《學會感恩》主題班會活動方案.doc

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策劃書/班級活動策劃書 《學會感恩》主題班會活動方案 　　一、班會背景 　　如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。 　　二、活動目的 　　1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。 　　2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。 　　3.引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。 　　三、活動準備 　　1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。 　　2.*《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。 　　3.教室場景設計(含主題課件) 　　四、主持人 張莉 王雪峰 　　五、時間：XX年10月13號 　　六、地點：初二(1)教室 　　七、活動過程 　　(一)開始部分 　　在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。 　　第一環(huán)節(jié) 回顧篇——走近親情 　　1.追尋成長的足跡 　　(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學生思考感悟。 　　(2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”? 　　(3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學們用90秒靜靜回想，父母對你關愛。 　　(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。 　　2.父母寫真： 　　(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎? 　　(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。 　　通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識 　　第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗親情 　　1.親情贊頌知多少 　　(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。 　　(2)欣賞*《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學生簡要談感想。 　　2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》) 　　愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事。 　　學生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么? 　　3.感恩大調查 　　(1)出示調查內容，學生選擇評判 　?、倌阒栏改傅纳諉? 　　②你了解父母的健康狀況嗎? 　?、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM是多少嗎? 　?、苣隳芙洺Ｅc父母交流、溝通嗎? 　?、菽銜挓└改傅恼f教，甚至恨父母嗎? 　?、弈銜蚋改肝幕瘜哟魏蜕鐣匚欢床黄鹚麄儐? 　?、邔W習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎? 　?、嗄隳転楦改阜謸鷳n愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎? 　?、崮銜楦改缸黾覄栈睿瑤退麄兿匆路?、洗頭嗎? 　　⑩你知道父母最喜歡的東西嗎? 　　(2)主持人匯總調查結果。 　　(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思。 　　第三環(huán)節(jié) 行動篇——回報親情 　　1.感恩方法大奉獻 　　同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧!感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。(學生發(fā)言) 　　2.實施回報計劃 　　學生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。 　　3.心聲傳遞： 　　在今天的班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。 　　(二)結束部分 　　1、由班主任對主題班會進行總結講話。 　　師(總結)：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母?！皭邸钡男蓪谖磥淼娜兆幼囗?。 　　主持人齊：初二(1)班主題班會活動到此結束。 　　2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!