閱讀理解《好吃的蘋(píng)果平凡的臉》

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1、 閱讀理解《好吃的蘋(píng)果平凡的臉》 閱讀下面文章，回答第 1—8 題。 好吃的蘋(píng)果平凡的臉 ⑴我的漢語(yǔ)學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的 H 國(guó)留學(xué)生。 ⑵素聞 H 國(guó)人是苛刻挑剔的， 擇師條件也十分離奇： 首先人要漂亮： 然后才是中文要好。 ⑶初次見(jiàn)面，簡(jiǎn)單的介紹后，杰克勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就不再講話。我知道，除了他本身 固有的高傲外 （這是這所公寓里所有留學(xué)生的通病） ，還有一個(gè)很重要的原因——我遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)真的，我確實(shí)跟美麗無(wú)緣，父母給了我一張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的臉。但我沒(méi)有妄自菲薄，我并不認(rèn)為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許

2、多坎坷和荊棘 不是美麗可以跨過(guò)的。記得《簡(jiǎn)？愛(ài)》中有一段話： “我貧窮、低微、不美麗。但當(dāng)我們的靈 魂穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝面前時(shí)，我們是平等的。 ”我能 ________（ A. 蔑視 B. 歧視 C. 重視，） 但不能無(wú)視杰克的高傲。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：我要做得，讓他的高傲見(jiàn)鬼去吧！ ⑷4 月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒(méi)過(guò)腳面。舍友 們都仰倒在床上，高唱著“下雨天，睡覺(jué)天” 。在那樣一個(gè)滂沱大雨的鬼天氣里，誰(shuí)愿意一腳泥、一身水地出門(mén)呢？眼看快 6 點(diǎn)，又該去上課了。舍友們都說(shuō)雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我

3、笑著搖搖頭，撐開(kāi)傘，出了門(mén)。 ⑸街上風(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴(kuò)建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點(diǎn)子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見(jiàn)路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了，走起路來(lái)，噗哧噗哧地響，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我直打寒顫。 ⑹到了杰克的房間門(mén)口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰水，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門(mén)。 ⑺開(kāi)門(mén)的一剎那，杰克的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚愕。接下來(lái)的一個(gè)半小時(shí)格外漫長(zhǎng)。半溫的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺(jué)就像掉進(jìn)沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始

4、終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無(wú)謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對(duì)中國(guó)人的偏見(jiàn)。 ⑻打那以后，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開(kāi)了狹小的裂 縫。 ⑼杰克的中文進(jìn)步很慢，尤其是在念繞口令時(shí)，他發(fā)音含糊不清，聽(tīng)上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點(diǎn)點(diǎn)減弱。我無(wú)意也無(wú)暇嘲笑他。相反，我一直鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，不要懈怠。每次，我在講課時(shí)，總穿插一些文字游戲和課外知識(shí)，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前我不斷充實(shí)自己，課上我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來(lái)。我的只有一個(gè)學(xué)生的課堂充實(shí)而富有趣味。終于有一天

5、，杰克豎起大拇指說(shuō)： “老師棒！中國(guó)棒！ ”語(yǔ)氣中有著不可置疑的肯定。 ⑩我笑了。許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時(shí)卻嚼出了絲絲甘甜。 ⑾“杰克，給你這個(gè)。 ”一次課后休息，我伸手遞給杰克一個(gè)外表光滑的蘋(píng)果。憑我的經(jīng) 驗(yàn)，這個(gè)蘋(píng)果肯定少汁、青澀，極為難吃。而我啃起了那個(gè)不太光滑的蘋(píng)果。果真如此。 “老師，為什么你給我的這個(gè)這么難吃？”他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的 蘋(píng)果說(shuō)：“你不是喜歡外在漂亮的嗎？那個(gè)蘋(píng)果可是這一堆中看的！ ”說(shuō)完，我和杰克相視一笑?！爸x謝，”他友好地向我伸出手， “你教給了我一個(gè)十分重要的道理。 ”至此，他的高

6、傲被我徹底擊碎。 ⑿初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂(lè)。我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅(jiān)毅，擁有真誠(chéng)。它們會(huì)伴我跨過(guò)人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東 西。 1. 聯(lián)系上下文，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填人橫線。 我能 __________（ A. 蔑視 B. 歧視 C. 重視），但不能無(wú)視杰克的高傲。 2. 第⑶段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“妄自菲薄”的意思是 _____________________. 3. 第⑹段中 “我”的一系列行動(dòng)描寫(xiě)， 寫(xiě)出了“我以最快的速度做完這一切” ，表現(xiàn)出“我” _____________

7、___ 的心理。這種心理也體現(xiàn)在第⑺段“我”的神情中，如： _____________. 4. 第⑺段劃線句“開(kāi)門(mén)的一剎那，杰克的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚愕” ，“我”從杰克“寫(xiě)滿(mǎn)了驚愕” 的臉上讀出的具體內(nèi)容是 _________________________. 5. 第⑻段劃線句運(yùn)用了 ____________ 修辭方法。 6. 第⑽段中“許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時(shí)卻嚼出 了絲絲甘甜。 ”“我”所以感到“酸酸的、澀澀的”是因?yàn)?_________：“嚼出了絲絲甘甜”是因?yàn)?_________. 7. 文中的“我”不美麗，但“我”

8、 “擁有堅(jiān)毅，擁有真誠(chéng)” “請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括體現(xiàn)” 我“”真誠(chéng)“”的具體行為： __________________________________ 文中的“我”徹底擊碎 杰克的高傲，除了擁有堅(jiān)毅和真誠(chéng)外，還因?yàn)榫哂姓J(rèn)真的態(tài)度和 _____________________. 8. 第⑾段中杰克說(shuō)： “你教給了我一個(gè)十分重要的道理。 ”這個(gè)道理是 _______________. 備注說(shuō)明，非正文，實(shí)際使用可刪除如下部分。本內(nèi)容僅給予閱讀編輯指點(diǎn)： 1 、本文件由微軟 OFFICE 辦公軟件編

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