中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第一單元 七年級 第4課時 做意志堅強的人課件

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1、第第4 4課時做意志堅強的人課時做意志堅強的人考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 拓拓 展展考考 點點 拓拓 展展考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人考考 點點 聚聚 焦焦考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考點考點1 1挫折挫折【課標(biāo)要求【課標(biāo)要求】客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人問題問題解讀解讀1.1.挫折產(chǎn)生的原因。挫折產(chǎn)生的原因。挫折是由挫折

2、是由自然因素自然因素( (不能不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)預(yù)測和及時防范的天災(zāi)) )和和人為因素人為因素( (包括社會、學(xué)校、包括社會、學(xué)校、家庭和個人因素家庭和個人因素) )的干擾造的干擾造成的。成的?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人2.2.挫折的影響是什挫折的影響是什么？么？(1)(1)積極積極影響：有利于人們磨煉意志，影響：有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。增長才干和智慧。(2)(2)消極消極影響：使人們前進的步伐受影響：使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。安、恐懼等消極

3、心理?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人3.3.面對挫折的正面對挫折的正確態(tài)度。確態(tài)度。有堅定信念、意志堅強的人，他有堅定信念、意志堅強的人，他們們勇敢勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休，善于挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休，善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得石，從而獲得成功成功，實現(xiàn)生命的，實現(xiàn)生命的價值。價值?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人4.4.應(yīng)對挫折的有效應(yīng)對挫折的有效方法。方法。( (我們應(yīng)怎我們應(yīng)怎樣去

4、戰(zhàn)勝挫樣去戰(zhàn)勝挫折？折？) )(1)(1)樹立正確的樹立正確的人生目標(biāo)人生目標(biāo)。(2)(2)正確認識挫折，采取恰當(dāng)正確認識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q的解決辦法辦法。(3)(3)激發(fā)激發(fā)探索創(chuàng)新探索創(chuàng)新的熱情。的熱情。(4)(4)學(xué)會學(xué)會自我疏導(dǎo)自我疏導(dǎo)?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人考點考點2 2堅強意志堅強意志【課標(biāo)要求【課標(biāo)要求】主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第4

5、課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人問題問題解讀解讀1.1.堅強意志的堅強意志的四種表現(xiàn)。四種表現(xiàn)。(1)(1)對自己行動的對自己行動的動機動機和和目的目的有清醒而深刻的有清醒而深刻的認識。認識。(2)(2)能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷判斷發(fā)生發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施措施和行動。和行動。(3)(3)在遇到挫折和失敗的時候，可以在遇到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己自己的消極情緒，的消極情緒，控制控制自己的言行，不灰心、不氣自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、

6、不自滿。滿。(4)(4)能夠以頑強的能夠以頑強的精神精神、百折不撓的、百折不撓的毅力毅力，努，努力戰(zhàn)勝挫折和困難，不達目的誓不罷休。力戰(zhàn)勝挫折和困難，不達目的誓不罷休?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人2.2.堅強意志的作用。堅強意志的作用。( (為什么要磨礪堅為什么要磨礪堅強意志？強意志？) )堅強意志是實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。堅強意志是實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。堅持正確的堅持正確的人生方向人生方向，需要堅強意，需要堅強意志；走出志；走出失敗失敗的陰影，需要堅強意的陰影，需要堅強意志；形成志；形成良好的習(xí)慣良好的習(xí)慣，需要堅強意，需要堅強意志；志

7、；成就一番事業(yè)成就一番事業(yè)，需要堅強意志。，需要堅強意志。3.3.磨礪堅強意志的磨礪堅強意志的方法。方法。樹立明確的樹立明確的目標(biāo)目標(biāo)，從細微之處做，從細微之處做起，從起，從小事小事做起；善于做起；善于管理自己管理自己；主動在艱苦的環(huán)境中主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉鍛煉自己。自己?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 點點 拓拓 展展第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人1 1 專家解讀：有的人身殘志堅，直面生活中的不幸，專家解讀：有的人身殘志堅，直面生活中的不幸，取得了良好的業(yè)績，我們從中能得到哪些啟示？取得了良好的業(yè)績，我們從中能得到哪些啟示？(1)(1)勇敢地面對挫折，迎接

8、挫折的挑戰(zhàn)，做生活的強者。勇敢地面對挫折，迎接挫折的挑戰(zhàn)，做生活的強者。(2)(2)自立自強，勇于面對困難，志存高遠，戰(zhàn)勝自我，超自立自強，勇于面對困難，志存高遠，戰(zhàn)勝自我，超越自我。越自我。(3)(3)尊重生命，珍愛生命，努力實現(xiàn)自己的人生價值。尊重生命，珍愛生命，努力實現(xiàn)自己的人生價值。(4)(4)不斷磨礪自己堅強的意志，克服弱點，自強不息，奮不斷磨礪自己堅強的意志，克服弱點，自強不息，奮力拼搏。力拼搏?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析2 2 易錯辨析：易錯辨析：挫折和困難對人有百害而無一利，因挫折和困難對人有百害而無一利，因此我們必須回避它們。此我們必須回避它們。人只有經(jīng)

9、歷挫折和逆境，才能成功。人只有經(jīng)歷挫折和逆境，才能成功。(1)(1)觀點觀點錯誤。觀點錯誤。觀點片面。片面。(2)(2)挫折和逆境對人的影響具有兩重性，既有積極作挫折和逆境對人的影響具有兩重性，既有積極作用，也有消極作用。面對挫折和逆境能否取得成功，關(guān)鍵用，也有消極作用。面對挫折和逆境能否取得成功，關(guān)鍵在于有沒有正確的態(tài)度與方法。只有積極面對挫折，冷靜在于有沒有正確的態(tài)度與方法。只有積極面對挫折，冷靜分析原因，尋找解決辦法，才能走出困境，獲得成功。分析原因，尋找解決辦法，才能走出困境，獲得成功。第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 法法

10、 詳詳 析析第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人| |演繹類試題的解題規(guī)律演繹類試題的解題規(guī)律| | 解題規(guī)律解題規(guī)律這類題目先給出一段材料，后提出設(shè)問。如果材料反這類題目先給出一段材料，后提出設(shè)問。如果材料反映的是消極的社會現(xiàn)象，用映的是消極的社會現(xiàn)象，用“警示警示”設(shè)問。如果材料反映設(shè)問。如果材料反映的是積極的社會現(xiàn)象，用的是積極的社會現(xiàn)象，用“啟示啟示”設(shè)問。回答問題要有針設(shè)問?；卮饐栴}要有針對性，要能做到理論聯(lián)系實際。解題關(guān)鍵是要找出材料所對性，要能做到理論聯(lián)系實際。解題關(guān)鍵是要找出材料所述現(xiàn)象發(fā)生的原因，或材料中的人物、事件的特點，然后述現(xiàn)象發(fā)生的原因，或材料中的人物、事件的特

11、點，然后以此為切入點，確定與其相關(guān)的教材觀點。以此為切入點，確定與其相關(guān)的教材觀點?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析解答此類題型時可套用下列解題公式解答此類題型時可套用下列解題公式( (規(guī)律規(guī)律) )：第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析例題例題【啟迪人生直面挫折【啟迪人生直面挫折】一位老農(nóng)養(yǎng)著一匹老馬。一天，老馬不小心掉進了一個深一位老農(nóng)養(yǎng)著一匹老馬。一天，老馬不小心掉進了一個深坑，發(fā)出一聲聲哀鳴。望著深坑里的老伙計，老農(nóng)痛心卻又無坑，發(fā)出一聲聲哀鳴。望著深坑里的老伙計，老農(nóng)痛心卻又無奈，他知道自己無力救老馬出來，但又不忍

12、心讓它因困餓痛苦奈，他知道自己無力救老馬出來，但又不忍心讓它因困餓痛苦而死，于是決定往坑里填土，盡快結(jié)束老馬的生命而死，于是決定往坑里填土，盡快結(jié)束老馬的生命。當(dāng)老農(nóng)開始往深坑里填土?xí)r，老馬嚇壞了，但幾乎在同時當(dāng)老農(nóng)開始往深坑里填土?xí)r，老馬嚇壞了，但幾乎在同時，老馬又鎮(zhèn)定下來，老馬又鎮(zhèn)定下來每次土打到背上，它都用力抖掉，然后每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩著投下來的土往上走一點。不管土塊打在背上有多疼痛，老踩著投下來的土往上走一點。不管土塊打在背上有多疼痛，老馬從不放棄抖土。不知過了多久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬馬從不放棄抖土。不知過了多久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬終于安全地回到了地面。原

13、來是埋葬它的泥土，最終卻拯救了終于安全地回到了地面。原來是埋葬它的泥土，最終卻拯救了它它。這則小故事給了你哪些啟示這則小故事給了你哪些啟示？第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析答題策略答題策略1 1辨性質(zhì)辨性質(zhì)本題是一道演繹類問答題。本題是一道演繹類問答題。2 2析思路析思路(1)(1)通過閱讀故事可知，老馬臨危不懼，堅持不懈，把埋葬自通過閱讀故事可知，老馬臨危不懼，堅持不懈，把埋葬自己的土抖落到腳下，并踩著這些土走出了深坑。聯(lián)系所學(xué)知己的土抖落到腳下，并踩著這些土走出了深坑。聯(lián)系所學(xué)知識，可以得出識，可以得出“它從容面對挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折

14、它從容面對挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折”的結(jié)論的結(jié)論( (是是什么什么) )。(2)(2)聯(lián)系所學(xué)知識，答出為什么要從容面對挫折，勇于戰(zhàn)勝挫聯(lián)系所學(xué)知識，答出為什么要從容面對挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折折( (為什么為什么) )。(3)(3)面對挫折，我們應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度和做法面對挫折，我們應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度和做法( (怎樣做怎樣做) )，可以答，可以答出戰(zhàn)勝挫折的方法。出戰(zhàn)勝挫折的方法。第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析3 3寫答案寫答案故事中的老馬從容面對挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折；故事中的老馬從容面對挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折；人生難人生難免有挫折，在挫折面前采取挑戰(zhàn)的姿態(tài)，不但能夠戰(zhàn)勝挫免有挫折，在挫折面前采取挑戰(zhàn)的姿態(tài)，不但能夠戰(zhàn)勝挫折，而且能夠增長知識，發(fā)展能力，成為一個成功的人；折，而且能夠增長知識，發(fā)展能力，成為一個成功的人；我們要樹立正確的人生目標(biāo)；要正確認識挫折，采取恰我們要樹立正確的人生目標(biāo)；要正確認識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；要激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；要學(xué)會自我疏導(dǎo)當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；要激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；要學(xué)會自我疏導(dǎo)。第第4課時課時做意志堅強的人做意志堅強的人考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析