浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 基本圖形(二)第27講 圖形與變換 第2課時 圖形平移與旋轉(zhuǎn)講解篇
《浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 基本圖形(二)第27講 圖形與變換 第2課時 圖形平移與旋轉(zhuǎn)講解篇》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 基本圖形(二)第27講 圖形與變換 第2課時 圖形平移與旋轉(zhuǎn)講解篇(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第2課時 圖形平移與旋轉(zhuǎn) 1.圖形的平移 考試內(nèi)容 考試 要求 定義 在平面內(nèi),將一個圖形沿某個 移動一定的 ,這樣的圖形運(yùn)動稱為平移. a 性質(zhì) 1.對應(yīng)線段____________________(或共線)且相等,對應(yīng)點(diǎn)連線____________________且平行(或共線); 2.平移前后的圖形形狀和大小都沒有發(fā)生變化(即兩個圖形 ). c 畫平移 圖形 必須找出平移的方向和距離,其依據(jù)是平移的性質(zhì). 2.圖形的旋轉(zhuǎn) 考試內(nèi)容 考試 要求 定義 在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點(diǎn)沿
2、某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的圖形運(yùn)動稱為旋轉(zhuǎn).這個定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角. a 性質(zhì) 1.對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離____________________; 2.任意一對對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于____________________; 3.旋轉(zhuǎn)前后的圖形 . c 旋轉(zhuǎn) 作圖 步驟 (1)分析題目要求,找出旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角; (2)分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn); (3)沿一定的方向,按一定的角度,通過截取線段的方法,作出各個關(guān)鍵點(diǎn); (4)連結(jié)作出的各個關(guān)鍵點(diǎn),并標(biāo)
3、上相應(yīng)字母; (5)寫出結(jié)論. 考試內(nèi)容 考試 要求 基本 思想 運(yùn)動變換思想,以局部帶整體,先找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn),進(jìn)行圖形變換. c 1.如圖,把三角板的斜邊緊靠直尺平移,一個頂點(diǎn)從刻度“5”平移到刻度“10”,則頂點(diǎn)C平移的距離CC′=____________________. 2.(2017·金華)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,-2),B(-4,-1),C(-4,-4). (1)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱的△A1B1C1; (2)作出點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A′,若把點(diǎn)A′向右平移a個單位長度后落在△A1B1C1的內(nèi)
4、部(不包括頂點(diǎn)和邊界),求a的取值范圍. 【問題】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn). (1)將△ABC向左平移6個單位長度得到△A1B1C1; (2)將△ABC繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2; (3)通過(1)、(2)作圖,你認(rèn)為利用旋轉(zhuǎn)變換、平移變換作圖要注意哪些? 【歸納】通過開放式問題,歸納、疏理旋轉(zhuǎn)變換、平移變換,以及利用旋轉(zhuǎn)變換、平移變換作圖. 類型一 識別(畫)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)變換 (1)(2016·荊門)兩個全等的三角尺重疊放在△ACB的位置,將其
5、中一個三角尺繞著點(diǎn)C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至△DCE的位置,使點(diǎn)A恰好落在邊DE上,AB與CE相交于點(diǎn)F.已知∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,AB=8cm,則CF= cm. 【解后感悟】此題是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì),正確得出∠AFC的度數(shù)是解題關(guān)鍵. (2)如圖,在方格紙中,△ABC的三個頂點(diǎn)和點(diǎn)P都在小方格的頂點(diǎn)上,按要求畫一個三角形,使它的頂點(diǎn)在方格的頂點(diǎn)上. ①將△ABC平移,使點(diǎn)P落在平移后的三角形內(nèi)部,在圖甲中畫出示意圖; ②以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)P落在旋轉(zhuǎn)后的三角形內(nèi)部,在圖乙中畫出示意圖. 【解后感悟】本題利用旋轉(zhuǎn)變換作
6、圖,利用平移變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵. 1. (1)(2015?永州)在等腰△ABC中,AB=AC,則有BC邊上的中線,高線和∠BAC的平分線重合于AD(如圖1).若將等腰△ABC的頂點(diǎn)A向右平行移動后,得到△A′BC(如圖2),那么,此時BC邊上的中線、BC邊上的高線和∠BA′C的平分線應(yīng)依次分別是 (填A(yù)′D、A′E、A′F). (2)(2016?吉林模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示(每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形). ①將△ABC沿x軸方向向左平移6個單位,畫出平移后得到的△A1B1C1; ②將△ABC繞著點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)9
7、0°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△AB2C2,并直接寫出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo). 類型二 網(wǎng)格、平面直角坐標(biāo)系中的圖形變換 如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,Rt△ABC的三個頂點(diǎn)A(-2,2),B(0,5),C(0,2). (1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到△A1B1C,請畫出△A1B1C的圖形; (2)平移△ABC,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(-2,-6),請畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2的圖形; (3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo). 【解后感悟】本題是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及圖形的平移等知識運(yùn)用,根據(jù)題
8、意得出對應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵. 2.(2017·溫州模擬)如圖,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點(diǎn)三角形(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上). (1)把△ABC沿BA方向平移后,點(diǎn)A移到點(diǎn)A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1; (2)把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2; (3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點(diǎn)B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長. 類型三 平移、旋轉(zhuǎn)變換解決路徑、面積等問題 (2017·麗水模擬)如圖,將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,當(dāng)兩個三角
9、形重疊的面積為32時,它移動的距離AA′等于________. 【解后感悟】解決本題的關(guān)鍵是抓住平移后圖形的特點(diǎn),利用方程方法解題. 3.如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC.把△ABC繞點(diǎn)A按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°后得到△AB′C′,若AB=2,則線段BC在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過部分(陰影部分)的面積是 .(結(jié)果保留π) 4.(2015·張家界)如圖,在邊長均為1的正方形網(wǎng)絡(luò)紙上有一個△ABC,頂點(diǎn)A、B、C及點(diǎn)O均在格點(diǎn)上,請按要求完成以下操作或運(yùn)算: (1)將△ABC向上平移4個單位,得到△A1B1C1(不寫作法,但要標(biāo)出字母);
10、 (2)將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,得到△A2B2C2(不寫作法,但要標(biāo)出字母); (3)求點(diǎn)A繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A2所經(jīng)過的路徑長. 【經(jīng)驗(yàn)積累題】 【提出問題】 (1)如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)M是BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等邊△AMN,連結(jié)CN.求證:∠ABC=∠ACN; 【類比探究】 (2)如圖2,在等邊△ABC中,點(diǎn)M是BC延長線上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)C),其他條件不變,(1)中結(jié)論∠ABC=∠ACN還成立嗎?請說明理由; 【拓展延伸】 (3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,點(diǎn)M是BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B
11、、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.連結(jié)CN.試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由. 【方法與對策】這是一道從特殊到一般設(shè)置的題型,通過基礎(chǔ)圖形等邊三角形到等腰三角形,步步深入設(shè)置問題,其實(shí)解決問題的策略也是從簡單到復(fù)雜,即全等三角形到相似三角形解決問題,通過前面方法來解決后面問題,在學(xué)習(xí)上是經(jīng)驗(yàn)積累.這是中考熱門題型. 【考慮不全,出現(xiàn)漏解】 如圖,正方形ABCD與正三角形AEF的頂點(diǎn)A重合,將△AEF繞其頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)BE=DF時,∠BAE的大小是________
12、. 參考答案 第2課時 圖形平移與旋轉(zhuǎn) 【考點(diǎn)概要】 1.方向 距離 平行 相等 全等 2.相等 旋轉(zhuǎn)角 全等 【考題體驗(yàn)】 1.5 2.(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求; (2)∵點(diǎn)A′坐標(biāo)為(-2,2),由圖可知,平移4個單位和6個單位時,剛好落在△A1B1C1的邊界上,∴若要使向右平移后的A′落在△A1B1C1的內(nèi)部,即4<a<6. 【知識引擎】 【解析】(1)將點(diǎn)A、B、C分別向左平移6個單位長度,得出對應(yīng)點(diǎn),即可得出△A1B1C1. 如圖所示:△A1B1C1,即為所求; (2)將點(diǎn)A
13、、B、C分別繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°,得出對應(yīng)點(diǎn),即可得出△A2B2C2.如圖所示:△A2B2C2,即為所求.(3)畫平移圖形,必須找出平移的方向、距離;畫旋轉(zhuǎn)圖形,必須找出旋轉(zhuǎn)中心、方向、角度.運(yùn)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn),要根據(jù)已知得出對應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵. 【例題精析】 例1 (1)∵將其中一個三角尺繞著點(diǎn)C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至△DCE的位置,使點(diǎn)A恰好落在邊DE上,∴DC=AC,∠D=∠CAB,∴∠D=∠DAC,∵∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,∴∠D=∠CAB=60°,∴∠DCA=60°,∴∠ACF=30°,可得∠AFC=90°,∵AB=8cm,∴AC=4cm,∴FC=
14、4cos30°=2(cm).故答案為:2. (2)①平移后的三角形如圖1; ②如圖2,旋轉(zhuǎn)后的三角形如圖所示. 例2 (1)如圖所示:△A1B1C即為所求;(2)如圖所示:△A2B2C2即為所求;(3)旋轉(zhuǎn)中心坐標(biāo)(0,-2). 例3 設(shè)AC交A′B′于H,∵∠A=45°,∠D=90°,∴△A′HA是等腰直角三角形,設(shè)AA′=x,則陰影部分的底長為x,高A′D=12-x,∴x·(12-x)=32,∴x=4或8,即AA′=4或8. 【變式拓展】 1.(1)A′D、A′F、A′E (2)①如圖,△A1B1C1即為所求;?、谌鐖D,△AB2C2即為所求,點(diǎn)B2(4,-
15、2),C2(1,-3). 2.(1)如圖; (2)如圖; (3)BB1==2;弧B1B2的長==.點(diǎn)B所走的路徑總長=2+π. 3. 4.(1)△A1B1C1如圖所示; (2)△A2B2C2如圖所示; (3)∵OA=4,∠AOA2=180°,∴點(diǎn)A繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A2所經(jīng)過的路徑長為=4π. 【熱點(diǎn)題型】 【分析與解】(1)利用SAS可證明△BAM≌△CAN,繼而得出結(jié)論.證明:∵△ABC、△AMN是等邊三角形,∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,∴∠BAM=∠CAN,∵在△BAM和△CAN中,∴△BAM≌△CAN(SAS),∴∠ABC=∠ACN.
16、 (2)也可以通過證明△BAM≌△CAN,得出結(jié)論,和(1)的思路完全一樣.解:結(jié)論∠ABC=∠ACN仍成立.理由如下:∵△ABC、△AMN是等邊三角形,∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,∴∠BAM=∠CAN,∵在△BAM和△CAN中,∴△BAM≌△CAN(SAS),∴∠ABC=∠ACN. (3)首先得出∠BAC=∠MAN,從而判定△ABC∽△AMN,得到=,根據(jù)∠BAM=∠BAC-∠MAC,∠CAN=∠MAN-∠MAC,得到∠BAM=∠CAN,從而判定△BAM∽△CAN,得出結(jié)論. 結(jié)論:∠ABC=∠ACN.理由如下:∵BA=BC,MA=MN,頂角∠ABC=∠AMN
17、,∴底角∠BAC=∠MAN,∴△ABC∽△AMN,∴=,又∵∠BAM=∠BAC-∠MAC,∠CAN=∠MAN-∠MAC,∴∠BAM=∠CAN,∴△BAM∽△CAN,∴∠ABC=∠ACN. 【錯誤警示】15°或165°①當(dāng)正三角形AEF在正方形ABCD的內(nèi)部時,如圖1,∵正方形ABCD與正三角形AEF的頂點(diǎn)A重合,BE=DF,∵AB=AD,AE=AF,∴△ABE≌△ADF(SSS),∴∠BAE=∠FAD.∵∠EAF=60°,∴∠BAE+∠FAD=30°,∴∠BAE=∠FAD=15°.②當(dāng)正三角形AEF在正方形ABCD的外部時,如圖2,∵正方形ABCD與正三角形AEF的頂點(diǎn)A重合,BE=DF,AB=AD,AE=AF,∴△ABE≌△ADF(SSS),∴∠BAE=∠FAD,∵∠EAF=60°,∴2∠BAE-∠EAF+90°=360°,∴∠BAE=165°.故答案為15°或165°. 圖1 圖2 12
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