幼兒園中班語言活動教案《彩色的牛奶》

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1、　　幼兒園中班語言活動教案《彩色的牛奶》 　　幼兒園中班語言活動：彩色的牛奶 　　教師：屈老師 　　活動目標(biāo)： 　　1、理解故事內(nèi)容，感受故事的神奇和趣味。 　　2、嘗試根據(jù)故事中的句式進(jìn)行仿編，樂意用語言表達(dá)"變"的過程。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、課前知識準(zhǔn)備：了解蔬菜的顏色。 　　2、PPT課件 　　活動過程： 　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。 　　1、小朋友,看看這是什么呀？(牛奶)牛奶是什么顏色的？(白色) 　　2、今天，牛大叔帶來了一頭神奇的奶牛，它有什么神奇的地方呢？ 　　二、分段欣賞故事，感受故事中

2、"變"的神奇過程。 　　1、操作PPT，初步感受蔬菜顏色和牛奶、小動物的變化。 　　2、繼續(xù)操作PPT討論，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)神奇的變化。 　　3、.結(jié)合PPT講述故事至結(jié)尾，豐富詞語"五彩繽紛"。 　　三、教師操作PPT，欣賞故事第二遍 　　1、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒一起講述。 　　2、學(xué)習(xí)句子"我給XX吃什么顏色的蔬菜，就擠出XX顏色的牛奶" 　　四、游戲"彩色農(nóng)場"，嘗試仿編。 　　1、幼兒自由選擇蔬菜，相互交流。 　　2、幼兒嘗試：我給奶牛吃XX顏色的蔬菜，擠出什么顏色的牛奶的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編。 　　五、延伸活動：區(qū)角活動：在語言區(qū)內(nèi)

3、提供圖片材料，鼓勵幼兒繼續(xù)仿編。 幼兒園教案模板 　　問題一：備課備什么？ 　　備課要三備——一備教材，二備幼兒，三備教法。 　　問題二：教案撰寫的基本格式 　　【活動名稱】 　　1.寫明××班××活動（按領(lǐng)域?qū)懀夯顒用Q（類別）是作品要加書名號 　　2.對外觀摩教案中這一項放在標(biāo)題處，三號宋體加粗居中；日常教案撰寫中不需要寫××班 　　【設(shè)計意圖】 　　1.可以從教材分析入手，分析作品特點（教育價值）、幼兒

4、年齡特點及二者的結(jié)合點，結(jié)合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學(xué)的要求等方面進(jìn)行闡述，說明選擇這個教材的原因，字?jǐn)?shù)不要太多，以100-200個字以內(nèi)為宜。 　　2.設(shè)計意圖在日常教案中可以不寫。 　　【活動目標(biāo)】 　　圍繞知識技能、情感態(tài)度寫，以幼兒為主體。目標(biāo)應(yīng)具體、可操作、體現(xiàn)遞進(jìn)，并有針對性。 　　不要寫重復(fù)和無效的目標(biāo)，目標(biāo)制定應(yīng)避免空、大的現(xiàn)象。 　　【活動準(zhǔn)備】 　　圍繞知識經(jīng)驗準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。 　　【活動過程】 　　1.標(biāo)號應(yīng)按照一、（一）1.（1）的順序設(shè)置。 　　2.教師設(shè)計的教學(xué)策略應(yīng)圍繞目標(biāo)，環(huán)節(jié)中應(yīng)避免無效的學(xué)習(xí)，考慮用什么方式來達(dá)成目標(biāo)，關(guān)注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標(biāo)。 　　3.理清環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系，每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應(yīng)是對大環(huán)節(jié)的有效分解。 　　4.活動過程中要體現(xiàn)層層遞進(jìn)，如：感受——理解——體驗。 　　5.每個大點寫明：做什么及用什么方式達(dá)到什么目的。 　　6.不要提只回答是與不是的封閉性的問題。 　　【活動延伸】 　　1.活動延伸單列，不屬于活動過程中。 　　2.應(yīng)注明通過什么形式的活動完成。如表演區(qū)：嘗試多人套圈舞蹈表演。 from sign 20211009231706