2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣A卷.doc
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2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共11題;共32分) 1. (2分)下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( ) A . 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是化學(xué)變化 B . 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用 C . 空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21% D . 二氧化硫、二氧化碳都是空氣污染物 2. (2分)下列收集裝置,可以用來收集氧氣的是( ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A . ①③ B . ①②③⑥ C . ①⑤⑥ D . ①②③④ 3. (2分)下列關(guān)于氧氣敘述正確的是( ) A . 分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化 B . 氧氣與其他物質(zhì)反應(yīng)時都發(fā)光放熱 C . 用雙氧水制氧氣時必需要用酒精燈加熱 D . 排水法收集氧氣時,一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時再收集 4. (2分)下列實(shí)驗基本操作中正確的是( ) A . 用滴管滴加液體時,將滴管伸入試管中。 B . 檢驗一集氣瓶中是否集滿氧氣,可以用帶火星的木條伸入集氣瓶中。 C . 給試管里的液體加熱時,試管的底部與燈芯接觸 D . 給蒸發(fā)皿中物質(zhì)加熱時不需要墊石棉網(wǎng)。 5. (2分)對于化學(xué)反應(yīng)2KClO3 2KCl+3O2↑,下列說法錯誤的是( ) A . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B . 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量 C . MnO2加快了該反應(yīng)速率 D . 氯酸鉀中K、O元素的質(zhì)量比是39:16 6. (2分)使用如圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗中的( ) ①固體鋅粒與稀硫酸溶液制取并收集氫氣(密度最小) ②實(shí)驗室制取并收集CO2 ③KMnO4制取、收集氧氣 ④過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣 A . ① B . ②④ C . ①②④ D . 都不符合題意 7. (2分)下列說法正確的是( ) A . 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 B . 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性 C . 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種紅色固體 D . 排水法收集氧氣、先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管 8. (2分)有關(guān)氧氣的收集、檢驗、驗滿,下列敘述正確的是( ) A . 甲裝置為向下排空氣法,可用于收集氧氣 B . 利用乙裝置收集氧氣,氣體從a通入 C . 用燃著的木條伸入丙中,若木條熄滅表明該氣體是氧氣 D . 將帶火星的木條放置于丁裝置 d 處可檢驗氧氣是否集滿 9. (7分)如圖所示實(shí)驗室常用的部分儀器: (1)寫出下列標(biāo)出儀器的名稱:①________;②的用途:________。 (2)洋洋同學(xué)利用圖中的某些儀器制取并收集氧氣。已知他使用了儀器②③⑤,那么他還使用了如圖所示儀器中的________(填序號)。你認(rèn)為洋洋選擇這套裝置的依據(jù)是________。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 (3)洋洋利用上述儀器中的________(填序號)又制取并收集了二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。洋洋成功地驗滿了所制取的氣體,請你寫出他的驗滿方法________。 10. (7分)某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗,請你參與并回答: (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①________;②________。 (2)若用A 裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現(xiàn)象是________(任答一點(diǎn));若用E裝置收集氣體,觀察到________時才能收集。 (3)寫出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式。________ (4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法。________ (5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑。茈y溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。 ①若實(shí)驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置________(填序號,下同)和收集裝置________。 ②實(shí)驗室常用圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。儀器a的名稱是________。實(shí)驗室可用________方法收集氫氣。 11. (2分)下列變化屬于分解反應(yīng)的是( ) A . 氫氣+氧化銅 銅+水 B . 氧氣+氫氣 水 C . 碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 D . 酒精+氧氣 水+二氧化碳 二、 強(qiáng)化提升 (共7題;共32分) 12. (2分)我國科學(xué)家尋找到新型催化劑,使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破,反應(yīng)過程圖示如圖。相關(guān)說法正確的是( ) A . 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化 B . 反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化 C . 反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 D . 有利于氫能源的推廣 13. (2分)如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置,錐形瓶內(nèi)空氣體積為100mL,注射器內(nèi)水的體積為25mL,該裝置氣密性良好,將錐形瓶放入熱水中片刻引燃白磷,下列說法錯誤的是( ) A . 本實(shí)驗可以證明N2不可燃,不助燃 B . 實(shí)驗過程中氣球先變大后變癟,最后恢復(fù) C . 燃燒結(jié)束后應(yīng)立即打開彈簧夾 D . 實(shí)驗結(jié)束后,注射器中還剩約5mL水 14. (2分)下列圖像對應(yīng)關(guān)系正確的是 ( ) A . 在盛有空氣的密閉集氣瓶中引燃紅磷 B . a、b兩試管內(nèi)分別加入等濃度等體積的過氧化氫溶液,其中a試管內(nèi)有少量二氧化錳 C . 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣 D . 電解水 15. (2分)反應(yīng)硫單質(zhì)和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣 二氧化硫,其中生成物是( ) A . 氧氣 B . 二氧化硫 C . 硫 16. (11分)如圖1為實(shí)驗室常用裝置。 (1)儀器a的名稱是________。 (2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管中棉花的作用是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用排水集氣法收集,當(dāng)氣泡________時開始收集。 (3)已知濃氨水和生石灰在常溫下反應(yīng),可制得易溶于水的NH3 . 用該法制NH3時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填標(biāo)號),收集裝置是________(填標(biāo)號)。 (4)如圖2所示,將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:①不支持燃燒;②________;③________。 17. (7分)分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗室制備氣體的一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實(shí)驗室部分裝置如A-G所示 (實(shí)驗探究) (1)高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀都可制取氧氣,下列有關(guān)這三種物質(zhì)說法正確的是(_____) A . 它們都含有三種元素,其中一種是氧元素 B . 它們制取氧氣的反應(yīng)都是分解反應(yīng) C . 它們制取氧氣時均需用二氧化錳作催化劑 (2)請寫出實(shí)驗室加熱KMnO4固體制取O2的化學(xué)方程式:________; 此時應(yīng)采用的發(fā)生裝置為________;實(shí)驗室采用加熱NH4Cl溶液與NaNO2溶液可制取氮?dú)猓朔磻?yīng)采用的發(fā)生裝置為________ 。 (3)請寫出實(shí)驗室制取CO2的化學(xué)方程式________,裝置C、D均應(yīng)可以用來制取CO2 , 與D相比較,C主要的優(yōu)點(diǎn)是 ________,收集CO2應(yīng)選擇的裝置是________。 (4)通過查閱資料可知:常溫下將濃氨水加入到生石灰固體中可制取氨氣,此反應(yīng)采用的發(fā)生裝置為________,將制取得到的氨氣通入無色的酚酞溶液現(xiàn)象為________。 (5)關(guān)于裝置C和D的下列說法正確的是__________________ (雙項選擇) A . 裝置C發(fā)生反應(yīng)時,分液漏斗下端必須浸沒在液體中 B . 裝置D發(fā)生反應(yīng)時,長頸漏斗下端必須浸沒在液體中 C . 裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同 D . 裝置C和D均可用于制取一定量的H2 18. (6分)如圖是實(shí)驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。 (1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號的儀器名稱:a________,b________。 (2)實(shí)驗室用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是________;文字表達(dá)式________;用高錳酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是________;可選用________收集氧氣(只寫一個裝置代號),原因是氧氣________。 (3)檢驗氧氣的方法是________。 三、 真題演練 (共5題;共13分) 19. (2分)下列實(shí)驗中,儀器和用品的選擇合理的是 A . 用KMnO4制O2——①② B . 檢驗一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨ C . 用大理石和稀鹽酸制CO2——②③④⑤ D . 收集CO2氣體——⑥⑦ 20. (2分)下列說法錯誤的是( ) A . 工業(yè)上制取氧氣、石油的蒸餾都是利用了不同物質(zhì)的沸點(diǎn)不同 B . 在空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗中紅磷要過量 C . 用相互刻畫的方法,可以比較硬鋁和鋁的硬度 D . 控制二氧化硫的排放可以減緩溫室效應(yīng) 21. (2分)某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置(裝置氣密性良好)來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法正確的( ) A . 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康? B . 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計算出 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C . 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿 D . 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大 22. (2分)實(shí)驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②檢查裝置的氣密性;③熄滅酒精燈;④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤將導(dǎo)管從水面下取出;⑥用排水法收集氧氣。正確的順序是( ) A . ②④①⑥⑤③ B . ④②①⑥⑤③ C . ②④①⑥③⑤ D . ④②①⑥③⑤ 23. (5分)實(shí)驗探究題:請根據(jù)下列實(shí)驗裝置圖回答問題。 (1)寫出儀器I的名稱:________。 (2)用A裝置,制取O2的化學(xué)方程式為________,若用另外一種物質(zhì)來制取氧氣,則需要在試管口放置一團(tuán)棉花,其作用是________;B裝置也可以用于制取O2 , 其化學(xué)方程式為________。利用E來收集氣體,要等到________時,才能開始收集,待收集 滿時,應(yīng)用玻璃片的________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”);為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導(dǎo)致倒吸,而影響發(fā)生裝置,需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置,上圖可用作“安全瓶”的裝置是________(填序號①或②)。 (3)若用B裝置制取CO2 , 則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用F裝置收集CO2時,發(fā)生裝置應(yīng)連接在________(填“a”或“b”)端。若使用注射器來代替儀器I,則其優(yōu)點(diǎn)________。 (4)將收集到的CO2 , 按照G裝置的操作方法進(jìn)行實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)低處蠟燭先熄滅,證明CO2的密度________空氣(填“大于”或“小于”)。 (5)制取完氧氣后,某同學(xué)還想探究一下B裝置制取O2實(shí)驗中所使用的催化劑質(zhì)量到底有沒有減少,右圖2所示是他的部分實(shí)驗的操作: ①使固液分離操作叫做________(填該實(shí)驗的操作名稱) ②圖2所示操作中,玻璃棒的作用是________ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共11題;共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 二、 強(qiáng)化提升 (共7題;共32分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、 三、 真題演練 (共5題;共13分) 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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