高考政治一輪復習 長效熱點11 弘揚和培育民族精神 實現(xiàn)中華民族偉大復興課件

《高考政治一輪復習 長效熱點11 弘揚和培育民族精神 實現(xiàn)中華民族偉大復興課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考政治一輪復習 長效熱點11 弘揚和培育民族精神 實現(xiàn)中華民族偉大復興課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、弘揚和培育民族精神實現(xiàn)中華民族偉大復興弘揚和培育民族精神實現(xiàn)中華民族偉大復興長效熱點長效熱點熱熱 點點 緣緣 由由考考 題題 印印 證證考考 題題 預預 測測欄目導航審審 答答 規(guī)規(guī) 范范 中華民族能傳承文明五千載，很重要的一點在于我們沒有丟掉自己的靈魂，這個靈魂就是堅定的信仰和戰(zhàn)勝各種困難的堅定意志，就是中華民族精神。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。今天，在建設中國特色社會主義的新時代，我們同樣需要弘揚和培育民族精神

2、，奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興。熱熱 點點 緣緣 由由 民族精神是近幾年高考的一個長效熱點。從理論層面看，民族精神是文化的實質(zhì)和精髓；從實踐層面看，國家非常重視弘揚民族精神，例如弘揚雷鋒精神、載人航天精神、抗戰(zhàn)精神和長征精神等。常考的命題點有：紀念活動體現(xiàn)了文化生活的哪些道理？舉辦活動有什么文化意義？如何弘揚和培育民族精神？請你為弘揚和培育民族精神提出建議。運用文化生活有關知識，說明弘揚精神對于培育中華民族精神的積極意義。 典例(全國卷)閱讀材料，完成下列要求。 抗日戰(zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進攻，中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等遠遠弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍

3、衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領，“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩?？伎?題題 印印 證證 在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了不可磨滅的貢獻。 結合材料，運用文化生活知識說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神

4、的關系。 第一步：審設問，明確回答方向(問什么，答什么) 知識限定：文化生活 客體限定：抗戰(zhàn)精神與民族精神的關系 角度限定：說明類 第二步：鏈教材，列出知識提綱(有多少，列多少) 中華民族精神：中華民族精神的基本內(nèi)涵；中華民族精神的核心及其地位、作用、特點和新時期主題；民族精神的時代特征審審 答答 規(guī)規(guī) 范范 第三步：析材料，提取有效信息(有什么，選什么) 第四步：組答案，條理嚴謹作答(用術語，加材料) 答案 以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結奮斗、自強不息的不竭精神動力?？箲?zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神，是對中華民族精神的傳承和弘揚?？箲?zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對中華民族

5、精神的豐富和發(fā)展。 速練 閱讀材料，完成下列要求。 長征這一人類歷史上偉大壯舉，留給我們最寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神?？伎?題題 預預 測測 長征精神，記憶著中國共產(chǎn)黨人不懼艱險、錚錚鐵骨的堅定信仰，記憶著紅軍戰(zhàn)士驚心動魄、可歌可泣的英雄史詩，記憶著中華民族百折不撓、自強不息的民族精神。我們回望長征，不僅僅是為了回顧歷史、重溫長征精神和緬懷革命先烈的豐功偉績，更重要的是從長征歷程中汲取精神營養(yǎng)，讀懂長征精神的時代價值。我們要弘揚偉大的長征精神，深入進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導廣大干部群眾堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化

6、自信，繼續(xù)在新長征路上萬眾一心、頑強拼搏、奮勇前進。唯有將長征精神的價值真諦內(nèi)化于心、外化于行，方能寫下民族復興偉業(yè)的嶄新篇章，真正走好我們這一代人的長征路。 (1)結合材料，運用文化生活的知識說明弘揚長征精神對于培育中華民族精神的積極意義。 (2)請就如何發(fā)揮長征精神對青年學生的教育功能提出兩條建議。 答案(1)以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結奮斗、自強不息的不懈精神動力。長征精神是中華民族精神的生動體現(xiàn)。弘揚長征精神有利于豐富和發(fā)展中華民族精神。長征精神是中華民族精神的表現(xiàn)和重要內(nèi)容，弘揚長征精神有利于從長征中汲取精神營養(yǎng)。弘揚長征精神有利于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。長征精神是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的，體現(xiàn)了中華民族百折不撓、自強不息的民族精神，重溫長征精神，就是繼承和發(fā)揚這一寶貴的精神財富。弘揚長征精神，就是對其愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育價值進行充分肯定，堅定對革命傳統(tǒng)文化價值的信念。 (2)示例：策劃適合青年學生的主題突出、鮮明的文物展覽，有效挖掘長征精神蘊含的歷史、文化等價值。建立博物館、紀念館與學校的共建共享機制，擴大長征資源向青年學生開放的力度。培育以革命文物為支撐的研學旅行和紅色旅游精品線路，加強對青年學生的長征精神和愛國主義教育。