八年級物理下冊 第十一章 第四節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化習(xí)題課件 新人教版.ppt

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第四節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化 第十一章功和機械能 第四節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課堂導(dǎo)案 1 課前學(xué)案 2 3 隨堂訓(xùn)練 4 課后練案 5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 動能與 和 有關(guān) 重力勢能與 和 有關(guān) 彈性勢能與 有關(guān) 2 統(tǒng)稱為機械能 3 如果只有 能相互轉(zhuǎn)化 機械能的總和 或者說 機械能 課前學(xué)案 質(zhì)量 速度 質(zhì)量 高度 彈性形變的程度 動能 勢能 動能和勢能 不變 守恒 課堂導(dǎo)案 一 機械能及其轉(zhuǎn)化1 討論分析 滾擺的運動過程中 動能和勢能是如何變化的 下降過程 高度 重力勢能 速度 動能 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 減小 減小 增大 增大 課堂導(dǎo)案 上升過程 速度 動能 高度 重力勢能 能轉(zhuǎn)化為 能 注意 在能量轉(zhuǎn)化過程中 只有A能量減少的同時 B能量增加 才能說A轉(zhuǎn)化為B 減小 減小 增大 增大 動 重力勢 課堂導(dǎo)案 2 單擺的運動過程中 動能和勢能是如何變化的 下降過程 上升過程 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 課堂導(dǎo)案 3 閱讀課本P73 科學(xué)世界 的內(nèi)容 分析人造地球衛(wèi)星運動過程中 動能和勢能是如何變化的 1 衛(wèi)星在近地點的動能最 重力勢能最 在遠地點的動能最 重力勢能最 2 衛(wèi)星從近地點到遠地點過程中 速度 動能 高度 重力勢能 能轉(zhuǎn)化為 能 大 小 小 大 減小 減小 增大 增大 動 重力勢 課堂導(dǎo)案 3 衛(wèi)星從遠地點到近地點過程中 高度 重力勢能 速度 動能 能轉(zhuǎn)化為 能 結(jié)論 不計阻力的情況下 只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化 物體的機械能的總和不變 稱為機械能守恒 減小 減小 增大 增大 重力勢 動 課堂導(dǎo)案 對點訓(xùn)練4 2017 衡陽 下列四幅圖中 動能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是 C A 用弓將箭射出 B 上升的滾擺 C 在水平公路勻速行駛的汽車 D 人造地球衛(wèi)星繞地球運行 課堂導(dǎo)案 二 水能和風(fēng)能的利用閱讀課本P72 73的相關(guān)內(nèi)容 完成以下問題 1 自然界中的流水和風(fēng)都具有大量的 能 人類可以利用水能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化成 能來供電 機械 電 課堂導(dǎo)案 對點訓(xùn)練2 如圖所示 圖1中發(fā)電站修筑攔河大壩的目的是提高水的 能 通過水輪機帶動發(fā)電機 最終把水的 能轉(zhuǎn)化為 能 圖2中建在山頂上的 風(fēng)車田 風(fēng)車可以把風(fēng)的 能轉(zhuǎn)化為 能 重力勢 機械 電 機械 電 1 一個石塊飛在空中某位置時它具有的動能為18J 機械能為45J 則此時石塊具有的重力勢能為 J 2 下列現(xiàn)象中 由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是 A 動車勻速上坡B 腳踩滑板從高處滑下C 滾擺自下而上運動D 火箭加速升空 隨堂訓(xùn)練 27 C 隨堂訓(xùn)練 3 人騎自行車下坡時 速度越來越快 下列關(guān)于這一過程的說法正確的是 A 人與車的動能增大 重力勢能增大B 人與車的動能增大 重力勢能減少C 人與車的動能減少 重力勢能增大D 人與車的動能不變 重力勢能不變 B 隨堂訓(xùn)練 4 在冬奧會自由式滑雪比賽中 選手的運動軌跡如下圖所示 如果不計空氣阻力 下列說法正確的是 A 在a點和c點速度都為零 因此這兩點動能也為零B 在a點和e點都處于靜止?fàn)顟B(tài) 因此機械能相等C 從a點下滑到b點過程中 機械能保持不變D 從c點下落到d點過程中 機械能保持不變 D 課后練案 1 2017 常德 行駛在高速公路上的小汽車 司機突然發(fā)現(xiàn)剎車失靈 為了避險 將車開上鋪有碎石且沿山坡向上的避險車道 最終停下 下列說法正確的是 A 上坡過程中 小汽車的機械能保持不變B 小汽車停下后 不再具有慣性C 上坡過程中 小汽車處于平衡狀態(tài)D 上坡過程中 小汽車動能減小 重力勢能增加 D 課后練案 2 如下圖是小亮練習(xí)扔實心球的場景 實心球從離開手到最高點再落回地面的過程中 下列說法正確的是 A 實心球從離開手到最高點的過程中 速度逐漸增大 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B 實心球從離開手到最高點的過程中 速度逐漸減小 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C 實心球從最高點落到地面的過程中 速度逐漸增大 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D 實心球從最高點落到地面的過程中 速度逐漸減小 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C 課后練案 3 2017 巴彥淖爾 天舟一號貨運飛船于2017年4月20日19時41分35秒在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空并與天宮二號空間實驗室交會對接 標(biāo)志著中國航天邁進 空間站時代 如上圖所示是該飛船的運行軌道 則關(guān)于該飛船從遠地點向近地點運行的過程中 其勢能 動能和速度的變化正確的是 A 勢能增加 動能減小 速度減小B 勢能減小 動能增加 速度增加C 勢能增加 動能增加 速度增加D 勢能不變 動能不變 速度不變 B 課后練案 4 如上圖所示 斜面與水平面在M點通過小圓弧相連 彈簧左端固定 原長時右端在N點 小物塊從斜面上P點由靜止滑下 與彈簧碰撞后又返回到P點 則下列說法中錯誤的是 A 小物塊從P向M運動過程中 重力勢能減少B 小物塊從P向M運動過程中 機械能減少C 小物塊從N向M運動過程中 機械能不變D 彈簧被壓縮到最短時 彈簧的彈性勢能最大 B 課后練案 能力拓展 5 一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè) 關(guān)于該灑水車 下列說法正確的是 A 機械能不變 重力勢能不變B 機械能變小 動能變小C 機械能不變 動能變小D 機械能變小 動能不變 B 6 跳傘運動員跳出飛機后 立即打開降落傘 下降過程中所受空氣阻力隨運動速度增大 直至與重力等大 在整個下落過程中 運動員和降落傘的 A 勢能減少 動能不斷增加 機械能不變B 勢能減少 動能先增加然后保持不變 機械能減少C 勢能減少 動能不斷增加 機械能減少D 勢能減少 動能先增加后減少 機械能減少 課后練案 B 課后練案 7 小球在沒有空氣阻力的情況下 沿?zé)o摩擦軌道運動 1 如圖1所示 小球從A點靜止釋放 小球到達與A點同高的C點時速度 選填 大于 等于 或 小于 經(jīng)過A點時的速度 等于 課后練案 2 將軌道BC段改為水平 如圖2所示 小球仍從A點靜止釋放 小球經(jīng)過M點時的機械能 選填 大于 小于 或 等于 經(jīng)過A點的機械能 小球在MN段作 選填 加速直線 勻速直線 或 減速直線 運動 等于 勻速直線