江蘇省九年級物理上冊 12.1動能勢能機械能課件1（新版）蘇科版.ppt

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動能 勢能 機械能 1 公路上的限速牌 為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度 小朋友從滑梯上滑下時為什么會越來越快 復習 什么是功 做功的兩個必要條件是什么 功的計算公式 單位 飛行的子彈能擊穿障礙物 流水能推動竹排 下列各圖中有力對物體做功嗎 舉高的錘能將樁打入地下 拉開的弓能將箭射出去 1 一個物體如果能對另一物體做功 我們就說它具有能量 一 能量 簡稱 能 能做功 可能 正在做功 可能 并未做功 運動的子彈 流水 舉高的重錘 拉開的弓 都具有能 一個物體能夠做的功越多 它具有的能量就越大 3 能的單位 焦 J 2 能量是表示物體做功本領大小的物理量 能量的大小 用能夠做功的多少來衡量 生活中還有哪些事例說明物體具有動能 二 動能 1 物體由于運動而具有的能叫動能 滾滾而來的洪水能沖倒房屋 球場上奔跑的運動員撞人 飛翔的小鳥能撞毀飛機 風吹動風車轉動 靜止的物體不具有動能 2 實驗 探究影響動能的因素 進行猜想 動能的大小可能與 和 有關 質量 速度 活動 探究影響動能大小的因素 使小車運動 讓運動的小車推木塊 比較木塊被推動的距離 控制變量法 斜面 小車 木塊 鉤碼 2 如何獲得動能 3 如何比較動能的大小 4 如何改變質量 5 如何改變速度 1 實驗方法 6 實驗器材 將小車放在斜面上由靜止滑下 改變小車放置在斜面上的高度 在小車上加砝碼 研究 木塊被推動的距離 研究方法 轉化法 控制變量法 對比法 小車的動能 觀察 2 實驗 探究影響動能的因素 探究動能大小與速度的關系 讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑 小車的不變 改變小車的 現(xiàn)象 結論 速度大的小車將木塊推動的距離遠 物體的質量一定時 物體的速度越大 動能越大 質量 速度 探究動能大小與質量的關系 讓不同小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑 小車的不變 改變小車的 現(xiàn)象 結論 質量大的小車將木塊推動的距離遠 物體的速度一定時 物體的質量越大 動能越大 速度 質量 運動物體的動能大小與物體的和有關 物體的越大 越大 它具有的動能就越大 質量 速度 速度 質量 綜合結論 活動 卡片為什么會跳起來 將卡片反過來 用手把它壓平在桌面上 使橡皮筋伸長 松開手 現(xiàn)象 不壓平 現(xiàn)象 卡片向上跳起來 卡片向上跳起高度較小 1 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能 三 彈性勢能 2 在一定限度內(nèi) 彈性形變越大 彈性勢能越大 物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能 四 重力勢能 活動 模擬打樁 研究 觀察 研究方法 轉化法 控制變量法 對比法 木樁陷入沙坑的深度 重錘 的重力勢能 1 重力勢能 物體被舉起的高度 一定時 物體越高 它具有的重力勢能就越多 質量 被舉起的高度 2 重力勢能 物體的質量 質量 被舉起的高度 相同時 物體越大 它具有的重力勢能就越多 物體的 越高 越大 它具有的重力勢能就越多 質量 被舉高度 綜合結論 五 動能和勢能統(tǒng)稱為機械能 機械能 動能 勢能 重力勢能 彈性勢能 你會回答嗎 公路上的限速牌 為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度 為什么不同的汽車的最大限速不同 機動車的行駛速度越大 動能也就越大 越不容易剎車 所以要對車輛的速度加以限制 以免發(fā)生交通事故 不同車型的車 即使速度相同 它們的質量也不同 質量越大 動能也越大 越不容易剎車 所以大型客車的限制速度比小型客車更小 下面是幾位同學學習了能量概念后 對能量概念的理解 你贊同的說法是 A 不做功的物體是沒有能量的B 不能做功的物體是不具有能量的C 在空中飛行的子彈 因為沒有對物體做功 所以不具有能量D 具有能量的物體一定正在做功 B 隨堂練習 汽車空載和滿載時以相同速度前進 時的動能大 質量較大喜鵲和質量較小燕子在空中飛 如果它們的重力勢能相等 的位置高些 一輛灑水車在馬路上灑水 并勻速前進 它的動能 重力勢能 機械能 神六 返回艙勻速下降時 它的動能 重力勢能 機械能 減小 減小 減小 不變 減小 減小 一架飛機在災區(qū)上方水平勻速飛行 并不斷向災區(qū)空投救災物資 則飛機在這個過程中 動能 勢能 機械能 填 變大 或 變小 變小 變小 變小 如下右圖是研究小球動能與它的質量和速度關系的實驗裝置示意圖 表中記錄了用甲 乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù) 由表中的數(shù)據(jù)可知 具有較多動能的是球 分析表格中的數(shù)據(jù) 你認為對動能影響較大的因素是哪個 為什么 乙的質量是甲的一半 速度是甲的2倍 動能卻是甲的2倍 可見速度對動能的影響較大 乙 上式表明 物體的動能大小與物體的質量成正比 與物體運動速度的平方成正比 質量相同時 物體被舉得越高 重力勢能越大 被舉高度相同時 物體的質量越大 重力勢能越大 1 比較圖中A B兩個實驗可得什么結論 2 比較圖中 兩個實驗可得 A C 實驗題 1 奔跑的運動員 2 壓彎的撐桿 3 被舉高的杠鈴 4 掛在樹上的蘋果 5 拉長變形的弓 6 水平路面上行駛的汽車 重現(xiàn)實驗過程 物體的 越高 越大 它具有的重力勢能就越多 質量 被舉高度