【蘇教版】二年級下冊數(shù)學:教案設計 第六單元第9課時練習七

上傳人:無*** 文檔編號:67669391 上傳時間:2022-03-31 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?69KB
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1、... 第9課時 練習七 教學內容: 課本第72~73頁。 教學目標: 會正確計算三位數(shù)加三位數(shù)。 教學重點: 鞏固三位數(shù)加三位數(shù)。 教學難點: 提高計算正確性。 教學過程: 一、知識再現(xiàn) 1.今天我們一起回憶前面學習的三位數(shù)加兩、三位數(shù)的算法。大家還記得是怎樣計算的? 2.大家已經(jīng)掌握了計算方法。計算時一定要細心,可以用估算的方法幫助檢驗,提高計算的正確率,今天就一起來完成“練習七”。板書:練習七 二、基本練習 1.完成“練習七”第6題。 指名學生口算。 2.完成“練習七”第1題。 學生獨立完成。 集體訂正,注意對比進位和連續(xù)進位。 3.

2、完成“練習七”第2題。 計算并驗算,看誰算得又對又快。 4.完成“練習七”第7題。 學生獨立在草稿紙上計算,填表。 表揚正確率高、計算快的學生。 5.完成“練習七”第3題。 讓學生估算出哪兩張卡片和加起來是1000. 三、綜合練習 1.完成“練習七”第8題。 三個數(shù)連加,怎么辦? 讓學生用自己方法算一算,發(fā)現(xiàn)將三個數(shù)寫成一個豎式計算的簡便之處。 2.完成“練習七”第4、5題。 提問:你知道一共要栽樹多少棵嗎?怎樣計算黃雞和黑雞的只數(shù)? 出示問題。 3.完成“練習七”第9題。 出示題目,求一共去了多少人,讓學生獨立列式解答。 4.完成“練習七”第10題。 先估算,再計算。 學生獨立完成,訂正并集體交流。 5.完成“練習七”第11題。 讓學生讀題,獨立思考解答。 四、反思總結 這節(jié)課我們復習了哪些知識?有什么收獲和體會? ...

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