高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 第2講 近現(xiàn)代革命家及科學(xué)家 專題4 杰出的科學(xué)家課件 岳麓版選修4

《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 第2講 近現(xiàn)代革命家及科學(xué)家 專題4 杰出的科學(xué)家課件 岳麓版選修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 第2講 近現(xiàn)代革命家及科學(xué)家 專題4 杰出的科學(xué)家課件 岳麓版選修4（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、走向高考走向高考 歷史歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索岳麓岳麓版版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)中外歷史人物評(píng)說(shuō)中外歷史人物評(píng)說(shuō)選考內(nèi)容選考內(nèi)容選修四選修四第第2講近現(xiàn)代革命家及科學(xué)家講近現(xiàn)代革命家及科學(xué)家專題四杰出的科學(xué)家專題四杰出的科學(xué)家選修四選修四課課 標(biāo)標(biāo) 展展 示示1基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 梳梳 理理2仿仿 真真 模模 擬擬3課課 標(biāo)標(biāo) 展展 示示 1了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡，認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。 2了解牛頓、愛(ài)因斯坦等人成長(zhǎng)歷程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識(shí)他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中的作用?；?礎(chǔ)礎(chǔ) 梳梳 理理 一、杰出的中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍 1科學(xué)精神 (1)提

2、倡“醫(yī)者貴在格物”，通過(guò)接觸、考察客觀事物的實(shí)踐去探求醫(yī)術(shù)。 (2)為了解和掌握藥物性能，采用解剖、跟蹤觀察乃至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草等各種實(shí)驗(yàn)方法，獲取第一手證據(jù)。 (3)注重實(shí)證分析，從煉丹著作中汲取一些煉制化學(xué)藥物的方法，甄別肯定了20多種化學(xué)藥物的醫(yī)療價(jià)值。中國(guó)的科學(xué)家李時(shí)珍、詹天佑和李四光中國(guó)的科學(xué)家李時(shí)珍、詹天佑和李四光 2本草綱目 (1)內(nèi)容 不但是醫(yī)藥大典，而且是一部百科全書式的巨著。 創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)的藥物分類法，含有生物進(jìn)化的思想。 首次提出“腦為元神之府”的見(jiàn)解，認(rèn)為人類思維意識(shí)活動(dòng)是大腦的機(jī)能和產(chǎn)物。 (2)影響 出版后不到十年，就傳到日本、朝鮮。 1656年，維也納出

3、版了拉丁文譯本，以后相繼傳到法、德、英、俄等國(guó)。 達(dá)爾文稱贊它是“古代中國(guó)的百科全書”。 英國(guó)科學(xué)家、中國(guó)科技史研究專家李約瑟給予了極高的評(píng)價(jià)。 1951年參加世界和平理事會(huì)的各國(guó)代表，一致尊崇李時(shí)珍為世界文化名人。 二、著名鐵路工程師詹天佑 1京張鐵路 (1)1904年，全權(quán)負(fù)責(zé)修建北京至張家口的京張鐵路。 (2)出色地完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的隧道工程。 (3)1909年建成通車，比預(yù)計(jì)工期提前了兩年。它是中國(guó)獨(dú)立自主建成的第一條鐵路干線，為中國(guó)鐵路事業(yè)的自主發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了新的方向。 2中國(guó)人的光榮 (1)1909年，被美國(guó)土木工程師學(xué)會(huì)選為正式會(huì)員，成為國(guó)際知名的科學(xué)家與工程師。 (2)

4、1910年，任廣東粵漢鐵路總公司的總理，后又兼任漢粵川鐵路會(huì)辦。 (3)大力提拔、使用與培養(yǎng)中國(guó)的各級(jí)工程技術(shù)人員，鼓勵(lì)和支持他們以鐵路權(quán)益為重。 (4)是我國(guó)杰出的鐵路工程師，一生致力于祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)，并為維護(hù)國(guó)家鐵路權(quán)益與列強(qiáng)斗爭(zhēng)。 (5)被稱為“中國(guó)鐵路工程之父”，周恩來(lái)贊譽(yù)他是“中國(guó)人的光榮”。 三、中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光 1發(fā)現(xiàn)第四紀(jì)冰川遺跡，是我國(guó)第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)和氣候?qū)W研究上的一個(gè)重要里程碑，對(duì)掌握地下的水文和構(gòu)造、尋找地下水資源、發(fā)展建設(shè)事業(yè)起了十分重要的作用。 2地質(zhì)力學(xué)成就 理論成就：運(yùn)用力學(xué)觀點(diǎn)，對(duì)我國(guó)和東亞的地質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的研究。先后發(fā)表中國(guó)地質(zhì)學(xué)地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與

5、方法地質(zhì)力學(xué)概論等著作，創(chuàng)立了一種新的理論地質(zhì)力學(xué)。 實(shí)踐成就：依據(jù)地質(zhì)力學(xué)理論在松遼平原、華北平原開(kāi)始了大規(guī)模的石油普查。相繼找到大慶、勝利、大港、華北等大油田，摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子，也使李四光的地質(zhì)力學(xué)理論得到了有力的證明。 一、近代科學(xué)體系的奠基人牛頓 1科學(xué)成就 (1)1661年6月進(jìn)入劍橋大學(xué)，在此期間，發(fā)現(xiàn)了代數(shù)二項(xiàng)式定理。 (2)16651667年間，發(fā)明了微積分，發(fā)現(xiàn)了日光的組成，并開(kāi)始研究引力問(wèn)題。西方科學(xué)家牛頓和愛(ài)因斯坦西方科學(xué)家牛頓和愛(ài)因斯坦 (3)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律 提出：1686年撰寫了自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理一書，提出了力學(xué)三大定律和萬(wàn)有引力定律。 意義：對(duì)以后的天體研

6、究起了極大的作用。“牛頓力學(xué)”體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)體系的形成。 2晚年的困惑 (1)困惑：迷戀和鉆研宗教與神秘思想，寫下了大量的圣經(jīng)評(píng)注和其他神學(xué)論文。 (2)原因 由于過(guò)度疲勞及與同行的爭(zhēng)吵，牛頓患上了嚴(yán)重的憂郁癥。 牛頓生活的年代，中世紀(jì)神學(xué)的巨大陰影還未消退，科學(xué)家受其局限。 二、20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦 1科學(xué)成就 (1)提出相對(duì)論 提出：1905年，提出了狹義相對(duì)論，后來(lái)又建立了廣義相對(duì)論。 意義 A解決了經(jīng)典物理學(xué)的難題，改變了人們對(duì)宇宙的看法。 B揭示了時(shí)空、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和引力之間的統(tǒng)一性，奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀和時(shí)空觀，為人們認(rèn)識(shí)宏觀宇宙打開(kāi)了一個(gè)新的窗口。 C與量子論一

7、起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱，為物理學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了革命性的變化。 (2)揭示出人類可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量直接轉(zhuǎn)換為巨大的能量，從而極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。 2捍衛(wèi)和平 (1)“一戰(zhàn)”期間，參與發(fā)起成立反戰(zhàn)團(tuán)體“新祖國(guó)同盟”。 (2)50年代與英國(guó)哲學(xué)家羅素聯(lián)合發(fā)表了羅素愛(ài)因斯坦宣言，反對(duì)核戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁世界和平。仿仿 真真 模模 擬擬 材料二李時(shí)珍，字東璧，蘄州人年十四發(fā)憤讀書，十年不出戶閾，經(jīng)傳子史聲律農(nóng)圃星卜佛老稗說(shuō)，莫不倍究時(shí)珍晚年學(xué)尤篤，晝夜不輟，自號(hào)瀕湖山人。著醫(yī)案、遭所館詩(shī)集、唐律脈訣、五臟圖傳天文、地理、奇門遁甲諸書。 蘄州志 (1)依據(jù)材料一，概括李時(shí)珍用藥的哲學(xué)思想。 (2)

8、依據(jù)材料一、二，分析材料二中對(duì)李時(shí)珍的評(píng)價(jià)是否正確。為什么？ 【答案】(1)順應(yīng)自然規(guī)律，天人相應(yīng)整體觀。 (2)正確。其研究除涉及醫(yī)學(xué)、藥學(xué)之外，還涉及哲學(xué)、天文、地理、文學(xué)、訓(xùn)詁等多個(gè)學(xué)科，(舉兩項(xiàng)以上即可)，足見(jiàn)其“經(jīng)傳子史聲律農(nóng)圃星卜佛老稗說(shuō)，莫不倍究”的精神與能力。 材料二“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，以自立于地球之上。” 詹天佑 請(qǐng)回答： (1)材料一中“如此艱巨的重任”指什么？外國(guó)人為什么認(rèn)為中國(guó)工程師絕不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任？ (2)結(jié)合材料一、二，詹天佑的主要?dú)v史功績(jī)是什么？我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)他？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑什么樣的精神？ 【答案】(1)重任：擔(dān)任京張鐵路的總

9、工程師。原因：科技落后，沒(méi)有自行修筑鐵路的經(jīng)驗(yàn)，沿線重巒疊嶂，修路工具簡(jiǎn)陋，撥款有限，時(shí)間緊迫。 (2)功績(jī)：主持修筑京張鐵路。評(píng)價(jià)：被稱為“中國(guó)鐵路之父”，杰出的工程師和愛(ài)國(guó)主義者。精神：發(fā)奮進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神，勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。 材料二李四光的名言集萃。 我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。 真正的科學(xué)精神，是要從正確的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)展出來(lái)的。真正的科學(xué)成果，是要經(jīng)得起事實(shí)考驗(yàn)的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會(huì)自掘妄自尊大的陷阱。 不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。真理，哪怕只見(jiàn)到一線，我們

10、也不能讓它的光輝變得暗淡。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析李四光的理論成就及其實(shí)踐意義。 (2)根據(jù)材料二中李四光的名言，分析李四光的科學(xué)精神和人格品質(zhì)。 【答案】(1)成就：李四光創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論，提出“構(gòu)造體系”的概念。實(shí)踐意義：其理論為我國(guó)的石油勘探提供了理論指導(dǎo)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了能源保障；為尋找鈾礦資源提供理論指導(dǎo)，為我國(guó)核能事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)；李四光對(duì)地震的生成和預(yù)測(cè)的研究，加強(qiáng)了我國(guó)對(duì)各種地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測(cè)和預(yù)防。 (2)不迷信權(quán)威，堅(jiān)持研究；勤奮刻苦，敢于探索；勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)科技報(bào)國(guó)。 材料二據(jù)英國(guó)米切爾懷特牛頓：最后的巫師記載，1936年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯從一個(gè)收藏者手

11、里購(gòu)買了一批有關(guān)牛頓的秘密資料。通過(guò)幾年的研究，凱恩斯于1942年在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)俱樂(lè)部發(fā)表了一次名為“牛頓其人”的演說(shuō)，給出一個(gè)與傳統(tǒng)模式截然不同的牛頓形象，即牛頓不再只是一個(gè)科學(xué)家，也是一個(gè)醉心神學(xué)和煉金術(shù)的人。1942年，愛(ài)因斯坦為紀(jì)念牛頓誕生300周年撰寫了一篇文章，對(duì)牛頓的一生作了如下評(píng)價(jià)：“只有把他的一生看做為永恒真理而斗爭(zhēng)的舞臺(tái)上之一幕才能理解他。” 請(qǐng)回答： (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，指出愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系。概括他們?nèi)〉每茖W(xué)成就的共同條件。 (2)根據(jù)材料二，指出凱恩斯和愛(ài)因斯坦是如何評(píng)價(jià)牛頓的。他們?yōu)槭裁磿?huì)有不同的評(píng)價(jià)？ 【答案】(1)關(guān)系：相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，深刻揭示時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性；它也發(fā)展了經(jīng)典力學(xué)，將其概括在相對(duì)論之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。 條件：繼承與發(fā)展；創(chuàng)新。 (2)評(píng)價(jià)：凱恩斯認(rèn)為，牛頓“不再只是一個(gè)科學(xué)家，也是一個(gè)醉心神學(xué)和煉金術(shù)的人”；愛(ài)因斯坦充分肯定了牛頓一生熱愛(ài)真理、為真理而斗爭(zhēng)的崇高品質(zhì)。 不同：著眼點(diǎn)不同；角度不同；獲取的史料信息不同。(任答其中一點(diǎn)即可。)