甘肅省中考生物總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題 科學(xué)探究課件

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1、專(zhuān)題十專(zhuān)題十科學(xué)探究科學(xué)探究科學(xué)探究科學(xué)探究本部分在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他主題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問(wèn)題情境,考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。例題(2017福建)吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴(lài)。研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下。挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03 毫克/毫升、0.05 毫克/毫升的煙焦油溶液中處理12小時(shí),使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)

2、。將甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度為0.03 毫克/毫升、0.01 毫克/毫升的煙焦油溶液中。將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度為0.05 毫克/毫升、0.03 毫克/毫升的煙焦油溶液中。測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度,取平均值,結(jié)果如下圖所示。 研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)A組和B組是一組 實(shí)驗(yàn),變量是。 (2)測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是。 (3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)的表現(xiàn)相似,即 。 (4)由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴(lài),D組和組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同

3、。 (5)青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览怼?答案:(1)對(duì)照 煙焦油溶液濃度(2)減小誤差(3)對(duì)一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)的渦蟲(chóng),置于更低濃度的煙焦油溶液中移動(dòng)速度減慢(4)A(5)吸煙者會(huì)對(duì)香煙產(chǎn)生依賴(lài)解析:(1)A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是煙焦油溶液濃度。(2)測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是減小誤差。(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)的表現(xiàn)相似,即對(duì)一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)的渦蟲(chóng),置于更低濃度的煙焦油溶液中移動(dòng)速度減慢。(4)由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴(lài),D組和A組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同。(5)吸煙者會(huì)對(duì)香煙產(chǎn)生依賴(lài),青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙。