小學美術2 風箏風箏飛上天 教學設計 (2)教案

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2 風箏風箏飛上天 教學設計 1教學目標 1. 知識目標:1.初步了解風箏的起源、流派等信息資料,懂得風箏的構造與平衡的關系,認識風箏骨架類型特點。 2.能力目標:初步掌握風箏骨架的扎制方法,學習用對稱的方法畫輪廓、圖案,設計制作一個風箏,嘗試掌握放飛風箏的技巧,培養(yǎng)孩子動手實踐能力。 3.情感目標通過收集、了解、制作、放飛等活動,激發(fā)學習美術的興趣,培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)風箏藝術的熱愛之情。 2重點難點 1.重點:了解風箏傳統(tǒng)藝術,制作一個左右平衡對稱、美觀、有創(chuàng)意的風箏,并放飛上藍天。 2. 難點:扎制一個左右平衡對稱、能平穩(wěn)飛上藍天的風箏架子,掌握放飛上藍天的技巧。 3教學過程 活動1【導入】 一.激趣導入。 (1)春天來臨,積雪慢慢融化,大地從沉睡中蘇醒,小鳥在枝頭歌唱,樹木吐出嫩綠,泥土散發(fā)著芳香。春天象征著生命,春天象征著希望與力量。伴隨著春風,美麗的風箏飛上了藍天,它把人們的理想希望帶入美妙的境界……風箏集藝術、科技、體育于一身,放風箏是春日里一項有意義的體育活動,如果能放飛自己親手扎制的風箏上天,那是多么有趣高興的事呀! (2)出示題目《風箏風箏飛上天——風箏》。 2.各種風箏欣賞,了解風箏藝術。瞧,這些風箏多漂亮!能看出它們的共同特點了嗎? 3. 了解幾種簡單的風箏骨架圖以及相對應的風箏。 (1)蝌蚪風箏 (2)王字風箏 (3)八卦風箏 4.老師講解并示范制作風箏的具體方法。 活動建議:1.制訂小組制作計劃和分工,設計怎樣的風箏樣式圖樣?希望能夠發(fā)揮大家的創(chuàng)造力和想象力! 資料參考:風箏的圖樣集,希望能對你有所啟發(fā)幫助。 活動2【活動】2 一、扎制風箏,上線是很關鍵的一步。 老師的提醒: a.風箏的架子要求左右對稱,不然風箏兩邊輕重不一,難飛上天。b.連接可用棉線扎制,比較牢固。 c.貼桃花紙可以用膠水或雙面膠,膠水不能太多,不然紙會破的。用的紙要略大于風箏架子。添加尾巴是使風箏更加漂亮的同時,也能使風箏飛行更加平衡。 如果還有什么問題,我們再共同探討解決。 二、繪制風箏: 老師的建議: a.風箏的圖樣裝飾可以是傳統(tǒng)的,可以是依樣畫形的,也可以是抽象的,老師期望著你的創(chuàng)意表現(xiàn)!相信你們一定能行! 2、顏色 a.畫風箏的時候注意用顏料時水分不能多,不然紙要破的。 b.可以再次上網查詢資料。 c.學生制作,教師巡視輔導。 三、同齡人的作品欣賞 請趕快動手做一個自己喜歡的風箏吧!