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1、...
第15課時 整理與練習（2）
一、填空題。
1、和比較，（ ）的分數(shù)單位大，（ ）的分數(shù)值大。
2、看圖寫出分數(shù)再通分。
3、分數(shù)單位是的最簡真分數(shù)有（ ），它們的和是（ ）。
4、要使是真分數(shù)，是假分數(shù)，A應是（ ）。
5、根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把，，化成最簡分數(shù)，分別是（ ），（ ），（ ），將這幾個最簡分數(shù)通分后分別是（ ），（ ），（ ），從小到大排列為（ ）。
6、＝3÷5＝＝（ ）÷20＝（ ）（填小數(shù)）
7、利用“”，在圓圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
○
2、 ○ ○0.5
8、的分子擴大到原來的3倍，要使分數(shù)的大小不變，分母應（ ）；的分母加上14，要使分數(shù)的大小不變，分子應加上（ ）。
9、一根圓木鋸成6段，每鋸一次的時間相同，每段長是原來圓木長的（ ），鋸一次所用的時間是總時間的（ ）。
二、選擇題。
1、，，，四個分數(shù)中能化成有限小數(shù)的有（ ）個。
A．1
B．2
C．3
D．4
2、＜（ ）＜，括號里可以填的分數(shù)有（ ）。
A．4個
B．9個
C．無數(shù)個
D．7個
3、下面說法
3、錯誤的是（ ）。
A．因為的分子和分母有公因數(shù)1，所以是最簡分數(shù)
B．一個分數(shù)約分后，它的大小沒有改變，分數(shù)單位變了
C．在直線上表示，1.25和的點是同一點
三、按要求做題。
1、把下面各小數(shù)化成最簡分數(shù)。
0.9＝ 0.35＝ 0.67＝ 1.6＝
2、在括號里填上最簡分數(shù)。
8厘米＝（ ）米 50分鐘＝（ ）小時
0.25小時＝（ ）小時 875千克＝（ ）噸
250平方厘米＝（ ）平方分米 160公頃＝（ ）平方千米
四、
4、連一連。
五、操作題。
1、涂色表示下面各分數(shù)。
2、在直線上面畫出表示下面各分數(shù)的點。
六、解決問題。
1、
已看的頁數(shù)是剩余頁數(shù)的幾分之幾？已看了這本書的幾分之幾？（用最簡分數(shù)表示結果）
2、一根竹竿露出水面部分長米，在水下部分長米。請你比較一下，是露出水面部分的竹竿長，還是在水下部分的竹竿長？
3、妍妍7分鐘做了5朵花，媛媛10分鐘做了7朵花。哪個小朋友做得快一些？
4、技術員小丁對小麥、大米和土豆三種農(nóng)產(chǎn)品的淀粉含量做了一次檢測，情況如下：
（1）請把表格填寫完整。
（2）比較一下，看看哪種農(nóng)產(chǎn)品的淀粉含量高。
5、一個最簡分數(shù)，分子比分母小12，如果分母減少1，分子增加3，所得新分數(shù)為，原分數(shù)是多少？
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【蘇教版】五年級下冊數(shù)學：課堂作業(yè)設計 第四單元第15課時 整理與練習2
