高考地理 專題演練 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動課件 魯教版

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1、第八單元區(qū)域地理環(huán)境第八單元區(qū)域地理環(huán)境 與人類活動與人類活動考綱要求第八單元第八單元 考綱要求考綱要求 本單元內(nèi)容通過介紹區(qū)域地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系，引導分析區(qū)域發(fā)展與本單元內(nèi)容通過介紹區(qū)域地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系，引導分析區(qū)域發(fā)展與區(qū)域地理環(huán)境的關(guān)系，尋求區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的途徑，實現(xiàn)人類生產(chǎn)和生活與區(qū)域地區(qū)域地理環(huán)境的關(guān)系，尋求區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的途徑，實現(xiàn)人類生產(chǎn)和生活與區(qū)域地理環(huán)境的和諧統(tǒng)一。其考試內(nèi)容主要包括：理環(huán)境的和諧統(tǒng)一。其考試內(nèi)容主要包括：1.1.區(qū)域的含義。區(qū)域的含義。2.2.比較不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異。比較不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異。3.3.比較區(qū)域不

2、同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。比較區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。熱點展望 1. 1.結(jié)合紅色旅游、中部崛起及西部大開發(fā)等材料，加強對區(qū)域差異及其對結(jié)合紅色旅游、中部崛起及西部大開發(fā)等材料，加強對區(qū)域差異及其對人類活動影響的考查。人類活動影響的考查。 2. 2.以以“長三角、珠三角、環(huán)渤海等都市經(jīng)濟圈長三角、珠三角、環(huán)渤海等都市經(jīng)濟圈”建設(shè)、建設(shè)、“東北老工業(yè)基地東北老工業(yè)基地振興振興”等為背景材料，綜合考查區(qū)域差異的比較、區(qū)域特征分析、區(qū)域人地關(guān)等為背景材料，綜合考查區(qū)域差異的比較、區(qū)域特征分析、區(qū)域人地關(guān)系等內(nèi)容。系等內(nèi)容。 3. 3.以中央關(guān)于以中央關(guān)

3、于“十二五十二五”規(guī)劃中提出的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為綱，加強對區(qū)域發(fā)規(guī)劃中提出的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為綱，加強對區(qū)域發(fā)展的關(guān)注。展的關(guān)注。第八單元第八單元 熱點展望熱點展望復習策略復習中，要注意結(jié)合具體案例，聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，具復習中，要注意結(jié)合具體案例，聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，具體問題具體分析，有意識地培養(yǎng)自己知識遷移和綜合分析的體問題具體分析，有意識地培養(yǎng)自己知識遷移和綜合分析的能力，掌握概括區(qū)域特征和比較差異的一般方法，樹立可持能力，掌握概括區(qū)域特征和比較差異的一般方法，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。續(xù)發(fā)展的觀念。 第八單元第八單元 復習策略復習策略使用建議 1 1本單元共安排了本單元共安排了29293030講共講共

4、2 2講內(nèi)容，內(nèi)容雖然比較簡單，但是講內(nèi)容，內(nèi)容雖然比較簡單，但是高考對本部分的考查也是越來越靈活，對這兩講內(nèi)容不可僅僅停留在表高考對本部分的考查也是越來越靈活，對這兩講內(nèi)容不可僅僅停留在表面上，需要在深入理解的基礎(chǔ)上加以掌握，以不變應萬變。面上，需要在深入理解的基礎(chǔ)上加以掌握，以不變應萬變。 2 2課時建議：第課時建議：第2929講講1 1課時、第課時、第3030講講1 1課時，單元綜合課時，單元綜合1 1課時。課時。第八單元第八單元 使用建議使用建議第第2929講講 區(qū)域與區(qū)域差異區(qū)域與區(qū)域差異考點整合第第2929講講 考點整合考點整合地理環(huán)境差異地理環(huán)境差異 指標指標 地理空間地理空間

5、面積面積 區(qū)位區(qū)位 相對一致相對一致 因地制宜因地制宜 要素要素 相似性相似性 相對一致性相對一致性 要素要素 區(qū)域區(qū)域 功能上功能上 區(qū)域的中心區(qū)域的中心 相互作用相互作用 相互影響相互影響 自然自然 聯(lián)系聯(lián)系 人文人文 差異差異 孤立存在孤立存在 自然要素自然要素 社會經(jīng)濟要素社會經(jīng)濟要素 自然要素與人文要素自然要素與人文要素 第第2929講講 考點整合考點整合海陸海陸 氣候氣候 緯度緯度 地貌地貌 水文水文 土壤土壤 植被植被 經(jīng)濟經(jīng)濟 社會社會 文化文化 第第2929講講 考點整合考點整合山地山地 丘陵丘陵 日本和英國的區(qū)域差異日本和英國的區(qū)域差異 平原平原 山谷山谷 溫帶季風溫帶季風

6、 亞熱帶季風亞熱帶季風 溫帶海洋性氣候溫帶海洋性氣候 高高 多樣多樣 較低較低 較少較少 水力水力 運河運河 貧乏貧乏 石油石油 第第2929講講 考點整合考點整合早早 高新技術(shù)高新技術(shù) 晚晚 “臨海型臨海型” 傳統(tǒng)傳統(tǒng) “資源型資源型” 種植業(yè)種植業(yè) 畜牧業(yè)畜牧業(yè) 太平洋太平洋 海外海外 第第2929講講 考點整合考點整合水稻水稻 放牧放牧 精耕細作精耕細作 飼養(yǎng)飼養(yǎng) 園藝作物園藝作物 “臨海型臨海型” 信息信息 高新技術(shù)高新技術(shù) 煤炭煤炭 “資源型資源型” 北海北海 第第2929講講 考點整合考點整合氣候氣候 400 地形地形 橫斷橫斷 祁連祁連 阿爾金阿爾金 昆侖昆侖 要點探究 探究點一

7、正確理解區(qū)域的特征探究點一正確理解區(qū)域的特征第第2929講講 要點探究要點探究第第2929講講 要點探究要點探究第第2929講講 要點探究要點探究1 1區(qū)域是用某個指標或某幾個特點指標的結(jié)合，在地球表面劃分出具有一定區(qū)域是用某個指標或某幾個特點指標的結(jié)合，在地球表面劃分出具有一定范圍的連續(xù)而不分離的空間單位。不同區(qū)域形成的因素不同，區(qū)域特征相差范圍的連續(xù)而不分離的空間單位。不同區(qū)域形成的因素不同，區(qū)域特征相差也很大。據(jù)此回答也很大。據(jù)此回答(1)(1)(3)(3)題。題。(1)(1)有關(guān)區(qū)域及其特點的敘述，正確的是有關(guān)區(qū)域及其特點的敘述，正確的是( () )A A各區(qū)域間沒有明顯的區(qū)別各區(qū)域間

8、沒有明顯的區(qū)別 B B有人類居住的地方就是一個區(qū)域，認識了這里的人們，也就知道了該區(qū)域有人類居住的地方就是一個區(qū)域，認識了這里的人們，也就知道了該區(qū)域的特點的特點C C區(qū)域內(nèi)部沒有明顯差異，因此，很難形成區(qū)域特點區(qū)域內(nèi)部沒有明顯差異，因此，很難形成區(qū)域特點 D D區(qū)域是人們在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定指標劃分出來的區(qū)域是人們在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定指標劃分出來的 第第2929講講 要點探究要點探究(2)(2)下列關(guān)于各區(qū)域差異的描述，正確的是下列關(guān)于各區(qū)域差異的描述，正確的是( () )A A三江平原和長江三角洲三江平原和長江三角洲水分水分B B黃土高原和塔里木盆地黃土高原和塔里木盆地熱量熱量

9、C C青藏高原和四川盆地青藏高原和四川盆地水分水分D D華北平原和松嫩平原華北平原和松嫩平原熱量熱量(3)(3)下列關(guān)于長江三角洲地區(qū)氣候條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的敘述，正確的是下列關(guān)于長江三角洲地區(qū)氣候條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的敘述，正確的是( () )A A夏季高溫多雨，雨熱同期，有利于農(nóng)作物生長夏季高溫多雨，雨熱同期，有利于農(nóng)作物生長 B B溫暖季節(jié)短，生長期也較短，農(nóng)作物復種指數(shù)低溫暖季節(jié)短，生長期也較短，農(nóng)作物復種指數(shù)低 C C氣候條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有不利影響氣候條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有不利影響 D D氣候條件優(yōu)越，主要農(nóng)作物有水稻、油菜、甜菜氣候條件優(yōu)越，主要農(nóng)作物有水稻、油菜、甜菜 第第2929講講

10、 要點探究要點探究 解析解析 (1) (1)區(qū)域的差異是地理環(huán)境的差異，由于地理環(huán)境的組成要素不區(qū)域的差異是地理環(huán)境的差異，由于地理環(huán)境的組成要素不同，不同的區(qū)域具有明顯的差異；人們根據(jù)需要采用不同的指標和方法對區(qū)同，不同的區(qū)域具有明顯的差異；人們根據(jù)需要采用不同的指標和方法對區(qū)域進行劃分。域進行劃分。(2)(2)對我國區(qū)域差異的整體把握是解題的關(guān)鍵。對我國區(qū)域差異的整體把握是解題的關(guān)鍵。A A 項差異應是熱項差異應是熱量，量，B B 項差異應為水分，項差異應為水分，C C 項差異為熱量。項差異為熱量。 (3)(3)長江三角洲地區(qū)夏季高溫多長江三角洲地區(qū)夏季高溫多雨，雨熱同期，有利于農(nóng)作物生長

11、；該地區(qū)主要農(nóng)作物是水稻、油菜；甜菜雨，雨熱同期，有利于農(nóng)作物生長；該地區(qū)主要農(nóng)作物是水稻、油菜；甜菜主要生長在我國中溫帶地區(qū)。主要生長在我國中溫帶地區(qū)。 答案答案 (1)D(2)D(3)A 探究點二區(qū)域差異的比較內(nèi)容與方式探究點二區(qū)域差異的比較內(nèi)容與方式第第2929講講 要點探究要點探究 1 1自然地理環(huán)境的區(qū)域差異自然地理環(huán)境的區(qū)域差異 (1) (1)位置：緯度位置位置：緯度位置溫度帶、氣候的光熱條件的差異；海陸位置溫度帶、氣候的光熱條件的差異；海陸位置( (沿海、沿海、內(nèi)陸、島國等內(nèi)陸、島國等)氣候的大陸性與海洋性差異；板塊位置氣候的大陸性與海洋性差異；板塊位置地殼的穩(wěn)定性；地地殼的穩(wěn)定

12、性；地形的差異、地勢的差異。形的差異、地勢的差異。 (2) (2)氣候：不同區(qū)域的氣候在成因、特征、面積、分布上的差異；氣候特氣候：不同區(qū)域的氣候在成因、特征、面積、分布上的差異；氣候特征可以比較氣溫、降水、光照、濕度、氣候資源、氣象災害等方面的差異。征可以比較氣溫、降水、光照、濕度、氣候資源、氣象災害等方面的差異。 (3) (3)地形：不同地區(qū)的地形可以比較類型、海拔、地勢地形：不同地區(qū)的地形可以比較類型、海拔、地勢( (趨向趨向) )、山脈走向等內(nèi)、山脈走向等內(nèi)容。容。 (4) (4)地質(zhì)、地貌狀況。地質(zhì)、地貌狀況。 (5) (5)水文條件：河湖類型、河流的徑流量、含沙量、汛期、結(jié)冰期、流

13、域面積、水文條件：河湖類型、河流的徑流量、含沙量、汛期、結(jié)冰期、流域面積、長度、流速等比較項目。長度、流速等比較項目。 (6) (6)植被和土壤條件：類型、覆蓋度、肥力等比較項目。植被和土壤條件：類型、覆蓋度、肥力等比較項目。第第2929講講 要點探究要點探究 2 2人文地理環(huán)境的區(qū)域差異人文地理環(huán)境的區(qū)域差異 (1) (1)經(jīng)濟發(fā)展比較的主要內(nèi)容有：經(jīng)濟發(fā)展特點，工業(yè)生產(chǎn)及其布局，農(nóng)業(yè)生經(jīng)濟發(fā)展比較的主要內(nèi)容有：經(jīng)濟發(fā)展特點，工業(yè)生產(chǎn)及其布局，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，主要農(nóng)畜產(chǎn)品，第三產(chǎn)業(yè)的特點，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展條件產(chǎn)方式，主要農(nóng)畜產(chǎn)品，第三產(chǎn)業(yè)的特點，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展條件( (資源、交通、資源、

14、交通、人口、科技等人口、科技等) ) (2) (2)農(nóng)業(yè)的比較：發(fā)展水平、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)的比較：發(fā)展水平、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利和不利條件，可持續(xù)發(fā)展方向等。有利和不利條件，可持續(xù)發(fā)展方向等。 (3) (3)其他社會經(jīng)濟環(huán)境的比較內(nèi)容。其他社會經(jīng)濟環(huán)境的比較內(nèi)容。第第2929講講 要點探究要點探究 2 2至至2020世紀世紀5050年代，遼寧省已成為中國的重工業(yè)基地。遼寧省蘊藏有年代，遼寧省已成為中國的重工業(yè)基地。遼寧省蘊藏有豐富的鐵礦資源，在豐富的鐵礦資源，在2020世紀世紀7070年代以前，撫順有年代以前，撫順有“中國的煤都中國的煤都

15、”之稱。讀下之稱。讀下圖，分析回答下列問題。圖，分析回答下列問題。第第2929講講 要點探究要點探究 (1)(1)簡述簡述2020世紀世紀7070年代以前影響遼寧省鋼鐵、機械工業(yè)的區(qū)位因素，并年代以前影響遼寧省鋼鐵、機械工業(yè)的區(qū)位因素，并指出這個時期遼寧省鋼鐵、機械工業(yè)區(qū)位選擇的最主要因素。指出這個時期遼寧省鋼鐵、機械工業(yè)區(qū)位選擇的最主要因素。 (2)(2)簡述近年來該省工業(yè)區(qū)位因素的變化及其對該省發(fā)展的影響，該省應簡述近年來該省工業(yè)區(qū)位因素的變化及其對該省發(fā)展的影響，該省應如何解決這一問題？如何解決這一問題？ 解析解析 第第(1)(1)題，鋼鐵、機械工業(yè)是傳統(tǒng)的工業(yè)部門。遼寧境內(nèi)有煤鐵資源，

16、這題，鋼鐵、機械工業(yè)是傳統(tǒng)的工業(yè)部門。遼寧境內(nèi)有煤鐵資源，這為鋼鐵工業(yè)的發(fā)展提供了極其有利的條件；除此之外，遼寧也是我國鐵路密度最大的為鋼鐵工業(yè)的發(fā)展提供了極其有利的條件；除此之外，遼寧也是我國鐵路密度最大的省區(qū)之一，海運條件便利；再加上遼河提供了水源，稠密的人口提供了豐富的勞動力，省區(qū)之一，海運條件便利；再加上遼河提供了水源，稠密的人口提供了豐富的勞動力，這些都為遼寧鋼鐵、機械工業(yè)的發(fā)展提供了重要的保證。第這些都為遼寧鋼鐵、機械工業(yè)的發(fā)展提供了重要的保證。第(2)(2)題，隨著工業(yè)的發(fā)展，題，隨著工業(yè)的發(fā)展，原料和燃料對工業(yè)的作用逐漸減弱，再加上遼寧境內(nèi)資源的枯竭，因此給遼寧傳統(tǒng)工原料和燃料

17、對工業(yè)的作用逐漸減弱，再加上遼寧境內(nèi)資源的枯竭，因此給遼寧傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展帶來了一定的障礙，為了扭轉(zhuǎn)這一狀況，國家及遼寧省政府，大力改善交通業(yè)的發(fā)展帶來了一定的障礙，為了扭轉(zhuǎn)這一狀況，國家及遼寧省政府，大力改善交通條件，在政策上給予一定的優(yōu)惠，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從而使該區(qū)域的發(fā)展獲得了新條件，在政策上給予一定的優(yōu)惠，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從而使該區(qū)域的發(fā)展獲得了新的機遇。的機遇。第第2929講講 要點探究要點探究 答案答案 (1)影響工業(yè)區(qū)位的因素：有豐富的鐵、煤等礦產(chǎn)資源，便利的水影響工業(yè)區(qū)位的因素：有豐富的鐵、煤等礦產(chǎn)資源，便利的水陸交通，有遼河水源，勞動力資源豐富，遼河平原的農(nóng)業(yè)資源豐富等。最

18、主陸交通，有遼河水源，勞動力資源豐富，遼河平原的農(nóng)業(yè)資源豐富等。最主要的因素：原料、能源豐富要的因素：原料、能源豐富(鐵、煤等鐵、煤等)。(2)變化：省內(nèi)的煤炭資源枯竭，變化：省內(nèi)的煤炭資源枯竭，交通運輸?shù)臈l件有了很大的改善。影響：資源的枯竭會給傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展帶交通運輸?shù)臈l件有了很大的改善。影響：資源的枯竭會給傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展帶來障礙，交通運輸條件的改善可促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。途徑：通過改革開放來障礙，交通運輸條件的改善可促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。途徑：通過改革開放和引進外資等，為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造新的機遇；積極調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，減小對資源、和引進外資等，為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造新的機遇；積極調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，減小對資源、能源

19、的依賴性。能源的依賴性。 第第2929講講 要點探究要點探究 點評點評 在工業(yè)化階段的后期，隨著區(qū)域內(nèi)資源的耗竭、技術(shù)落后和產(chǎn)業(yè)在工業(yè)化階段的后期，隨著區(qū)域內(nèi)資源的耗竭、技術(shù)落后和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的日趨不合理，區(qū)域原先的優(yōu)勢幾乎喪失殆盡，人地關(guān)系矛盾突出。這結(jié)構(gòu)的日趨不合理，區(qū)域原先的優(yōu)勢幾乎喪失殆盡，人地關(guān)系矛盾突出。這一時期，區(qū)域要繼續(xù)發(fā)展，就必須克服不協(xié)調(diào)的因素，尋找新的發(fā)展空間，一時期，區(qū)域要繼續(xù)發(fā)展，就必須克服不協(xié)調(diào)的因素，尋找新的發(fā)展空間，促使區(qū)域產(chǎn)生新的增長活力，實現(xiàn)區(qū)域的再生。采取的具體措施主要有：促使區(qū)域產(chǎn)生新的增長活力，實現(xiàn)區(qū)域的再生。采取的具體措施主要有：(1)優(yōu)化區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

20、：運用新技術(shù)，對傳統(tǒng)工業(yè)部門進行改造；減少無增長優(yōu)化區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：運用新技術(shù)，對傳統(tǒng)工業(yè)部門進行改造；減少無增長潛力的產(chǎn)業(yè)部門，大力發(fā)展?jié)摿Υ?、效益好的新興工業(yè)；大力發(fā)展高新技術(shù)潛力的產(chǎn)業(yè)部門，大力發(fā)展?jié)摿Υ蟆⑿б婧玫男屡d工業(yè)；大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等。產(chǎn)業(yè)等。(2)治理污染，改善環(huán)境質(zhì)量等。治理污染，改善環(huán)境質(zhì)量等。第第2929講講 要點探究要點探究 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的，而是隨著社會、區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的，而是隨著社會、經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為某地不同發(fā)展階段的示意圖，讀圖結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為某地不同發(fā)展階段的示意

21、圖，讀圖結(jié)合所學地理知識回答問題。所學地理知識回答問題。第第2929講講 要點探究要點探究(1)(1)階段一時期該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是階段一時期該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是_； 該地區(qū)該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是城市化發(fā)展的主要動力是_。 (2)(2)簡述階段二時期該地區(qū)工業(yè)與城市的發(fā)展對當?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。簡述階段二時期該地區(qū)工業(yè)與城市的發(fā)展對當?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。(3)(3)從階段二到階段三，該地區(qū)進行了大規(guī)模的整治，主要表現(xiàn)是：從階段二到階段三，該地區(qū)進行了大規(guī)模的整治，主要表現(xiàn)是：工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整_；工業(yè)布局的調(diào)整工業(yè)布局的調(diào)整_；生態(tài)建設(shè)生態(tài)建設(shè)_；其他方面其他方

22、面_。 解析解析 從圖中獲取信息可知，該區(qū)域煤炭資源豐富，礦產(chǎn)資源開發(fā)從圖中獲取信息可知，該區(qū)域煤炭資源豐富，礦產(chǎn)資源開發(fā)是該區(qū)域早期發(fā)展的主要生產(chǎn)部門，工業(yè)化是城市化的動力。隨著資源開是該區(qū)域早期發(fā)展的主要生產(chǎn)部門，工業(yè)化是城市化的動力。隨著資源開發(fā)和工業(yè)的進一步發(fā)展，城市形成并發(fā)展，環(huán)境問題產(chǎn)生并日益突出，人發(fā)和工業(yè)的進一步發(fā)展，城市形成并發(fā)展，環(huán)境問題產(chǎn)生并日益突出，人地關(guān)系趨于緊張。經(jīng)過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)境整治，人地關(guān)系由緊張走向地關(guān)系趨于緊張。經(jīng)過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)境整治，人地關(guān)系由緊張走向協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)。 第第2929講講 要點探究要點探究 答案答案 (1)( (1)(煤炭煤炭) )礦

23、產(chǎn)資源豐富工業(yè)化礦產(chǎn)資源豐富工業(yè)化(2)(2)環(huán)境污染加劇，資源環(huán)境污染加劇，資源過度開采，濕地破壞。過度開采，濕地破壞。 (3) (3)煤炭、鋼鐵、機械、化學工業(yè)的數(shù)量減少，出現(xiàn)新興的電子工業(yè)煤炭、鋼鐵、機械、化學工業(yè)的數(shù)量減少，出現(xiàn)新興的電子工業(yè)鋼鐵、機械、化學工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向河流下游地區(qū)移動，并鋼鐵、機械、化學工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向河流下游地區(qū)移動，并趨向集中建立自然保護區(qū)、綠化防護林帶發(fā)展交通、發(fā)展科技、城市趨向集中建立自然保護區(qū)、綠化防護林帶發(fā)展交通、發(fā)展科技、城市功能區(qū)的合理調(diào)整等功能區(qū)的合理調(diào)整等第第2929講講 要點探究要點探究第第2929講講 要點探究要點探

24、究 探究點三我國三大自然區(qū)得比較探究點三我國三大自然區(qū)得比較第第2929講講 要點探究要點探究3 3下圖是中國自然地理區(qū)域劃分，讀圖完成下列要求。下圖是中國自然地理區(qū)域劃分，讀圖完成下列要求。第第2929講講 要點探究要點探究(1)(1)寫出圖中字母或數(shù)碼所表示的自然地理單元名稱：寫出圖中字母或數(shù)碼所表示的自然地理單元名稱：三大自然區(qū)：三大自然區(qū)：A_A_、B_B_、C_C_。自然地區(qū)：自然地區(qū)：_、_、_。(2)(2)我國自然區(qū)劃劃界的主要依據(jù)是我國自然區(qū)劃劃界的主要依據(jù)是_。(3)(3)我國的自然區(qū)劃充分反映了我國地理環(huán)境的地域分異規(guī)律，請對此作具體我國的自然區(qū)劃充分反映了我國地理環(huán)境的地

25、域分異規(guī)律，請對此作具體分析。分析。(4)C(4)C區(qū)由東南向西北自然景觀出現(xiàn)了山地森林區(qū)由東南向西北自然景觀出現(xiàn)了山地森林高山草甸高山草甸高山草原高山草原高山高山荒漠的水平變化，試分析其形成原因?；哪乃阶兓?，試分析其形成原因。(5)(5)列表比較地理環(huán)境的差異及其對人類活動的影響。列表比較地理環(huán)境的差異及其對人類活動的影響。第第2929講講 要點探究要點探究 解析解析 此題考查了學生對三大自然區(qū)掌握的情況和識圖能力，結(jié)合課本上的內(nèi)此題考查了學生對三大自然區(qū)掌握的情況和識圖能力，結(jié)合課本上的內(nèi)容和所學中國地理的相關(guān)知識很容易得出答案。容和所學中國地理的相關(guān)知識很容易得出答案。 答案答案 (

26、1) (1)西北干旱半干旱區(qū)東部季風區(qū)青藏高寒區(qū)東北溫帶濕潤、半西北干旱半干旱區(qū)東部季風區(qū)青藏高寒區(qū)東北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)華中亞熱帶濕潤地區(qū)西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū)濕潤地區(qū)華中亞熱帶濕潤地區(qū)西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū) (2) (2)地貌、氣候地貌、氣候 (3) (3)東部季風區(qū)南北東部季風區(qū)南北( () )自然景觀的變化屬于從赤道向極地的分異，形成自然景觀的變化屬于從赤道向極地的分異，形成的基礎(chǔ)是南北緯度差異引起的熱量變化；西北干旱半干旱區(qū)東西的基礎(chǔ)是南北緯度差異引起的熱量變化；西北干旱半干旱區(qū)東西( () )景觀的變景觀的變化屬于從沿海向大陸內(nèi)部的分異，形成的基礎(chǔ)是海陸分布引起的水分差異；青

27、藏高化屬于從沿海向大陸內(nèi)部的分異，形成的基礎(chǔ)是海陸分布引起的水分差異；青藏高寒區(qū)主要表現(xiàn)為垂直分異。寒區(qū)主要表現(xiàn)為垂直分異。第第2929講講 要點探究要點探究 (4) (4)青藏高原地勢西北高東南低，從東南向西北受來自印度洋和太平洋的暖濕青藏高原地勢西北高東南低，從東南向西北受來自印度洋和太平洋的暖濕氣流影響逐漸減弱，降水減少，依次出現(xiàn)濕潤、半濕潤、半干旱和干旱區(qū)，自然景氣流影響逐漸減弱，降水減少，依次出現(xiàn)濕潤、半濕潤、半干旱和干旱區(qū)，自然景觀發(fā)生變化。觀發(fā)生變化。 (5) (5)提示：從地形、氣候、水文、土壤、自然帶、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面比較。提示：從地形、氣候、水文、土壤、自然帶、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面

28、比較。秦嶺秦嶺淮河以北淮河以北秦嶺秦嶺淮河以南淮河以南地形地形平原、高原為主平原、高原為主平原、丘陵為主平原、丘陵為主氣候氣候溫帶季風氣候溫帶季風氣候亞熱帶季風氣候亞熱帶季風氣候水文水文汛期短，水量小，含沙量大，有汛期短，水量小，含沙量大，有冰期冰期汛期長，水量大，含沙量小，無汛期長，水量大，含沙量小，無冰期冰期植被植被落葉闊葉林落葉闊葉林常綠闊葉林常綠闊葉林農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)旱地農(nóng)業(yè)旱地農(nóng)業(yè)水田農(nóng)業(yè)水田農(nóng)業(yè)第第2929講講 要點探究要點探究 點評點評 自然區(qū)的劃分要考慮到多種因素的影響，回答時注意要多考慮各個方面自然區(qū)的劃分要考慮到多種因素的影響，回答時注意要多考慮各個方面的不同點和相同點。的不同點和

29、相同點。 第第2929講講 教師備用習題教師備用習題教師備用習題教師備用習題成書課件中將選用部分成書課件中將選用部分2011年最新模年最新模擬試題供教師參考。擬試題供教師參考。讀下圖，回答讀下圖，回答(1)(1)(3)(3)題。題。 第第2929講講 教師備用習題教師備用習題(1)(1)甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是( () )A A土壤不同土壤不同B B熱量不同熱量不同C C降水不同降水不同 D D地形不同地形不同 解析解析 根據(jù)圖中經(jīng)緯度及海陸輪廓可知，甲圖為我國東北地區(qū)，乙圖根據(jù)圖中經(jīng)緯度及海陸輪廓可知，甲

30、圖為我國東北地區(qū)，乙圖為長江三角洲。兩地因熱量差異導致耕作制度及農(nóng)作物品種不同。為長江三角洲。兩地因熱量差異導致耕作制度及農(nóng)作物品種不同。 答案答案 B B(2)(2)下列能夠正確體現(xiàn)乙圖所示區(qū)域特征的是下列能夠正確體現(xiàn)乙圖所示區(qū)域特征的是( () )有廣泛分布的黑土雨熱同期，大陸性氣候稍強有廣泛分布的黑土雨熱同期，大陸性氣候稍強水稻土水田水稻種植業(yè)綜合性工業(yè)基地重工業(yè)基地水稻土水田水稻種植業(yè)綜合性工業(yè)基地重工業(yè)基地旱地耕作業(yè)旱地耕作業(yè)A A B BC C D D第第2929講講 教師備用習題教師備用習題 解析解析 長江三角洲為亞熱帶季風氣候，雨熱同期，利于水稻種植，是長江三角洲為亞熱帶季風氣

31、候，雨熱同期，利于水稻種植，是我國最大的綜合性工業(yè)基地。我國最大的綜合性工業(yè)基地。 答案答案 B(3)(3)下圖中能正確反映乙圖所示區(qū)域的農(nóng)業(yè)變化趨勢的是下圖中能正確反映乙圖所示區(qū)域的農(nóng)業(yè)變化趨勢的是( () ) 第第2929講講 教師備用習題教師備用習題第第2929講講 教師備用習題教師備用習題 解析解析 長江三角洲隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市化速度加快，受市場影響，長江三角洲隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市化速度加快，受市場影響，城市周圍種植花卉、蔬菜的比重上升，糧食、塘魚比重有所下降。城市周圍種植花卉、蔬菜的比重上升，糧食、塘魚比重有所下降。 答案答案 B B第第3030講講 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動

32、區(qū)域發(fā)展階段與人類活動考點整合第第3030講講 考點整合考點整合少少 簡單簡單 地理環(huán)境地理環(huán)境 微弱微弱 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動區(qū)域發(fā)展階段與人類活動基本協(xié)調(diào)基本協(xié)調(diào) 越來越大越來越大 擴展擴展 復雜復雜 由點到面由點到面 集聚集聚 擴散擴散 不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào) 區(qū)域內(nèi)資源區(qū)域內(nèi)資源 發(fā)展空間發(fā)展空間 環(huán)境污染環(huán)境污染 第第3030講講 考點整合考點整合原有優(yōu)勢原有優(yōu)勢 緩慢緩慢 停滯停滯 產(chǎn)品產(chǎn)品 衰敗衰敗 萎縮萎縮 高失業(yè)率高失業(yè)率 人口減少人口減少 產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè) 發(fā)展發(fā)展 增長活力增長活力 發(fā)展空間發(fā)展空間 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 污染污染 投資環(huán)境投資環(huán)境 緊張緊張 協(xié)調(diào)協(xié)調(diào) 第第3030講講 考點

33、整合考點整合要點探究 探究點一探究點一 同一區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境同一區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境 對人類生產(chǎn)和生活方式的影響對人類生產(chǎn)和生活方式的影響第第3030講講 要點探究要點探究 區(qū)域的發(fā)展大體經(jīng)歷了四個階段，即初期階段、成長階段、轉(zhuǎn)型階段和再生階區(qū)域的發(fā)展大體經(jīng)歷了四個階段，即初期階段、成長階段、轉(zhuǎn)型階段和再生階段，在不同階段的特點各異，人地關(guān)系也經(jīng)歷了從基本協(xié)調(diào)段，在不同階段的特點各異，人地關(guān)系也經(jīng)歷了從基本協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)人地關(guān)人地關(guān)系矛盾加劇系矛盾加劇走向協(xié)調(diào)的發(fā)展歷程。具體情況如下表所示：走向協(xié)調(diào)的發(fā)展歷程。具體情況如下表所示： 第第3030講講 要點探究要點探究第第3030講

34、講 要點探究要點探究第第3030講講 要點探究要點探究1 1美國東北部工業(yè)區(qū)作為一個成熟區(qū)域，其發(fā)展同世界其他傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一樣都經(jīng)美國東北部工業(yè)區(qū)作為一個成熟區(qū)域，其發(fā)展同世界其他傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一樣都經(jīng)歷了初期、成長、轉(zhuǎn)型、再生四個階段。據(jù)此回答歷了初期、成長、轉(zhuǎn)型、再生四個階段。據(jù)此回答(1)(1)(4)(4)題。題。(1)(1)美國東北部工業(yè)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件是美國東北部工業(yè)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件是( () )豐富的煤鐵資源便利的水陸交通運輸豐富的煤鐵資源便利的水陸交通運輸豐富的水能資源勞動力廉價而豐富豐富的水能資源勞動力廉價而豐富A AB BC C D D(2)20(2)20世紀中葉，一些新興

35、企業(yè)不愿到匹茲堡落戶，其主要原因是世紀中葉，一些新興企業(yè)不愿到匹茲堡落戶，其主要原因是( () )環(huán)境污染嚴重勞動力素質(zhì)太低環(huán)境污染嚴重勞動力素質(zhì)太低地價上漲公共設(shè)施不齊全地價上漲公共設(shè)施不齊全A A B BC C D D第第3030講講 要點探究要點探究(3)20(3)20世紀世紀7070年代至年代至8080年代，美國人口大量從年代，美國人口大量從“冷凍地帶冷凍地帶”移向移向“陽光地帶陽光地帶”的原的原因是因是( () )“冷凍地帶冷凍地帶”工業(yè)衰退，失業(yè)率升高工業(yè)衰退，失業(yè)率升高“陽光地帶陽光地帶”建設(shè)許多新興工業(yè)部門建設(shè)許多新興工業(yè)部門“陽光地帶陽光地帶”發(fā)展了旅游業(yè)發(fā)展了旅游業(yè)“陽光地

36、帶陽光地帶”陽光充足，環(huán)境污染少陽光充足，環(huán)境污染少“陽光地帶陽光地帶”離海洋近，水資源豐富離海洋近，水資源豐富A A B B C C D D(4)(4)下列不屬于美國東北部工業(yè)區(qū)復興措施的是下列不屬于美國東北部工業(yè)區(qū)復興措施的是( () )A A治理污染，改善投資環(huán)境治理污染，改善投資環(huán)境 B B發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C C關(guān)閉傳統(tǒng)工業(yè)部門關(guān)閉傳統(tǒng)工業(yè)部門 D D發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)第第3030講講 要點探究要點探究答案答案 (1)C(2)B(3)A(4)C 點評點評 此部分內(nèi)容要求學生識記區(qū)域發(fā)展的四個階段。此部分內(nèi)容要求學生識記區(qū)域發(fā)展的四個階段。 探究點二區(qū)域經(jīng)濟的復蘇探

37、究點二區(qū)域經(jīng)濟的復蘇第第3030講講 要點探究要點探究 區(qū)域經(jīng)濟的復蘇，除了要進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)境污染的治理以外，還區(qū)域經(jīng)濟的復蘇，除了要進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)境污染的治理以外，還應大力改善區(qū)域發(fā)展環(huán)境，吸引區(qū)外投資，因此，還需注重信息科技、完善交應大力改善區(qū)域發(fā)展環(huán)境，吸引區(qū)外投資，因此，還需注重信息科技、完善交通、引進人才等。樹立新的區(qū)位優(yōu)勢，支撐區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。從外因上考慮，通、引進人才等。樹立新的區(qū)位優(yōu)勢，支撐區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。從外因上考慮，應努力爭取國家、政府的資金、政策等方面的扶持，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。應努力爭取國家、政府的資金、政策等方面的扶持，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 對于區(qū)

38、內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來說，還應該進行產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整，把已在本地區(qū)喪對于區(qū)內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來說，還應該進行產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整，把已在本地區(qū)喪失區(qū)位優(yōu)勢的企業(yè)遷到能夠產(chǎn)生良好效益的其他地區(qū)，尋找最佳的區(qū)位重新組失區(qū)位優(yōu)勢的企業(yè)遷到能夠產(chǎn)生良好效益的其他地區(qū)，尋找最佳的區(qū)位重新組織生產(chǎn)。織生產(chǎn)。第第3030講講 要點探究要點探究2 2在中國經(jīng)濟版圖上，經(jīng)濟界人士將天津濱海新區(qū)與深圳、浦東并稱為中國在中國經(jīng)濟版圖上，經(jīng)濟界人士將天津濱海新區(qū)與深圳、浦東并稱為中國東部沿海具有相似戰(zhàn)略功能的東部沿海具有相似戰(zhàn)略功能的“三大極點三大極點”。據(jù)此回答。據(jù)此回答(1)(1)(3)(3)題。題。(1)“(1)“三大極點三大極點”

39、崛起的共同原因是崛起的共同原因是( () )A A位置優(yōu)勢、政策優(yōu)勢位置優(yōu)勢、政策優(yōu)勢B B政策優(yōu)勢、歷史基礎(chǔ)政策優(yōu)勢、歷史基礎(chǔ)C C人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢D D資源優(yōu)勢、位置優(yōu)勢資源優(yōu)勢、位置優(yōu)勢第第3030講講 要點探究要點探究(2)(2)目前天津濱海新區(qū)正處于區(qū)域發(fā)展的哪一階段目前天津濱海新區(qū)正處于區(qū)域發(fā)展的哪一階段( () )A A初期階段初期階段 B B成長階段成長階段C C轉(zhuǎn)型階段轉(zhuǎn)型階段 D D再生階段再生階段(3)(3)制約天津濱海新區(qū)可持續(xù)發(fā)展的首要因素是制約天津濱海新區(qū)可持續(xù)發(fā)展的首要因素是( () )A A礦產(chǎn)資源不足礦產(chǎn)資源不足 B B水資源短缺水資源短缺

40、C C人口密度較大人口密度較大 D D洪水災害頻發(fā)洪水災害頻發(fā)第第3030講講 要點探究要點探究 解析解析 第第(1)(1)題，題，“三大極點三大極點”都位于東部沿海地區(qū)，交通便利，便于都位于東部沿海地區(qū)，交通便利，便于內(nèi)引外聯(lián)，地理位置重要；國家在不同時期開發(fā)三個區(qū)域，給予優(yōu)惠政策扶內(nèi)引外聯(lián)，地理位置重要；國家在不同時期開發(fā)三個區(qū)域，給予優(yōu)惠政策扶持。第持。第(2)(2)題，目前天津濱海新區(qū)正處于騰飛發(fā)展時期。第題，目前天津濱海新區(qū)正處于騰飛發(fā)展時期。第(3)(3)題，華北地區(qū)題，華北地區(qū)水資源短缺，成為經(jīng)濟發(fā)展的首要制約因素。水資源短缺，成為經(jīng)濟發(fā)展的首要制約因素。 答案答案 (1)A(2

41、)B(3)B 第第3030講講 教師備用習題教師備用習題教師備用習題教師備用習題成書課件中將選用部分成書課件中將選用部分2011年最新模年最新模擬試題供教師參考。擬試題供教師參考。 1 1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是指企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是指企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象。區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在一定程度上既是對區(qū)際商品貿(mào)易與區(qū)際要的現(xiàn)象。區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在一定程度上既是對區(qū)際商品貿(mào)易與區(qū)際要素流動的一種替代，又可以促進勞動力、資本與技術(shù)在區(qū)際間的流動。讀世素流動的一種替代，又可以促進勞動力、資本與技術(shù)在區(qū)際間的流動。讀世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程示意圖，該

42、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移經(jīng)歷了四個階段，珠江三角洲吸界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程示意圖，該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移經(jīng)歷了四個階段，珠江三角洲吸納國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢區(qū)位條件是納國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢區(qū)位條件是( () )第第3030講講 教師備用習題教師備用習題第第3030講講 教師備用習題教師備用習題原材料和能源豐富廉價勞動力充足交通便利科技力量雄厚原材料和能源豐富廉價勞動力充足交通便利科技力量雄厚地價低市場廣闊地價低市場廣闊A AB BC C D D 解析解析 該題考查學生的讀圖分析，準確和完整地理解所獲取的地理信該題考查學生的讀圖分析，準確和完整地理解所獲取的地理信息能力。讀圖分析可知該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移應該是勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。珠江三息能力。讀

43、圖分析可知該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移應該是勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。珠江三角洲廉價充足的勞動力、地價便宜、市場廣闊等都成為吸納國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移角洲廉價充足的勞動力、地價便宜、市場廣闊等都成為吸納國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢區(qū)位條件。的優(yōu)勢區(qū)位條件。 答案答案 B B第第3030講講 教師備用習題教師備用習題2 220102010周口模擬周口模擬 下圖表示某區(qū)域的三個發(fā)展階段，讀圖完成下列問題。下圖表示某區(qū)域的三個發(fā)展階段，讀圖完成下列問題。 第第3030講講 教師備用習題教師備用習題(1)(1)由甲至丙，城市周邊農(nóng)業(yè)類型發(fā)生變化的主要因素是由甲至丙，城市周邊農(nóng)業(yè)類型發(fā)生變化的主要因素是( () )A A自然條件自然條件 B B

44、市場市場C C農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)技術(shù) D D交通交通(2)(2)下列關(guān)于該區(qū)域從甲到丙地理環(huán)境變化的說法，錯誤的是下列關(guān)于該區(qū)域從甲到丙地理環(huán)境變化的說法，錯誤的是( () )A A城區(qū)下游河段流量季節(jié)變化減小城區(qū)下游河段流量季節(jié)變化減小B B生物多樣性減少生物多樣性減少C C環(huán)境污染加劇環(huán)境污染加劇D D城區(qū)年平均氣溫升高城區(qū)年平均氣溫升高第第3030講講 教師備用習題教師備用習題 解析解析 城市周邊農(nóng)業(yè)類型發(fā)生變化的主要因素是受市場的影響。城城市周邊農(nóng)業(yè)類型發(fā)生變化的主要因素是受市場的影響。城市用地規(guī)模擴大，人口增加，經(jīng)濟活動頻繁，會導致生物多樣性減少，市用地規(guī)模擴大，人口增加，經(jīng)濟活動頻繁，會導致生物多樣性減少，產(chǎn)生熱島效應，會使城區(qū)年平均氣溫升高，也會造成環(huán)境污染加劇。城產(chǎn)生熱島效應，會使城區(qū)年平均氣溫升高，也會造成環(huán)境污染加劇。城市發(fā)展會使用水量大增，導致城區(qū)下游河段流量季節(jié)變化增大。市發(fā)展會使用水量大增，導致城區(qū)下游河段流量季節(jié)變化增大。 答案答案 (1)B(2)A