《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1集合與常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)課件 理 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1集合與常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)課件 理 新人教版（123頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1講 集合與常用邏輯用語第2講 函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3講 函數(shù)與方程、函數(shù)的應(yīng)用第4講 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用及定積分專題一集合與常用邏輯用專題一集合與常用邏輯用 語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題一集合與常用邏輯用語、專題一集合與常用邏輯用語、 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題一專題一 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題一專題一 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè)專題一專題一 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè) 考向預(yù)測(cè)考向預(yù)測(cè)專題一專題一 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè) (1)以選擇題或者填空題的形式考查集合的基本關(guān)系和基本運(yùn)算，考查以選擇題或者填空題的形式考查
2、集合的基本關(guān)系和基本運(yùn)算，考查中涉及函數(shù)的定義域、不等式的解、方程的解等問題，要特別注意一些新定中涉及函數(shù)的定義域、不等式的解、方程的解等問題，要特別注意一些新定義試題義試題 (2)以選擇題或者填空題的方式考查邏輯用語的知識(shí)，其中重點(diǎn)是充要以選擇題或者填空題的方式考查邏輯用語的知識(shí)，其中重點(diǎn)是充要條件的判斷和含有一個(gè)量詞的命題的否定條件的判斷和含有一個(gè)量詞的命題的否定 (3)以選擇題或者填空題的方式考查基本初等函數(shù)及其應(yīng)用，重點(diǎn)是函以選擇題或者填空題的方式考查基本初等函數(shù)及其應(yīng)用，重點(diǎn)是函數(shù)定義域、值域，函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的應(yīng)用，指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪數(shù)定義域、值域，函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的應(yīng)
3、用，指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)的應(yīng)用，函數(shù)的零點(diǎn)判斷，簡(jiǎn)單的函數(shù)建模，導(dǎo)數(shù)的幾何函數(shù)的圖象和性質(zhì)的應(yīng)用，函數(shù)的零點(diǎn)判斷，簡(jiǎn)單的函數(shù)建模，導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用，定積分的計(jì)算及其簡(jiǎn)單應(yīng)用意義的應(yīng)用，定積分的計(jì)算及其簡(jiǎn)單應(yīng)用 (4)以解答題的方式考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)問題中的綜合應(yīng)用，重點(diǎn)是使用導(dǎo)以解答題的方式考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)問題中的綜合應(yīng)用，重點(diǎn)是使用導(dǎo)數(shù)的方法研究函數(shù)的單調(diào)性和極值以及能夠轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、數(shù)的方法研究函數(shù)的單調(diào)性和極值以及能夠轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題的不等式和方程等問題，考查函數(shù)建模和利用導(dǎo)數(shù)解模最值問題的不等式和方程等問題，考查函數(shù)建模和利用導(dǎo)數(shù)解
4、模專題一專題一 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè) 備考策略備考策略專題一專題一 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè) 專題一專題一 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè) 第第1 1講講 集合與常用邏輯用語集合與常用邏輯用語 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合第第1 1講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第1 1講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第1 1講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第1 1講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第1 1講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一集合的關(guān)系及其運(yùn)算探究點(diǎn)一集合的關(guān)系及其運(yùn)算第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講
5、要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二四種命題和充要條件的判斷四種命題和充要條件的判斷第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三邏輯聯(lián)結(jié)詞、量詞和命題的否定探究點(diǎn)三邏輯聯(lián)結(jié)詞、量詞和命題的否定第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第1 1講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)
6、探究規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第1 1講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉 第第1 1講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第1 1講講 教師備用例題教師備用例題教師備用例題教師備用例題第第1 1講講 教師備用例題教師備用例題第第1 1講講 教師備用例題教師備用例題第第1 1講講 教師備用例題教師備用例題第第2 2講講 函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合第第2 2講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第2 2講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第2 2講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第2 2講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講
7、 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用探究點(diǎn)一函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二函數(shù)的圖象的分析判斷函數(shù)的圖象的分析判斷第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三基本初等函數(shù)性質(zhì)及其應(yīng)用基本初等函數(shù)性質(zhì)及其應(yīng)用第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究
8、第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第2 2講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉 第第2 2講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第2 2講講 教師備用例題教師備用例題教師備用例題教師備用例題第第2 2講講 教師備用例題教師備用例題第第2 2講講 教師備用例題教師備用例題第第2 2講講 教師備用例題教師備用例題第第2 2講講 教師備用例題教師備用例題第第2 2講講 教師備用例題教師備用例題第第3 3講講 函數(shù)與方程、函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)與方程、函數(shù)的應(yīng)用主干知識(shí)整
9、合主干知識(shí)整合第第3 3講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第3 3講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一函數(shù)的零點(diǎn)和方程根的分布探究點(diǎn)一函數(shù)的零點(diǎn)和方程根的分布第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二二分法求方程的近似解二分法求方程的近似解第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱
10、點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三函數(shù)模型及其應(yīng)用（含導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問題）探究點(diǎn)三函數(shù)模型及其應(yīng)用（含導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問題）第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第3 3講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第3 3講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉 第第3 3講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第3 3講講 教師備用例題教師備用例題教師備用例題教師備用例題第第3 3講講 教師備用例題教師備用例題第第3 3講講 教師備用例題教師備用例題第第3 3講講 教師備用例題教師備用例題第第3 3
11、講講 教師備用例題教師備用例題第第3 3講講 教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用及定積分導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用及定積分主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合第第4 4講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第4 4講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 第第4 4講講 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用探究點(diǎn)一導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 第第4 4講
12、講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三定積分定積分第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第4 4講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉 第第4 4講講 規(guī)律技巧提煉規(guī)律技巧提煉第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題第第4 4講講 教師備用例題教師備用例題
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