高中化學 第一章 第三節(jié)第1課時物質的量及其單位摩爾 摩爾質量 魯科版必修1

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1、第三節(jié)化學中常用的物理量第三節(jié)化學中常用的物理量物質的量物質的量第第1課時課時物質的量及其單位物質的量及其單位摩爾摩爾摩爾質量摩爾質量 課程標準導航課程標準導航 1.了解物質的量及其單位了解物質的量及其單位摩爾。摩爾。 2了解物質的量與微觀粒子數之間的關了解物質的量與微觀粒子數之間的關系系. 3掌握摩爾質量的概念。掌握摩爾質量的概念。 4了解物質的量、摩爾質量和物質的質了解物質的量、摩爾質量和物質的質量三者之間的換算關系。量三者之間的換算關系。新知初探自學導引新知初探自學導引宏觀量宏觀量微觀粒子微觀粒子摩爾摩爾摩摩mol6.021023 想一想想一想 1(1)能不能說能不能說1 mol蘋果、蘋

2、果、1 mol汽車？汽車？為什么？為什么？ (2)NA與與6.021023 有何區(qū)別？有何區(qū)別？單位物質的量單位物質的量Mgmol1答案：答案：要點突破講練互動要點突破講練互動要點要點1使用使用“物質的量物質的量”和和“摩爾摩爾”的注意事項的注意事項探究導引探究導引1 “1 mol氧氧”的說法正確嗎？的說法正確嗎？要點歸納要點歸納1物質的量物質的量物質的量和長度、時間、質量等一樣，它們物質的量和長度、時間、質量等一樣，它們都是基本物理量，都是基本物理量，“物質的量物質的量”四個字是一四個字是一個整體概念，不得減刪或增添任何字，如不個整體概念，不得減刪或增添任何字，如不能說成能說成“物質量物質量

3、”、“物質的質量物質的質量”、“物物質的數量質的數量”或或“物質的其他量物質的其他量”等。等。 要點要點2物質的量、阿伏加德羅常物質的量、阿伏加德羅常 數、質量和粒子數目之間的關系數、質量和粒子數目之間的關系 探究導引探究導引2 物質的量、物質的質量和摩爾物質的量、物質的質量和摩爾質量之間有何關系？質量之間有何關系？ 探究導引探究導引3 物質的量、物質的質量、微物質的量、物質的質量、微粒數之間的關系是什么？粒數之間的關系是什么？ 探究導引探究導引4 物質的量、微粒數和物質的量、微粒數和NA之間之間的關系是怎樣的？的關系是怎樣的？ 要點歸納要點歸納 物質的量、阿伏加德羅常數、質量和粒子物質的量、

4、阿伏加德羅常數、質量和粒子數目之間的關系數目之間的關系題型探究權威預測題型探究權威預測 題型題型1物質的量及其單位物質的量及其單位摩爾摩爾例例1【答案】【答案】C 題型題型2物質的量與物質的質量、微物質的量與物質的質量、微粒個數之間的換算粒個數之間的換算例例2【思路點撥思路點撥】以以NA的相關計算為基礎，結的相關計算為基礎，結合相關元素化合物的知識逐一分析判斷。合相關元素化合物的知識逐一分析判斷。【答案答案】D【名師點睛名師點睛】關于關于NA的考查一直都是各類的考查一直都是各類考試的熱點內容，解答此類題目要特別注意考試的熱點內容，解答此類題目要特別注意對相關定義的理解及明確題目所要求的物質對相關定義的理解及明確題目所要求的物質中微粒之間的關系等。中微粒之間的關系等。課堂達標即時鞏固課堂達標即時鞏固解析：選解析：選B。阿伏加德羅常數與粒子數關系為。阿伏加德羅常數與粒子數關系為NnNA。它是一個有單位。它是一個有單位(mol1)的物理量的物理量,而不是一個數。而不是一個數。答案：答案：(1)135 gmol1(2)2 mol熱點示例思維拓展熱點示例思維拓展【答案】反應后的固體中含有【答案】反應后的固體中含有Na2O2 2.2 g,Na2CO3 10.6 g。