高二語文《語言文字應(yīng)用》語言文字應(yīng)用綜合能力測試.doc

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語言文字應(yīng)用綜合能力測試(一) (本試卷滿分150分，測試時間150分鐘) 第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分) 一、(12分) 1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一組是(　　) A．創(chuàng)(chuānɡ)傷　　　　 菲(fēi)薄 糊(h)弄 懸崖勒(l)馬 B．倔(ju)強 盡(jǐn)量 發(fā)霉(mi) 力能扛(ɡānɡ)鼎 C．提供(ɡōnɡ) 雇傭(yōnɡ) 挾(xi)持 載(zi)歌載舞 D．干涸(h) 氣餒(něi) 寶藏(znɡ) 茅塞(s)頓開 【答案】　C(A“菲”讀fěi；B“倔”讀ju，D“涸”讀h。) 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．勉勵　變本加厲　煩瑣　不厭其繁 B．國是 惹事生非 文采 神采奕奕 C．委屈 委曲求全 艱苦 艱苦卓絕 D．萎靡 浮想聯(lián)翩 商議 不可思義 【答案】　C(A組中“繁”應(yīng)為“煩”；B組中“事”應(yīng)為“是”；D組中“義”應(yīng)為“議”。) 3．下面一段文字，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) 在那個風(fēng)雨如晦的年代，為改變中華民族的命運，大批愛國人士毀家紓難，無數(shù)仁人志士進行了堅苦斗爭，慷慨為國。太平天國運動，戊戌變法，義和團運動，不甘屈服的中國人民一次次抗?fàn)?，但又一次次失敗。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，移天易日，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，對推動中國社會進步具有重大意義。 A．風(fēng)雨如晦　　　　　　　 B．毀家紓難 C．堅苦 D．移天易日 【答案】　D(A.風(fēng)雨如晦：指白天刮風(fēng)下雨，天色暗得像黑夜一樣。形容政治黑暗，社會不安。B.毀家紓難：毀，破壞，毀壞；紓，緩和，解除。捐獻所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。C.堅苦：堅毅刻苦。D.移天易日：易，更換。比喻野心家篡奪政權(quán)。貶義。) 4．下面各組漢字中完全符合括號內(nèi)所注的造字方法的一項是(　　) A．木(象形)　休(會意)　江(形聲)　房(形聲) B．座(象形)　占(形聲)　架(會意)　芳(形聲) C．固(形聲)　攻(會意)　旗(形聲)　本(會意) D．語(形聲)　究(形聲)　材(會意)　見(象形) 【答案】　A(B座——形聲，占——會意，架——形聲；C攻——形聲，本——指事；D材——形聲，見——會意。) 二、(9分) 5．下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。 B．雖然計算機應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。 C．傳統(tǒng)節(jié)日是一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會格格不入。 D．將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定為回憶而生。 【答案】　B(一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。就：成。形容“工作”錯。) 6．下面語段中加點的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) 三聚氰胺、蘇丹紅、地溝油、漂白蘑菇……層出不窮的食品安全事件完全超出人們的想象，商家不可信，專家能信嗎？ 但近年來，近似于騙子的“養(yǎng)生專家”、被發(fā)現(xiàn)收了企業(yè)紅包的“代言人專家”以及說出類似“北京交通擁堵的原因是自行車太多了”等匪夷所思言論的專家，實在讓人失望。甚至，對一些“官方說法”“官方澄清”，人們也開始將信將疑。最典型的當(dāng)數(shù)每年統(tǒng)計部門公布的平均工資水平及收入增長速度，幾乎一邊倒地遭到置疑。 A．層出不窮 B．匪夷所思 C．將信將疑 D．置疑 【答案】　D(A.層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡；B.匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想象的；C.將信將疑：有些相信，又有些懷疑，D.置疑：指懷疑，多用于否定式，此處不合語境，應(yīng)改為“質(zhì)疑”，即提出疑問。) 7．下列各句中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．國有銀行開始清理國有工商業(yè)不良債務(wù)，沖銷了大約200億元，但對國有企業(yè)的巨大的呆賬來說，實在是螳臂當(dāng)車。 B．他給群眾許了不少愿，但都是口惠而實不至，群眾十分不滿。 C．盡管我們的社會已經(jīng)開始形成尊重人才的風(fēng)氣，但由于種種復(fù)雜的原因，一些單位的人才至今還是墻內(nèi)開花墻外香。 D．如果每個人都能見賢思齊，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，那么我們每天都會進步，生活也會因此而更加美好。 【答案】　A(螳臂當(dāng)車：比喻不自量力，終將失敗?？捎谩氨囆健?。) 三、(9分) 8．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位。 B．營救告一段落后，他們把重點轉(zhuǎn)向照顧幸存者，現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能帶來的災(zāi)害而奔忙，一刻也停不下來。 C．由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是80后這一代更迫切地希望融入城市。 D．去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動全過程，一定要高度重視，不可疏忽。 【答案】　B(A.缺少主語，把“公司”提到“根據(jù)”的前面并去掉“的”；C.搭配不當(dāng)，把“實現(xiàn)人生的目標(biāo)”改為“實現(xiàn)人生目標(biāo)的地方”；D.“今年的比賽”缺少謂語與之搭配，“決賽”與“海選”位置顛倒。) 9．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．連日來，朝鮮民眾紛紛前往錦繡山紀(jì)念宮瞻仰金正日的遺體，平壤街頭也有大批的市民進行哀悼活動，許多人放聲大哭，其中老人、婦女和軍人的情緒最為激動。 B．2011年10月24日，在全球發(fā)售的《史蒂夫喬布斯傳》，豐富而系統(tǒng)地介紹了史蒂夫喬布斯有如過山車般精彩的人生，喬布斯的那份感悟與激情，真誠與不舍感動著每一位讀者。 C．深圳博物館是一座綜合類博物館，館內(nèi)現(xiàn)有文物藏品兩萬余件，其中包括億萬年前的古生物化石標(biāo)本、神人紋鏡、鳥紋鼎等珍貴文物展出。 D．又到歲末，2011年的“年度漢字、詞”評選結(jié)果現(xiàn)已揭曉。“控”和“傷不起”分別被評選為年度漢字和年度詞語。 【答案】　D(A.“老人、婦女和軍人”概念有交叉；B.修飾語與中心語搭配不當(dāng)，“豐富”不能修飾“介紹”，可改為“全面”；C.句式雜糅，可刪去“展出”。) 10．下列句子中沒有語病的一句是(　　) A．建設(shè)部公開清理拖欠農(nóng)民工工資問題的幾部熱線電話，農(nóng)民工可以直接投訴，各媒體、報紙、廣播、電視等部門可以監(jiān)督清理工作。 B．《談藝錄》對許多問題都做了前無古人的發(fā)掘和辨析，它以視角的獨特、觀點的新穎和材料的豐富贏得了學(xué)術(shù)界的好評。 C．《十面埋伏》這部影片播出后，在社會上引起了強烈的轟動效應(yīng)，好評如潮，但是我看后卻并不怎么喜歡。 D．我生在湖北，長在湖北，有關(guān)巫山神女的傳說對我并不陌生。 【答案】　B(A“媒體”包括“報紙、廣播、電視”，不能構(gòu)成并列；C“引起”與“效應(yīng)”搭配不當(dāng)，刪去“效應(yīng)”；D不合邏輯，應(yīng)為“我對……”。) 第Ⅱ卷(共120分) 四、(23分) 11．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫線的句子。(10分) 南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時，睢陽之人不食月余日矣。云雖欲獨食，義不忍；雖食，且不下咽?！币虬嗡宓稊嘁恢福芾煲允举R蘭。一座大驚，皆感激，為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。將出城，抽矢射佛寺浮屠，矢著其上磚半箭，曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也?！背窍荩\以刃脅降巡。巡不屈，即牽去，將斬之。又降霽云，云未應(yīng)，巡呼云曰：“南八，男兒死耳，不可為不義屈?！痹菩υ唬骸坝麑⒁杂袨橐?。公有言，云敢不死？”即不屈。 (節(jié)選自韓愈的《張中丞傳后敘》) (1)愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。 _______________________________________________________ (2)吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。 _______________________________________________________ 【答案】　(1)(但賀蘭)看中南霽云的勇猛威壯，(于是)不聽他說的話，硬要留他，準(zhǔn)備了酒宴與歌舞，請南霽云入座。 (2)我回去擊敗叛軍，一定要(回來)消滅賀蘭，這支箭用來作標(biāo)記！ 參考譯文： 南霽云向賀蘭乞討救兵，賀蘭妒嫉張巡、許遠(yuǎn)的名聲威望和功勞成績超出自己，不愿意出兵相救。(但賀蘭)看中南霽云的勇猛威壯，(于是)不聽他說的話，硬要留他，準(zhǔn)備了酒宴與歌舞，請南霽云入座。南霽云激動而悲傷地說：“我(從圍城睢陽)來時，睢陽城里的人，沒有糧食吃，已經(jīng)有一個多月的日子了！我雖然想吃這酒宴，但因道義，不忍心這樣做，即使吃了，也將難以下咽！”于是，南霽云拔出所佩戴的戰(zhàn)刀，(揮刀)斬斷一指，鮮血淋漓，將斷指給賀蘭看。全體在座的人都很吃驚，被他的行為感動而奮激，為他流下了眼淚。南霽云知道賀蘭沒有為他出兵相救的意思，就立刻騎馬離去。將出城時，南霽云抽出箭，向寺院的佛塔射了一箭，箭中佛塔之上，有一半射進了塔磚里。南霽云(發(fā)誓)說：“我回去擊敗叛軍，一定要(回來)消滅賀蘭，這支箭用來作標(biāo)記！”睢陽城被叛軍攻破后，叛軍用刀脅迫(主將)張巡投降，張巡不屈服，就立刻被拉下去，將要斬殺他。(叛軍)又去勸降南霽云，南霽云沒有明確回答。張巡高聲呼喊道：“南八，大丈夫一死罷了，不能做不義之事而求生！”南霽云笑道：“我本想假降以求有所作為。你說這話，我豈敢不死？”于是不屈而死。 12．閱讀下面一首清詩，回答詩后二題。(8分) 春　愁 丘逢甲 春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。 四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。 (1)你認(rèn)為“春愁難遣強看山”一句的詩眼是什么？為什么？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。 答：____________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)這首詩在抒情方式上有什么特點？抒發(fā)了作者什么感情？ 答：____________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】　(1)詩眼是“強”，這里的“強”是指作者勉強打起精神，這句話是說雖然時值春天，但國恨家仇難以消除，勉強地借觀看山景來排遣胸中的苦悶。 (2)這首詩運用了直接抒情的方式，在割臺一周年之日，作者難以平息胸中的狂潮。所謂春愁，即因此而生，而勉強出戶游山的舉動，并未消除心中郁悶。個人的悲痛與廣大臺灣同胞的血淚交織到一起，譜寫了一曲愛國的悲歌。 13．補寫出下列空缺處的名句。(5分) (1)敏而好學(xué)，________。 (《論語》) (2)有則改之，________。 (《論語》) (3)學(xué)而不厭，________。 (《論語》) (4)工欲善其事，________。 (《論語》) (5)鳥之將死，________；人之將死，________。 (《論語》) (6)老吾老，______________；幼吾幼，________________。 (《孟子》) 【答案】　(1)不恥下問　(2)無則加勉 (3)誨人不倦　(4)必先利其器 (5)其鳴也哀，其言也善 (6)以及人之老，以及人之幼 五、(22分) 14．閱讀下面一則報道，并按要求完成題目 “嬰兒從降生的第三天開始教育，就已經(jīng)遲了十個月零兩天！”站在廣州番禺某 機構(gòu)門前，劉雷(化名)夫婦看著這條廣告標(biāo)語，第一感覺是啼笑皆非。但看到其他父母都抱著不到兩歲的孩子跑過去詢問課程時，他們馬上感覺到孩子起跑線上的緊迫感，仿佛不報早教，就注定落后了。而有著劉雷夫婦類似心態(tài)的年輕父母在國內(nèi)其實并不少。最新統(tǒng)計顯示，目前全國約有8000萬0至3歲嬰幼兒，全國早教市場空間總值約為500億元。據(jù)記者調(diào)查，在廣州最小的早教學(xué)員出生僅33天。早教市場正以不可遏止之勢發(fā)展壯大，而這一現(xiàn)象也引起了國內(nèi)教育專家的反思。 (1)請給這則新聞擬一個標(biāo)題 _______________________________________________________ (2)請根據(jù)文意概括出早教市場紅火的兩個主要原因。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(1)瘋狂的早教(點出報道中心事物“早教”，并做出一定的評價即可；合情理者皆能得分。) (2)①父母不甘讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)；②全國0至3歲嬰幼兒人數(shù)多達8000萬。(或“全國早教市場空間巨大”) 15．閱讀下面一段文字，概括出小分子功能飲水對人體健康的三點主要作用，每點不超過10個字。(5分) 小分子功能飲水是指普通飲水經(jīng)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)或物理方法處理，使水的性質(zhì)和功能發(fā)生改變，從而使人體的生命活動和生理功能得到調(diào)節(jié)。功能水之所以能全面促進人體健康，其奧秘就在于它的水分子團小(5－7個水分子)，重氫含量少，并含有多種有益于生命的元素及其含水絡(luò)合離子群。在普通飲水中，重氫含量多，水分子團大(10－13個)；而功能水重氫含量少、水分子團小，其活性大、滲透力強、溶解性好，有利于各種營養(yǎng)素的吸收、運送和利用。功能水中含有的多種元素及其含水絡(luò)合離子群，在人體生化反應(yīng)過程中起催化激活作用，有的直接成為生物酶的活化中心，有的影響DNA的合成、復(fù)制。 ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ 【答案】?、僬{(diào)節(jié)生命活動生理功能；②利于營養(yǎng)吸收、運送、利用；③有助于人體生化反應(yīng)。 16．為下面這則調(diào)查報告寫一個調(diào)查結(jié)論，并提出一條建議。(6分) 普洱茶由于其保健功效和收藏價值被無限度放大，近幾年價格大幅飆升，賣出天價的消息頻繁見諸媒體。但今年5月初，普洱茶的價格卻一落千丈，使投資者利益大損，一時之間，“跳水”、“崩盤”、“泡沫”等詞語充斥各大媒體版面。 對普洱茶炒作的結(jié)果，顯著表現(xiàn)便是市場的混亂。一直以來，普洱茶市場缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，重年限者有之，論產(chǎn)地者有之，令消費者無所適從。大多數(shù)普洱茶生產(chǎn)企業(yè)仍為小作坊，人數(shù)少，生產(chǎn)能力差，根本達不到市場準(zhǔn)入條件。雜牌產(chǎn)品、貼牌產(chǎn)品良莠不齊，嚴(yán)重擾亂了市場秩序。此外，通過“拍賣”造勢、拉抬價格的做法，將拍賣普洱藏品步步拉升，使消費者深受其害。然而，普洱茶“迅速走紅”的最大負(fù)面后果還是竭澤而漁，給茶樹資源造成不可挽回的損失。據(jù)統(tǒng)計，去年云南茶葉產(chǎn)量的百分之七十做成了普洱茶。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　結(jié)論：炒作普洱茶，導(dǎo)致市場混亂，破壞了茶樹資源，使投資者和消費者的利益遭受損失。 建議：①統(tǒng)一普洱茶產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，②進行產(chǎn)品質(zhì)量控制，③用品牌化、創(chuàng)新式發(fā)展取代低技術(shù)含量、投機式發(fā)展的經(jīng)營模式。 17．太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：“平時注入一滴水，難時擁有太平洋?！闭埬阏f說，這句廣告語好在何處？(6分) ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　采用了比喻、對比、夸張的修辭手法，增強了表達效果； 廣告語與公司名稱巧妙結(jié)合，生動形象地揭示了保險的特征和作用。 六、(15分) 18．請從下面語段中篩選出有效信息，用通順、連貫的語言給“藝術(shù)批評”下定義。(4分) 藝術(shù)離不開藝術(shù)欣賞和藝術(shù)批評，藝術(shù)欣賞是藝術(shù)批評的基礎(chǔ)。藝術(shù)批評是對藝術(shù)現(xiàn)象所作的科學(xué)的分析和評價，它必須運用一定的理論觀點和批評標(biāo)準(zhǔn)。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　藝術(shù)批評指在藝術(shù)欣賞的基礎(chǔ)上，運用一定的理論觀點和批評標(biāo)準(zhǔn)，對藝術(shù)現(xiàn)象所作的科學(xué)分析和評價。 19．根據(jù)圖1、圖2所包含的主要信息，補充下面語段中A、B、C處空缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語言簡潔，語意連貫。(5分) 與聯(lián)想在中國市場__A__(不超過4個字)的局面不同，在全球市場上，盡管它一季度出貨量已經(jīng)占據(jù)全球第四，但差距是明顯的。一方面，與惠普、宏基、戴爾相比，__B__(不超過20個字)；另一方面，與其他品牌全球市場較為均衡的市場分布相比，__C__(不超過10個字)，這種現(xiàn)狀對急于擴大國際市場的聯(lián)想來說，無疑是迫切需要改變的。 A_____________________________________________________ B_____________________________________________________ C_____________________________________________________ 【答案】　A．一家獨大(或一枝獨秀，意思對即可) B．?dāng)?shù)量(或出貨量)和市場份額方面的差距很大。 C．過于依賴中國市場 20．仿照下面的兩個例句，運用相同的修辭手法，寫一組句子。(6分) 例1：我向往雪—— 我向往高寒的地方。 從高寒處墜落的雪， 呼喚著長流不盡的春光。 例2：我向往風(fēng)—— 我向往大鵬的翅膀， 在翅膀下呼嘯的風(fēng)， 俯視著九天云霄的夢想。 ______________ ______________ ______________ ______________ 【答案】　示例一：我向往花—— 我向往春天的田野， 在田野里綻放的花， 舞動著明媚燦爛的希望。 示例二：我向往星星—— 我向往深邃的藍(lán)天， 在藍(lán)色天幕上的星星， 指引著匆忙趕路者的方向 (運用擬人修辭2分；詞語的位置2分；句子合理2分，有聯(lián)系即可，酌情處理) 七、(60分) 21．閱讀下面的文字，按要求作文。 晚上，行走在路上，我們總要感謝那一直陪伴著我們的路燈，是它驅(qū)散了我們心中的恐懼，給我們帶來了光明。其實，我們每個人心中都有一盞不滅的燈，它一直陪伴著我們成長、成熟…… 請以“心頭那盞不滅的燈”為話題，寫一篇作文。 注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。 【寫作指向】　 這是一個具有較大開放性的題目，可以著眼于自己的人生體驗、美麗夢想，從個人經(jīng)歷入手；也可以立足于人類歷史，從文化和思想的角度著筆；還可以把觸角伸向現(xiàn)代社會，捕捉生活的瞬間，這樣，“燈”就有了較多的喻意，它可以是一種理想、一種信念、一種感情、一種道德，也可以是一個人、一本書等。寫作時，要注意“燈”的定語“心頭”、“不滅”，還要注意“燈”的指引作用。 【佳作賞讀】 永不熄滅的燈 站在新時代的舞臺上，我回首張望，在這煙波浩渺的時空，有著人類走向輝煌、走向文明的腳印。每一個腳印都是一盞不滅的燈。在燈的映照下，我看到了腳印一邊的懸崖，也看到了另一邊的坦途。一盞不滅的燈在旁邊映照著。是誰？是誰一次次地拿著燈指引和提醒著我們？ 是那位在楚國望著漫漫長路不斷上下求索的三閭大夫嗎？原本少年得志的你，“博聞強志，明于治亂”，備受懷王的賞識。但君王的昏庸和小人的當(dāng)?shù)溃鼓闶鼙M痛苦，遭遇流放，原本忠心盡職的你，面對著滔滔的汨羅江，也不禁長嘆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，然后縱身投到江里，永葆自身的高潔。因為你知道，當(dāng)今污濁的社會已經(jīng)沒有人能明白你。你只好把你的著作和自身高潔的情操，化為一盞永不熄滅的燈，照亮當(dāng)今，指引著后世。 是那位學(xué)問淵博、學(xué)術(shù)造詣很高卻過著清貧生活，視楚國相位于不顧，終日靠編織草鞋為生的莊子嗎？原本可以做官，享盡榮華富貴的你，卻要秉承道家的思想，“以道觀之，物無貴賤；以物觀之，自貴而相賤”，繼續(xù)傳揚自己“道法自然”的觀點，安時處順，逍遙自得。慢慢地，在時代的道路上你化為一盞燈，一直指引著人們走向心中的那座象牙塔。 是那位在草屋里居住，有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望而寧愿自己挨餓受凍的杜甫嗎？面對著統(tǒng)治者的荒淫無道，面對著老百姓受盡饑寒的社會現(xiàn)狀，你流盡了淚水，用畢生去書寫著所有的一切。最后，你去了，帶著遺憾，帶著未能實現(xiàn)的愿望，在一個寒冷漆黑的冬夜，飄向了遠(yuǎn)方。然而，那高尚的情操、深厚的愛國情感，已化作一盞永不熄滅的燈，照亮了后人的心靈。 是那位建造了“西湖景致六條橋，隔株楊柳隔株桃”這個西湖十景之首“蘇堤”的大文學(xué)家蘇軾嗎？心有大志，卻遭貶謫，但你沒有讓自己湮沒在個人的悲痛之中，你將目光投向了百姓，投向了那年久失修的西湖灌溉工程。從此，蘇軾就化作一盞永不熄滅的燈，高高地掛在西湖上空，并時時地照著歷代官員的內(nèi)心。 是的，是他們，是那些心系江山社稷黎民百姓的他們，把自身化成了一盞盞永不熄滅的燈，指引著我們，讓我們無懼無畏地沿著一條筆直的路向前走。 【名師點評】　這篇習(xí)作有這樣幾個優(yōu)點。一是中心突出。中心句出現(xiàn)在最后一段：“是那些心系江山社稷黎民百姓的他們，把自身化成了一盞盞永不熄滅的燈，指引著我們，讓我們無懼無畏地沿著一條筆直的路向前走。”二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開頭提出問題，結(jié)尾解決問題，注意了前后文的照應(yīng)。三是條理清晰。中間部分采用了并列式的結(jié)構(gòu)形式，每段一個材料，有敘有議；且所選材料按照時間順序排列。四是選材典型。文中所選四個材料都有一個共同點，他們?nèi)际枪湃?，全都有憂國憂民之情，他們的這種感情就是一盞盞明亮的燈。五是語言富有詩意。如“你去了，帶著遺憾，帶著未能實現(xiàn)的愿望，在一個寒冷漆黑的冬夜，飄向了遠(yuǎn)方”。