《家長會教師發(fā)言》word版.doc

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家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。 看到在座的各位家長準(zhǔn)時地來到幼兒園，我替我們的孩子感到高興，因為今天邀請各位家長來參加家長會，也是我們交給孩子的一個家庭作業(yè)，所以因為您的準(zhǔn)時，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè)，因為您的準(zhǔn)時，讓孩子們知道應(yīng)該做個守時的人，也因為您的準(zhǔn)時，證明您對孩子的成長教育是非常重視的。 家長是孩子的第一個老師，也是終身老師，家長的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子，所以這正是我們開家長會的目的，希望通過家長會在孩子成長教育上，多交流，針對孩子所出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，也希望借此機(jī)會，讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。 首先，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況，小班的課程主要是幼兒學(xué)習(xí)資源,蒙氏數(shù)學(xué)和禮儀教育，因為小班的孩子都是剛踏入幼兒園接受教育的，用我們的課程，讓孩子們感受、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式，也通過一些兒歌、律動、游戲來吸引小朋友的注意力，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的，所以對于那些仍在入園時哭鬧的孩子，請家長們一定要堅持送孩子入園，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。 中班的孩子對幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了，所學(xué)習(xí)的課程是幼兒學(xué)習(xí)資源和禮儀教育以及蒙氏數(shù)學(xué),洪恩英語，珠心算. 蒙氏數(shù)學(xué)是一套通過“游戲”讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的教材。蒙氏數(shù)學(xué)把抽象的數(shù)學(xué)概念、高深的數(shù)學(xué)思想融入簡單有趣的教具中，孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具、完成配套的練習(xí)（涂畫、剪切、粘貼）等，《洪恩幼兒英語》是一款為孩子設(shè)計的多媒體英語學(xué)習(xí)軟件；針對中國孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，貼近幼兒成長歷程和每日生活情景。是洪恩教育集團(tuán)專門針對0-8歲嬰幼兒各年齡段發(fā)育特點(diǎn)而精心編寫的主題式啟蒙英語教程。珠心算： 主要利用算盤進(jìn)行心算，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，提高孩子對數(shù)學(xué)的敏銳度,珠算在今年12月被聯(lián)合國教科文組織列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 另外，關(guān)于寫字是中班家長很關(guān)注的，但是由于孩子的年齡還小，手部肌肉沒有發(fā)育完全，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫字的。 再到大班的教學(xué)情況，課程與中班是一樣的，但是大班開始每天都會有家庭作業(yè)，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會比中班更難，也更注重鍛煉孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都會讓孩子自己去做，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識，讓孩子們樹立良好的行為習(xí)慣。大班還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué)，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 不管是哪個班級，我們的老師都會精心的去設(shè)計每一節(jié)課，以說兒歌，講故事、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到我們的教學(xué)目的。 當(dāng)然，我們每天能順利開展各項活動，是離不開家長們的支持與配合的，當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。前些天因為家里生小孩,我們調(diào)了幾天課,家長們都非常支持和配合我們,在這里謝謝大家了. 我們的每一位老師在平時的工作中都是很認(rèn)真、很辛苦的，也很愛孩子們，但是，看到孩子們在成長道路上能夠開心、快樂、有進(jìn)步，那么就算再辛苦也是值得的，是有意義的，只是，有時候可能有我們照顧不周的地方，還請各位家長多多包涵，理解。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作，謝謝大家.祝大家新年快樂.合家幸福 . 幼兒園家長會教師發(fā)言稿 　 尊敬的各位家長，你們好！首先，我代表本班對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你的孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說聲“謝謝”！同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。 安全方面： （一）教師做到： 1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 3.嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。 5.戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 6.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全. 8.上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。 9.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪. （二）在幼兒方面做到： 1．在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等. 2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。 4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。 6.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 1.在課室里不推、不擠、不亂跑。 2.使用正確的坐姿，做作業(yè)時，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。 3.午睡時，上床的小朋友不能把頭、手探出來。 4.向幼兒介紹保護(hù)眼睛、牙齒、身體的一般常識。 二、讓幼兒了解安全的重要性。 1.早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。 2.教育幼兒不摸電線、電開關(guān)，不亂動電器。 3.要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。 4.教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠(yuǎn)離危險物品、事情。 5.教育幼兒具有基本的安全知識，安全意識，了解一些急救知識和方法。 教育活動 1.按時進(jìn)行活動，活動內(nèi)容按計劃進(jìn)行。 2. 做好課前準(zhǔn)備，備好課，準(zhǔn)備好教具。 3.幼兒有良好的課堂常規(guī)。 4.課堂氣氛活躍。 戶外活動 1.所有幼兒組織在視野之內(nèi)，教師可以參與到活動中，不能坐著或與別班教師閑聊。 2.戶外活動，有組織，由內(nèi)容，保障安全。 午睡 1.幼兒午睡時，須脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。 2.值班教師必須加強(qiáng)對幼兒午睡的護(hù)理。巡視觀察及時發(fā)現(xiàn)異常情況，教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。 3.對于體弱多汗的幼兒要加強(qiáng)午睡護(hù)理。 4.午睡室睡前睡后開窗通風(fēng)。 5.在規(guī)定時間內(nèi)起床，不拖拉。學(xué)習(xí)整理床鋪。（中、大班） 飲水 1.幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應(yīng)提供幼兒隨時飲水的條件。保溫桶應(yīng)始終有適宜溫度的開水。 2.隨時關(guān)注班級飲水桶內(nèi)水量和水溫，保證幼兒隨時飲用水，每次消毒前，應(yīng)將機(jī)動的杯子取出供幼兒隨時飲用水。 離園 1.飯后組織幼兒離園活動，活動有組織、有內(nèi)容。 2.高度負(fù)責(zé)，把每一位幼兒安區(qū)交給家長，不準(zhǔn)出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象，有陌生人接幼兒時，首先與家長取得聯(lián)系，確實(shí)得到家長同意，并請陌生人在交接記錄上簽字后，方可把幼兒交給陌生人，慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。 3.離園前，打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查水、電閥門開關(guān)。 家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，歡迎各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。