，做了如下實(shí)驗(yàn)：取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣VL ,緩慢通過足量溴水，在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后，過濾，將沉淀洗滌、干燥，稱得其 質(zhì)量為mg。若通入氣體的速率過快，則測定的SQ 的體積分?jǐn)?shù) _。（填“偏高”“偏低”或“不 受影響”）如何判斷氯化鋇溶液已經(jīng)加過量 _答案（1）乙（2）偏低 靜置，待溶液澄清后，再向上層清液中滴加氯化鋇
10、溶液，若無沉淀生成說明沉淀完全， 氯化鋇過量（或者靜置，待溶液澄清后，取上層清液少許，置于試管， 向試管中滴加 NSQ 溶液，如果出現(xiàn)白色沉淀，說明BaCl2過量）解析 本題考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，（1）根據(jù)題中信息，空氣中含有N2、Q、SQ、CQ,甲裝置 CQ 和 SQ 都能與 Ba（QH）2溶液反應(yīng)生成沉淀，即 CQ 對(duì) SQ 的測定產(chǎn)生干擾，故甲裝置不 可行。乙裝置：SQ 具有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，其余氣體不能使酸性高錳酸鉀 溶液褪色，故乙裝置可行；丙裝置：堿石灰能吸收 CQ 和 SQ, CQ 對(duì) SQ 的測定產(chǎn)生干擾，故 丙裝置不可行。（2）通入氣體速率過快，SQ 不能完全
11、被吸收，測定的SQ 的體積分?jǐn)?shù)偏低。5.某課題組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究 SQ 的性質(zhì)。應(yīng)的化學(xué)方程式為2SQ + Q催化劑2SQ。甲同學(xué)按I、n、川、W的順序連接裝置，根據(jù)7已知：B、C、D E 中試劑均過量(1) 儀器 R 的名稱是_。(2) 常溫下實(shí)驗(yàn)室中用 80%的硫酸與亞硫酸鈉粉末反應(yīng)制備SQ,寫出 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。部分實(shí)驗(yàn)步驟：連接裝置、檢查氣密性、裝藥品、向裝置中通入幾分鐘氮?dú)?、啟?dòng)A 中反應(yīng)?！巴ㄈ霂追昼姷?dú)狻钡哪康氖?_ ?；卮饘?shí)驗(yàn)現(xiàn)象：B 中_ ，C 中_ ，D 中_ ，E 中_。答案(1)分液漏斗(2) Na2SQ+H2SQ(濃)=NSQ+SQf+H2Q(3) 排盡裝置內(nèi)的空氣，避免 Q 干擾實(shí)驗(yàn)(4) 無沉淀生成產(chǎn)生白色沉淀 溶液顏色變淺 產(chǎn)生白色沉淀
浙江選考高考化學(xué)二輪增分策略28題專練二與硫的化合物性質(zhì)有關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)探究
