人教版（新課程標準）一年級上冊《青蛙寫詩》同步練習（I）卷.doc

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人教版（新課程標準）一年級上冊《青蛙寫詩》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 生字組詞，看誰組得多 (共1題；共6分) 1. （6分）比一比，再組詞。 針________汁________郵________ 油________撕 ________斯________ 二、 多音字辨析 (共1題；共5分) 2. （5分）選字填空組詞 茅 矛 ________亭 長________ ________盾 ________草 ________屋 三、 形近字組詞。 (共1題；共4分) 3. （4分）選擇正確的漢字 ①（A.保 B.寶）________貴 ②（A.遙 B.搖）________望 ③（A.艱 B.堅）________固 ④（A.即 B.既）________然 四、 畫龍點睛，加標點。 (共1題；共5分) 4. （5分）用下面的詞語連成一句通順的話，并加標點。 ①讓同學們 老師 走上講臺 輪流 講故事 ②小英 開始講述 小時候的 她 故事 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共29分) 5. （29分）課外閱讀，回答問題。 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qun juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēi bi）著瓜溜走了。 （1）選擇括號里正確的讀音或字詞。 （2）文章是圍繞哪句話來寫的？ （3）刺猬的頭________，眼睛和耳朵________，牙齒________，門牙________。它的四肢________，跑起來很快。爪子________ ， ________。渾身長滿了________，________。 （4）刺猬身上的刺有哪些作用？ （5）刺猬是怎樣用身上的刺來搬東西的？ 六、 閱讀文章 (共1題；共17分) 6. （17分）閱讀下文，回答問題 那是在北京召開數(shù)學研究會的時候。 有一天，著名的數(shù)學家華羅庚收到了一位普通中學青年教師的來信。 信的大意是：我讀了您寫的《堆疊素數(shù)論》，覺得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過反復核算，發(fā)現(xiàn)有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。 華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了，他的意思完全正確，他很有才華?！? 華羅庚在數(shù)學研究會上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年人就是陳景潤，后來也成為一個有名的數(shù)學家。 就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。 （1）聯(lián)系上下文理解詞語。 贊不絕口：________。 （2）查字典。 不認識“庚”，可用________查字法查字典，先查________，再查________；會讀“意”，不知文中加點詞“大意”中“意”的確切意思，可以用________查字法查字典，先查________，再查________。字典中有三種解釋：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想?！按笠狻钡摹耙狻睉〉赺_______種解釋。 （3）填空。 ①陳景潤寫信時，華羅庚是一位________，陳景潤是一位________。 ②文中畫線句子中的“明珠”指________，“一粒微塵”指________。 （4）陳景潤的信寫了哪三層意思？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 生字組詞，看誰組得多 (共1題；共6分) 1-1、 二、 多音字辨析 (共1題；共5分) 2-1、 三、 形近字組詞。 (共1題；共4分) 3-1、 四、 畫龍點睛，加標點。 (共1題；共5分) 4-1、 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共29分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 六、 閱讀文章 (共1題；共17分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、