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1、左傳左傳“春秋三傳” 左傳左傳谷梁傳谷梁傳公羊傳公羊傳春秋春秋三傳三傳傳：注釋傳：注釋作者公羊高作者公羊高作者谷梁赤作者谷梁赤作者左丘明作者左丘明 左傳左傳是記載春秋時期各是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的化的編年體編年體史書史書，記事起于魯隱，記事起于魯隱公元年（前公元年（前722722年）止于魯?shù)抗辏┲褂隰數(shù)抗哪辏ㄇ八哪辏ㄇ?53453年）年）。相傳是魯國。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史史春秋春秋所編。由于所編。由于春秋春秋記事過簡，近于大事年表，一般記事過簡，近于大事年表，一般人難以讀懂，而人難以讀懂，而
2、左傳左傳敘事較敘事較為詳細，在一定程度上反映了當(dāng)為詳細，在一定程度上反映了當(dāng)時的歷史面貌，又為時的歷史面貌，又為春秋春秋作作了較為詳備的注釋，所以后人又了較為詳備的注釋，所以后人又稱稱左傳左傳為為左氏春秋左氏春秋。 左傳左傳保存了重要的保存了重要的歷史資料歷史資料，具有一定的，具有一定的史學(xué)價值。同時，它又善于剪裁，敘事清晰，描史學(xué)價值。同時，它又善于剪裁，敘事清晰，描寫人物生動，又有一定的寫人物生動，又有一定的文學(xué)價值文學(xué)價值，代表了先秦，代表了先秦散文的最高成就，對后代散文的發(fā)展有很大的影散文的最高成就，對后代散文的發(fā)展有很大的影響。響。 齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯齊與魯
3、是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導(dǎo)火線是齊國的內(nèi)是較弱小的諸侯國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導(dǎo)火線是齊國的內(nèi)亂。亂。 齊襄公荒淫暴虐，他的兩個弟弟公子小白和公子糾齊襄公荒淫暴虐，他的兩個弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國。公子小白出奔莒國，公子糾出怕遭牽累，都出奔他國。公子小白出奔莒國，公子糾出奔魯國。奔魯國。 齊襄公被齊國大臣殺死后，公子小白和公子糾都準齊襄公被齊國大臣殺死后，公子小白和公子糾都準備回國當(dāng)國君。莒國和魯國都各自護送公子小白和公子備回國當(dāng)國君。莒國和魯國都各自護送公子小白和公子糾回齊國。公子小白搶先到達齊國奪得君位。公子小白糾回齊國。公子小白搶先
4、到達齊國奪得君位。公子小白就是后來的齊桓公就是后來的齊桓公,后成為春秋五霸之一。后成為春秋五霸之一。 齊桓公當(dāng)上國君后很想顯示自己的威風(fēng)，建立威信，齊桓公當(dāng)上國君后很想顯示自己的威風(fēng)，建立威信，便以魯國曾幫助公子糾為借口，于公元前便以魯國曾幫助公子糾為借口，于公元前684年進攻魯年進攻魯國。魯國被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國長勺。國。魯國被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國長勺。劌（劌（ ）孚（孚（ ) )轍（轍（ ） 軾（軾（ ）盈（盈（ ） 靡（靡（ ）玉帛（玉帛（ ） 鄙（鄙（ ） gufzhshyngmbb十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。 （魯莊公）十年的春天，齊國軍隊（魯莊公）十年的春
5、天，齊國軍隊攻打我（魯）國。莊公將要迎戰(zhàn)。攻打我（魯）國。莊公將要迎戰(zhàn)。魯莊公十年的春天。魯莊公十年的春天。攻打。攻打。十年春十年春:伐伐:春秋地圖請你找出齊國和魯國的位置請你找出齊國和魯國的位置 曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，肉食者謀之，又何間焉？又何間焉？”劌曰：劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。乃入見。 曹劌請求拜見（莊公）。他的鄉(xiāng)親們說：曹劌請求拜見（莊公）。他的鄉(xiāng)親們說：“那些吃大肉的大官們會商量這件事的，你為何那些吃大肉的大官們會商量這件事的，你為何去參與呢？去參與呢？”曹劌說：曹劌說：“那些吃大肉的大官們目那些吃大肉的大官們目光短淺
6、，不能深謀遠慮。光短淺，不能深謀遠慮?！保ú軇ィ┚瓦M宮拜見（曹劌）就進宮拜見（莊公）。（莊公）。接見。接見。深謀遠慮。深謀遠慮。見見:遠謀遠謀:見見:拜見。拜見。說文解字間最早寫做“閒”從門中能看到月亮，表示“門縫”。引申為“縫隙”、“空兒”。有縫便可插如東西，引申為插入、參與?！坝趾伍g焉”的“間”即參與之意。 問：問：“何以戰(zhàn)？何以戰(zhàn)？”公曰：公曰：“衣食所安，弗衣食所安，弗敢專也，必以分人。敢專也，必以分人?！睂υ唬簩υ唬骸靶』菸磸?，民弗小惠未徧，民弗從也。從也?！?曹劌問：曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？您憑借什么作戰(zhàn)？”莊公說：莊公說：“穿的吃的這樣一些養(yǎng)生的東西，不敢獨自穿的吃的這樣一些養(yǎng)
7、生的東西，不敢獨自享用，一定把它分給別人（臣子）。享用，一定把它分給別人（臣子）。”曹劌曹劌應(yīng)答說：應(yīng)答說：“這種小恩小惠并沒有普及到全體這種小恩小惠并沒有普及到全體百姓身上，他們不會跟從（您去拼命作戰(zhàn)百姓身上，他們不會跟從（您去拼命作戰(zhàn)的）。的）?！焙我院我?憑借什么憑借什么專專:獨自享用獨自享用必以分人必以分人: 必以必以(之之)分人。以分人。以, 把。把。 公曰：公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。信?！睂υ唬簩υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。小信未孚，神弗福也?！?莊公說：莊公說：“祭祀用的祭品，不敢虛報，祭祀用的祭品，不敢虛報，總是很誠實（有多少說多少）。總是很誠實
8、（有多少說多少）?！辈軇?yīng)答曹劌應(yīng)答說：說：“小處守信用，還不能（受到神靈的充小處守信用，還不能（受到神靈的充分）信任。神靈是不會保佑（您打勝仗）。分）信任。神靈是不會保佑（您打勝仗）?！睜奚鼱奚?加加:福福:牛羊等祭祀品。今義，為牛羊等祭祀品。今義，為了正義的目的舍棄自己的了正義的目的舍棄自己的生命或利益。生命或利益。以少報多以少報多賜福。名詞作動詞。賜福。名詞作動詞。 公曰：公曰：“小大之獄，雖不能察，必以小大之獄，雖不能察，必以情。情?！睂υ唬簩υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。請從?！?莊公說：莊公說：“大大小小的案件，（我）大大小小的案件，（我）雖不能一一明
9、察，但一定按實情（來審雖不能一一明察，但一定按實情（來審理）。理）?！辈軇?yīng)答說：曹劌應(yīng)答說：“（這是）忠于職守（這是）忠于職守（盡心盡力為人民辦好事）的一類（事情），（盡心盡力為人民辦好事）的一類（事情），可以憑借（這個條件）打一仗。（如果）打可以憑借（這個條件）打一仗。（如果）打仗，請允許我跟著去。仗，請允許我跟著去。”詳察詳察根據(jù)實情根據(jù)實情察察:以以: 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。未可?！饼R人三鼓。劌曰：齊人三鼓。劌曰：“可矣。可矣?！饼R師敗齊師敗績?？?。 魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車。齊魯兩國的軍魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車。齊魯兩國的軍隊在長
10、勺開戰(zhàn)。隊在長勺開戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓（進軍）。魯莊公將要下令擊鼓（進軍）。曹劌說：曹劌說：“還不行。還不行?！饼R國軍隊擊了三次鼓。齊國軍隊擊了三次鼓。曹劌說：曹劌說：“可以（擊鼓進攻）了。可以（擊鼓進攻）了?！饼R國軍隊齊國軍隊大敗。大敗。擊鼓。名作動擊鼓。名作動之之:大敗大敗鼓鼓:敗績敗績:助詞助詞,無實意無實意.春秋地圖長勺在哪里？長勺在哪里？長勺長勺說文解字鼓 左邊是鼓形，上有裝飾，下有鼓座；右邊是一只手拿鼓棰擊鼓。 原義是擊鼓、敲鼓，動詞；引申為名詞的鼓。 公將馳之。劌曰：公將馳之。劌曰：“未可。未可?！毕乱暺滢H，下視其轍，登軾而望之，曰：登軾而望之，曰：“可矣。可矣?！彼熘瘕R師。遂
11、逐齊師。 莊公準備驅(qū)車追趕。曹劌說：莊公準備驅(qū)車追趕。曹劌說：“還不行。還不行?！彼萝嚥榭戳她R軍戰(zhàn)車留下的痕跡，又登上車他下車查看了齊軍戰(zhàn)車留下的痕跡，又登上車前的橫木眺望敵情，然后說：前的橫木眺望敵情，然后說：“可以追趕了。可以追趕了?！保ㄇf公）就（命令魯軍）追擊齊軍。（莊公）就（命令魯軍）追擊齊軍。馳馳:察看。察看。瞭望。瞭望。視視:望望:驅(qū)車追趕驅(qū)車追趕請你指出“軾”既克，公問其故。對曰：既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。夫戰(zhàn)，勇氣也。 已經(jīng)戰(zhàn)勝，莊公問取勝的原因。曹劌已經(jīng)戰(zhàn)勝，莊公問取勝的原因。曹劌回答說：回答說：“作戰(zhàn)，作戰(zhàn)， 要靠勇氣。要靠勇氣。夫夫:發(fā)語詞發(fā)語詞既既:已經(jīng)已
12、經(jīng) 一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。竭我盈，故克之。 第一次擊鼓時士氣振作起來第一次擊鼓時士氣振作起來 ，第二次擊鼓，第二次擊鼓的時候，他們的士氣衰減了，到第三次擊鼓時的時候，他們的士氣衰減了，到第三次擊鼓時他們的士氣耗盡了。敵人士氣耗盡而我軍士氣他們的士氣耗盡了。敵人士氣耗盡而我軍士氣高漲，因此戰(zhàn)勝了他們。高漲，因此戰(zhàn)勝了他們。減弱。減弱。消失。消失。那，指敵方。那，指敵方。衰衰:竭竭:彼彼:旺盛旺盛。盈盈: 夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。轍亂，望其旗靡，故逐之?！?（齊國這樣的）大國，很難預(yù)料
13、，（我）（齊國這樣的）大國，很難預(yù)料，（我）害怕他們有埋伏。我看到齊軍戰(zhàn)車輪跡混亂，害怕他們有埋伏。我看到齊軍戰(zhàn)車輪跡混亂，又遠遠望見齊軍戰(zhàn)旗倒下，（知道他們是真又遠遠望見齊軍戰(zhàn)旗倒下，（知道他們是真的敗了）所以這時才追擊他們。的敗了）所以這時才追擊他們。測測:伏伏:預(yù)測預(yù)測,預(yù)料預(yù)料埋伏埋伏第一段，曹劌求見魯莊公，通過對第一段，曹劌求見魯莊公，通過對話說明取信于民是先決條件。話說明取信于民是先決條件。第二段，敘長勺之戰(zhàn)的全過程。第二段，敘長勺之戰(zhàn)的全過程。第三段，論魯國取勝的原因。第三段，論魯國取勝的原因。 第一段第一段第一層：第一層：簡明交待事件發(fā)生的時間、原因、性質(zhì)和莊簡明交待事件發(fā)生的
14、時間、原因、性質(zhì)和莊公被迫迎擊的打算公被迫迎擊的打算 。第二層：第二層：表現(xiàn)曹劌深謀遠慮的政治遠見。表現(xiàn)曹劌深謀遠慮的政治遠見。 曹劌曹劌“請見請見”的主要原因是的主要原因是“肉食者鄙，未能遠肉食者鄙，未能遠謀謀”。 “鄙鄙”為下文寫莊公作鋪墊，同時襯托出曹劌的為下文寫莊公作鋪墊，同時襯托出曹劌的遠見卓識。遠見卓識。 “ “遠謀遠謀”是貫穿全文的線索。是貫穿全文的線索。 第三層：第三層：曹劌和莊公的問答。說明：獲取國人的信任，是戰(zhàn)曹劌和莊公的問答。說明：獲取國人的信任，是戰(zhàn)勝齊軍的政治保證。（政治上取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條勝齊軍的政治保證。（政治上取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件）件） 曹劌認為
15、作戰(zhàn)的先決條件是曹劌認為作戰(zhàn)的先決條件是“小大之獄，雖不能察，必以小大之獄，雖不能察，必以情。情。 齊讀第一段，討論下列問題齊讀第一段，討論下列問題：（）長勺之戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？對魯國來說（）長勺之戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？對魯國來說當(dāng)時的形勢如何？當(dāng)時的形勢如何？ 長勺之戰(zhàn)是齊桓公借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾同長勺之戰(zhàn)是齊桓公借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾同自己爭做國君而興師問罪，企圖吞并魯國擴張領(lǐng)自己爭做國君而興師問罪，企圖吞并魯國擴張領(lǐng)土的侵略戰(zhàn)爭，是大欺小、強欺弱的非正義戰(zhàn)爭。土的侵略戰(zhàn)爭，是大欺小、強欺弱的非正義戰(zhàn)爭。而對魯國來說，則是抵御侵略、保衛(wèi)國家的正義而對魯國來說，則是抵御侵略、保衛(wèi)國家的正義
16、戰(zhàn)爭，這從戰(zhàn)爭，這從“齊師伐我齊師伐我”一句可以體現(xiàn)出來。一句可以體現(xiàn)出來。當(dāng)時的形勢對魯國很不利，不僅魯國弱小，當(dāng)時的形勢對魯國很不利，不僅魯國弱小，軍事力量對比懸殊，更因為當(dāng)權(quán)者魯莊公目光短軍事力量對比懸殊，更因為當(dāng)權(quán)者魯莊公目光短淺，準備迎戰(zhàn)，卻不知憑什么去迎戰(zhàn)。由于魯國淺，準備迎戰(zhàn)，卻不知憑什么去迎戰(zhàn)。由于魯國充滿著危險，所以曹劌挺身而出，主動要與魯莊充滿著危險，所以曹劌挺身而出，主動要與魯莊公公“論戰(zhàn)論戰(zhàn)”。（）（）鄉(xiāng)人勸阻，對表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)鄉(xiāng)人勸阻，對表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用？有什么作用？鄉(xiāng)人勸阻，反襯出曹劌對國事關(guān)心和他對鄉(xiāng)人勸阻，反襯出曹劌對國事關(guān)心和他對當(dāng)時形勢深刻的
17、洞察力，尤其對魯莊公的政當(dāng)時形勢深刻的洞察力，尤其對魯莊公的政治能力和魯國戰(zhàn)前的政治準備感到憂慮，這治能力和魯國戰(zhàn)前的政治準備感到憂慮，這表現(xiàn)了曹劌的愛國熱情。同時，這一小插敘，表現(xiàn)了曹劌的愛國熱情。同時，這一小插敘，也使故事一開始就橫生波瀾。也使故事一開始就橫生波瀾。（）從曹劌和魯莊公的對話，可以看出魯莊公（）從曹劌和魯莊公的對話，可以看出魯莊公認為迎戰(zhàn)齊軍的條件是什么？曹劌對此是怎樣認認為迎戰(zhàn)齊軍的條件是什么？曹劌對此是怎樣認識的？這體現(xiàn)了他怎樣的軍事見解？識的？這體現(xiàn)了他怎樣的軍事見解？齊軍來犯，魯莊公認為可以迎戰(zhàn)的條件是衣食分人不齊軍來犯，魯莊公認為可以迎戰(zhàn)的條件是衣食分人不獨專，對神
18、誠實不虛夸，大小案件盡誠心。曹劌否定了前獨專，對神誠實不虛夸，大小案件盡誠心。曹劌否定了前兩個條件，認為兩個條件，認為“衣食分人衣食分人”得到好處的不過是些近臣，得到好處的不過是些近臣，這是小恩小惠，未能遍及眾人，人民是不會跟你去作戰(zhàn)的；這是小恩小惠，未能遍及眾人，人民是不會跟你去作戰(zhàn)的；對神誠實，也不過是小信用，還不能取得神的信任，神是對神誠實，也不過是小信用，還不能取得神的信任，神是不會保佑你的；而對第三個條件，曹劌加以肯定，認為這不會保佑你的；而對第三個條件，曹劌加以肯定，認為這是做君主的對人民盡了本職的事，能得到人民的擁護，可是做君主的對人民盡了本職的事，能得到人民的擁護，可以憑這個條
19、件抵御齊國的侵略。曹劌對戰(zhàn)前政治準備的分以憑這個條件抵御齊國的侵略。曹劌對戰(zhàn)前政治準備的分析，說明了他充分認識到人民的力量，對當(dāng)權(quán)者來說，戰(zhàn)析，說明了他充分認識到人民的力量，對當(dāng)權(quán)者來說，戰(zhàn)爭能不能打，能不能勝，最重要的一條是能否取信于民。爭能不能打，能不能勝，最重要的一條是能否取信于民。曹劌的這種認識是難能可貴的，表明了他正確的戰(zhàn)略思想。曹劌的這種認識是難能可貴的，表明了他正確的戰(zhàn)略思想。第二段第二段本段運用對比的手法本段運用對比的手法:“:“公將鼓之公將鼓之”“”“公公將馳之將馳之”表現(xiàn)莊公的急躁冒進；表現(xiàn)莊公的急躁冒進；“未未可可”“”“可矣可矣”表現(xiàn)曹劌的胸有成竹和從表現(xiàn)曹劌的胸有成竹
20、和從容不迫。容不迫。 證明曹劌指揮正確的句子：齊師敗績、證明曹劌指揮正確的句子：齊師敗績、遂逐齊師。遂逐齊師。齊讀第二段，討論下列問題：齊讀第二段，討論下列問題：（）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的（）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？軍事指揮才能？1.選擇了有利于追擊的時機，選擇了有利于追擊的時機，“彼竭我盈彼竭我盈”的時的時候，采用了候，采用了“敵疲我打敵疲我打”的作戰(zhàn)方針。的作戰(zhàn)方針。2.選擇了開始追擊敵軍的正確時機，在齊軍選擇了開始追擊敵軍的正確時機，在齊軍“轍轍亂旗靡亂旗靡”時，抓住戰(zhàn)機追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭的時，抓住戰(zhàn)機追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭的勝利。勝利。（2）指揮
21、魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人，他）指揮魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人，他們倆在戰(zhàn)場上的形象有什么不同？們倆在戰(zhàn)場上的形象有什么不同？ 魯莊公魯莽無知，再一次表現(xiàn)了魯莊公魯莽無知，再一次表現(xiàn)了“肉食者肉食者鄙鄙”。戰(zhàn)斗一開始他就要擊鼓進軍，忘記了自己。戰(zhàn)斗一開始他就要擊鼓進軍，忘記了自己是弱軍之師；齊軍一退他就要下令追擊，全不知是弱軍之師；齊軍一退他就要下令追擊，全不知有誘敵、埋伏之事。而曹劌卻知己知彼，重視調(diào)有誘敵、埋伏之事。而曹劌卻知己知彼，重視調(diào)查研究，在查研究，在“擊鼓擊鼓”和和“逐師逐師”上表現(xiàn)得果斷、上表現(xiàn)得果斷、謹慎、仔細，能夠正確地捕捉戰(zhàn)機，戰(zhàn)勝強敵，謹慎、仔細，能夠正確地捕捉戰(zhàn)機
22、，戰(zhàn)勝強敵，表現(xiàn)了他卓越的指揮才能。表現(xiàn)了他卓越的指揮才能。第三段第三段第一層：第一層：總說一句指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極重要總說一句指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極重要的作用。的作用。第二層：第二層：闡述在戰(zhàn)斗中要善于創(chuàng)造闡述在戰(zhàn)斗中要善于創(chuàng)造“彼竭我盈彼竭我盈”的形勢，的形勢，并抓住這樣的機會，實施反擊。并抓住這樣的機會，實施反擊。 出自本文的一個成語是：一鼓作氣出自本文的一個成語是：一鼓作氣比喻趁勁頭大比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。的時候一下子把事情完成。 有利于反攻的時機是：有利于反攻的時機是：“彼竭我盈彼竭我盈”之時。之時。第三層：第三層：闡述在戰(zhàn)場上，即使處于有利的條件，也要善
23、闡述在戰(zhàn)場上，即使處于有利的條件，也要善于從最壞處設(shè)想，當(dāng)敵方強大時，更應(yīng)如此。于從最壞處設(shè)想，當(dāng)敵方強大時，更應(yīng)如此。 曹劌曹劌“下視其轍，登軾而望之下視其轍，登軾而望之”的原因是夫大國，的原因是夫大國，難測也，懼有伏焉。難測也，懼有伏焉。 追擊開始的時機是：追擊開始的時機是：“轍亂旗靡轍亂旗靡”之時。之時。 “轍亂旗靡轍亂旗靡”是怎么發(fā)現(xiàn)的？下視其轍，登軾而望是怎么發(fā)現(xiàn)的？下視其轍，登軾而望之之。齊讀第三段，思考問題：齊讀第三段，思考問題： （1）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭經(jīng)過過渡到本）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭經(jīng)過過渡到本段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗的？段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗的？ 齊國軍隊被趕跑了，戰(zhàn)爭勝
24、利了，但魯莊公齊國軍隊被趕跑了，戰(zhàn)爭勝利了，但魯莊公并不知道戰(zhàn)爭是怎樣打勝的，這一方面再次印證并不知道戰(zhàn)爭是怎樣打勝的，這一方面再次印證了了“肉食者鄙肉食者鄙”，另一方面，另一方面“公問其故公問其故”也在情也在情理之中。因為上段曹劌的兩次理之中。因為上段曹劌的兩次“未可未可”，制止了，制止了魯莊公的瞎指揮，兩次魯莊公的瞎指揮，兩次“可矣可矣”，打敗了齊軍，打敗了齊軍，并把齊軍趕出魯國，就魯莊公來說自然要問個明并把齊軍趕出魯國，就魯莊公來說自然要問個明白。這一問就自然引出曹劌對戰(zhàn)爭的總結(jié)，進一白。這一問就自然引出曹劌對戰(zhàn)爭的總結(jié)，進一步展開步展開“論戰(zhàn)論戰(zhàn)”，也使課文由記敘戰(zhàn)爭經(jīng)過自然，也使課文
25、由記敘戰(zhàn)爭經(jīng)過自然過渡到總結(jié)作戰(zhàn)勝利的經(jīng)驗上來。過渡到總結(jié)作戰(zhàn)勝利的經(jīng)驗上來。 （2 2）從曹劌總結(jié)戰(zhàn)爭勝利的經(jīng)驗內(nèi)容看，）從曹劌總結(jié)戰(zhàn)爭勝利的經(jīng)驗內(nèi)容看，為什么他僅就如何選擇反擊時機作了議論？為什么他僅就如何選擇反擊時機作了議論？你認為他總結(jié)得全面嗎？你認為他總結(jié)得全面嗎？ 曹劌對戰(zhàn)爭勝利的總結(jié)是針對魯莊公的疑惑而發(fā)的，魯曹劌對戰(zhàn)爭勝利的總結(jié)是針對魯莊公的疑惑而發(fā)的，魯莊公的疑惑就是在戰(zhàn)爭中他兩次要下令搶先反擊進攻和追擊莊公的疑惑就是在戰(zhàn)爭中他兩次要下令搶先反擊進攻和追擊敵人，但都被曹劌阻止了，于是曹劌有針對性的對莊公做了敵人，但都被曹劌阻止了，于是曹劌有針對性的對莊公做了解釋，并以此總結(jié)打
26、勝仗的經(jīng)驗，這樣使課文內(nèi)容做到了前解釋，并以此總結(jié)打勝仗的經(jīng)驗，這樣使課文內(nèi)容做到了前后呼應(yīng)，發(fā)展自然。后呼應(yīng)，發(fā)展自然。 當(dāng)然，曹劌的總結(jié)是不夠全面的，長勺之戰(zhàn)中魯國之所以當(dāng)然，曹劌的總結(jié)是不夠全面的，長勺之戰(zhàn)中魯國之所以能以少勝多，以弱勝強，除曹劌總結(jié)的兩方面外，最根本的能以少勝多，以弱勝強，除曹劌總結(jié)的兩方面外，最根本的原因是魯國進行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭，魯莊公能取信于民，原因是魯國進行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭，魯莊公能取信于民，得到人民的支持，還選擇了有利于魯軍反擊的交戰(zhàn)地點，采得到人民的支持，還選擇了有利于魯軍反擊的交戰(zhàn)地點，采用了誘敵深入的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。用了誘敵深入的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。戰(zhàn)前準備
27、戰(zhàn)前準備 戰(zhàn)爭經(jīng)過戰(zhàn)爭經(jīng)過戰(zhàn)后總結(jié)戰(zhàn)后總結(jié) 求信于臣求信于臣 求信于神求信于神 求信于民求信于民 齊人三鼓齊人三鼓下視其轍下視其轍 彼竭我盈彼竭我盈 轍亂旗靡轍亂旗靡 民弗從也民弗從也 神弗福也神弗福也 忠之屬也忠之屬也 不可以戰(zhàn)不可以戰(zhàn) 可以一戰(zhàn)可以一戰(zhàn) 戰(zhàn)戰(zhàn) 略略 魯軍一鼓魯軍一鼓 登軾望之登軾望之齊師敗績齊師敗績 故逐齊師故逐齊師 戰(zhàn)戰(zhàn) 場場故克之故克之 故逐之故逐之 戰(zhàn)戰(zhàn) 術(shù)術(shù)問題一問題一: 課文中的記敘部分與議論部分誰課文中的記敘部分與議論部分誰的篇幅多？文章是記敘文還是議論文？為的篇幅多？文章是記敘文還是議論文？為什么什么? ? 本文是記敘文。本文是記敘文。里面對戰(zhàn)爭的看法好象是議
28、論，里面對戰(zhàn)爭的看法好象是議論，實際上是人物的語言實際上是人物的語言問題二問題二: 根據(jù)記敘文的六要素分析課文。根據(jù)記敘文的六要素分析課文。 時間時間 地點地點 人物人物 事情起因事情起因 事情經(jīng)過事情經(jīng)過 事情結(jié)果事情結(jié)果莊公十年；莊公十年；魯國長勺；魯國長勺；曹劌、魯莊公、鄉(xiāng)人、雙方軍隊；曹劌、魯莊公、鄉(xiāng)人、雙方軍隊； 齊師伐我，公將戰(zhàn)；齊師伐我，公將戰(zhàn)； 長勺之戰(zhàn)；長勺之戰(zhàn)； 魯國以弱勝強，齊國戰(zhàn)敗。魯國以弱勝強，齊國戰(zhàn)敗。問題三問題三: 理清事件的發(fā)展線索理清事件的發(fā)展線索 事件發(fā)展的線索：事件發(fā)展的線索：迎戰(zhàn)迎戰(zhàn)備戰(zhàn)備戰(zhàn)交戰(zhàn)交戰(zhàn)評戰(zhàn)評戰(zhàn) 曹劌活動的線索：曹劌活動的線索：請見請見請問請
29、問參戰(zhàn)參戰(zhàn)釋疑釋疑問題四問題四: 圍繞著圍繞著“論論”字，在戰(zhàn)爭的字，在戰(zhàn)爭的前前后后，曹劌做了什么分析？前前后后，曹劌做了什么分析？ 戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭勝勝利利的的因因素素 戰(zhàn)略因素戰(zhàn)略因素 戰(zhàn)術(shù)因素戰(zhàn)術(shù)因素 政治準備政治準備-取信于民取信于民有利陣地有利陣地-戰(zhàn)于長勺戰(zhàn)于長勺反攻時機反攻時機-彼竭我盈彼竭我盈 追擊時機追擊時機-轍亂旗靡轍亂旗靡魯莊公也是魯莊公也是“肉食者肉食者”，也，也“鄙鄙”。他的他的“鄙鄙”表現(xiàn)在哪里？表現(xiàn)在哪里？ 衣食所安，弗敢專也，必以分衣食所安，弗敢專也，必以分人。人。犧牲玉帛，弗敢加也，必以犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。信。 不知憑什么迎戰(zhàn)齊軍； 公將鼓之。公將鼓之。不知
30、什么時候擊鼓進軍； 公將馳之。公將馳之。盲目冒進。 既克，公問其故。既克，公問其故。打了勝仗卻不知為什么。問題五問題五:曹劌的曹劌的“遠謀遠謀”表現(xiàn)在哪里？表現(xiàn)在哪里？ 戰(zhàn)前三問。明白政治上取信于民戰(zhàn)前三問。明白政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。是作戰(zhàn)的先決條件。 戰(zhàn)中能掌握將士心理，能觀察敵戰(zhàn)中能掌握將士心理，能觀察敵情，把握戰(zhàn)機，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。情，把握戰(zhàn)機，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 問題六問題六: 縱觀全文，弱小的魯國能戰(zhàn)勝強縱觀全文，弱小的魯國能戰(zhàn)勝強大的齊國原因有哪些？大的齊國原因有哪些？ 戰(zhàn)前準備充分；取信于民，這是保證戰(zhàn)戰(zhàn)前準備充分；取信于民，這是保證戰(zhàn)爭勝利的先決條件，這是爭勝利
31、的先決條件，這是“人和人和”因素。因素。 選擇了有利的地點，長勺在魯國，魯國選擇了有利的地點，長勺在魯國，魯國是反侵略戰(zhàn)爭，這是是反侵略戰(zhàn)爭，這是“地利地利”因素。因素。 抓住了有利的反攻時機，待抓住了有利的反攻時機，待“彼竭我盈彼竭我盈”之時，后發(fā)制人。之時，后發(fā)制人。 抓住了恰當(dāng)?shù)淖窊魰r機，詳察敵情，確抓住了恰當(dāng)?shù)淖窊魰r機，詳察敵情，確證無埋伏時，乘勝追擊，大獲全勝。后兩點是證無埋伏時，乘勝追擊，大獲全勝。后兩點是“天時天時”因素。因素。 總之，魯國取勝的原因，在于天時、地利、總之，魯國取勝的原因，在于天時、地利、人和，最主要的是人和。人和，最主要的是人和。 問題七問題七:本文出現(xiàn)了一個什
32、么成語？本文出現(xiàn)了一個什么成語？一鼓作氣。這個成語原義是什么？現(xiàn)在是什么意思？原義是第一次擊鼓能振作士氣；現(xiàn)在指趁銳氣足時一舉成事。問題八：問題八： 本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為主線，本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為主線，記敘了曹劌戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的論記敘了曹劌戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的論戰(zhàn)言論，表現(xiàn)他政治上的遠見卓識戰(zhàn)言論，表現(xiàn)他政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能。和軍事上的卓越才能。 思考：思考：課文的三個段落是按什么順序來組織材料的？課文的三個段落是按什么順序來組織材料的？課文第一段寫曹劌與魯莊公討論戰(zhàn)爭能課文第一段寫曹劌與魯莊公討論戰(zhàn)爭能不能打，憑什么可以戰(zhàn)勝敵人，這是戰(zhàn)前的不能打，憑什么可以戰(zhàn)勝敵人，這是戰(zhàn)前的
33、政治準備；第二段寫曹劌協(xié)助魯莊公指揮打政治準備；第二段寫曹劌協(xié)助魯莊公指揮打敗齊軍，取得戰(zhàn)爭的勝利；第三段寫打敗齊敗齊軍，取得戰(zhàn)爭的勝利；第三段寫打敗齊軍后，曹劌給魯莊公總結(jié)經(jīng)驗?？梢?，課文軍后，曹劌給魯莊公總結(jié)經(jīng)驗?？梢?，課文是按著戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)爭進行、戰(zhàn)后總結(jié)的順是按著戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)爭進行、戰(zhàn)后總結(jié)的順序組織材料的。序組織材料的。本文的詳略安排有何特色？本文的詳略安排有何特色？ 本文緊扣本文緊扣“論戰(zhàn)論戰(zhàn)”來寫，詳寫曹劌的言論。來寫，詳寫曹劌的言論。如第一段中與魯莊公的三問三答，詳細具體地表如第一段中與魯莊公的三問三答，詳細具體地表現(xiàn)他現(xiàn)他“取信于民取信于民”的戰(zhàn)略思想。再如第三段論戰(zhàn)的戰(zhàn)略思
34、想。再如第三段論戰(zhàn)勝的原因，把他的作戰(zhàn)必須依靠士氣、抓準時機、勝的原因，把他的作戰(zhàn)必須依靠士氣、抓準時機、謹慎而又果斷的戰(zhàn)略思想表現(xiàn)了出來。這兩段文謹慎而又果斷的戰(zhàn)略思想表現(xiàn)了出來。這兩段文字，充分地表現(xiàn)了曹劌政治上的遠見卓識和軍事字，充分地表現(xiàn)了曹劌政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能。上的卓越才能。本文的重點是本文的重點是“論論”戰(zhàn)，所以，戰(zhàn)，所以，第第2 2段對戰(zhàn)爭的過程的敘述非常簡略，只有段對戰(zhàn)爭的過程的敘述非常簡略，只有“齊師齊師敗績敗績”、“遂逐齊師遂逐齊師”八個字寫戰(zhàn)爭的過程。八個字寫戰(zhàn)爭的過程。對對于無助于表現(xiàn)于無助于表現(xiàn)“論戰(zhàn)論戰(zhàn)”的事，如戰(zhàn)爭的起因、戰(zhàn)的事，如戰(zhàn)爭的起因、戰(zhàn)斗
35、的狀況、戰(zhàn)后的處理等，略寫或不寫。這樣剪斗的狀況、戰(zhàn)后的處理等，略寫或不寫。這樣剪裁，敘事清楚，詳略得當(dāng)，有力地突出了中心。裁，敘事清楚，詳略得當(dāng)，有力地突出了中心。本文在寫作上有什么特色？本文在寫作上有什么特色？ 運用對比手法，把魯莊公的運用對比手法，把魯莊公的“鄙鄙”與曹劌的與曹劌的“遠謀遠謀”進行對比，突出曹劌進行對比，突出曹劌政治上的遠見卓識與軍事上的卓越才能。政治上的遠見卓識與軍事上的卓越才能。 本文是本文是左傳左傳中的名篇，主要的記中的名篇，主要的記敘方式是敘方式是“記言記言”，這是，這是左傳左傳記敘某記敘某些歷時不長，規(guī)模不大的戰(zhàn)爭時常用的方些歷時不長，規(guī)模不大的戰(zhàn)爭時常用的方式
36、，目的是通過人物的談?wù)摚偨Y(jié)戰(zhàn)爭的式，目的是通過人物的談?wù)?，總結(jié)戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓(xùn)，闡述軍事斗爭的策略。本文就經(jīng)驗教訓(xùn)，闡述軍事斗爭的策略。本文就是這一類文章的代表作。它以曹劌為主，是這一類文章的代表作。它以曹劌為主，莊公為賓，通過他們對長勺之戰(zhàn)問題的對莊公為賓，通過他們對長勺之戰(zhàn)問題的對話，闡明弱國對抗強國的戰(zhàn)爭中應(yīng)采取的話，闡明弱國對抗強國的戰(zhàn)爭中應(yīng)采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，即政治上取信于民，軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，即政治上取信于民，軍事上以逸待勞，把握時機、后發(fā)制人等。上以逸待勞，把握時機、后發(fā)制人等。 古今詞義古今詞義 伐伐 齊師伐我齊師伐我古義：古義：今義：今義：間間 又何間焉又何間焉古義：古義：今
37、義：今義：攻打、討伐。攻打、討伐?？撤?。砍伐。參與。參與。中間。中間。鄙鄙 肉食者鄙肉食者鄙古義：古義：今義今義: :犧牲犧牲 犧牲玉帛犧牲玉帛古義：古義：今義：今義：鄙陋，目光短淺。鄙陋，目光短淺。卑鄙。卑鄙。指豬、牛、羊等祭品。指豬、牛、羊等祭品。為了正義的目的舍棄自己為了正義的目的舍棄自己的生命或利益。的生命或利益。加加 弗敢加也弗敢加也古義：古義：今義：今義：信信 必以信必以信古義：古義：今義：今義：虛夸，以少報多。虛夸，以少報多。增加。增加。信實，誠實。信實，誠實。書信。書信。獄獄 小大之獄小大之獄古義：古義：今義：今義：雖雖 雖不能察雖不能察古義：古義：今義：今義：案件。案件。監(jiān)獄
38、。監(jiān)獄。即使即使雖然雖然再再 再而衰再而衰古義：古義：今義：今義：忠忠 忠之屬也忠之屬也古義：古義：今義：今義：第二次第二次表示事情或行為重復(fù)表示事情或行為重復(fù)盡力做本分的事盡力做本分的事忠誠忠誠詞性活用詞性活用神弗福也。神弗福也。公將鼓之。公將鼓之。福，名詞用為動詞，賜福。福，名詞用為動詞，賜福。鼓，名詞用為動詞。擊鼓進軍。鼓，名詞用為動詞。擊鼓進軍。小惠未徧。小惠未徧。通假字通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍，遍及。及。一詞多義一詞多義 請請曹劌請見。曹劌請見。戰(zhàn)則請從。戰(zhàn)則請從。從從戰(zhàn)則請從。戰(zhàn)則請從。民弗從也。民弗從也。故故公問其故。公問其故。故克之。故克之。請求。請求。請讓我。請讓我。跟
39、隨。跟隨。服從。服從。緣故、原因。緣故、原因。所以。所以。 虛詞虛詞 以以何以戰(zhàn)。何以戰(zhàn)。必以分人。必以分人。之之肉食者謀之。肉食者謀之。小大之獄。小大之獄。公與之乘。公與之乘。憑憑把把代詞，指這件事。代詞，指這件事。助詞助詞“的的”代詞他，指曹劌。代詞他，指曹劌。句式句式 判斷句判斷句夫戰(zhàn)，勇氣也。夫戰(zhàn)，勇氣也。倒裝句倒裝句何以戰(zhàn)？何以戰(zhàn)？作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。憑借什么作戰(zhàn)？憑借什么作戰(zhàn)？省略句省略句補足下列句子的省略成分肉食者謀之，又何間焉？肉食者謀之，又何間焉？肉食者謀之，（君）又何間焉？肉食者謀之，（君）又何間焉？乃入見乃入見。（曹劌）乃入（宮）見（莊公）。（曹劌）乃入（宮）見（莊公）。補足下列句子的省略成分問：問：“何以戰(zhàn)？何以戰(zhàn)？（曹劌）問（莊公）：（曹劌）問（莊公）：“（君）何以戰(zhàn)？（君）何以戰(zhàn)？必以分人。必以分人。必以（之）分（于）人。必以（之）分（于）人。補足下列句子的省略成分必以信。必以信。必以信（對待神）。必以信（對待神）。對曰：對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。忠之屬也。可以一戰(zhàn)?！保ú軇ィυ唬海ú軇ィυ唬骸埃ù耍┲抑畬僖?。（此）忠之屬也?？梢裕ㄖ┮粦?zhàn)?？梢裕ㄖ┮粦?zhàn)?！?/p>
九年級語文下 曹劌論戰(zhàn) 課件人教版曹劌論戰(zhàn)
