蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五組第15課《天游峰的掃路人》同步練習(xí)D卷.doc

《蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五組第15課《天游峰的掃路人》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五組第15課《天游峰的掃路人》同步練習(xí)D卷.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五組第15課《天游峰的掃路人》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共96分) 1. （6分）看拼音，寫漢字。 měi hǎo y wn ji bi ________ ________ ________ huān qng q zh yu qǔ ________ ________ ________ 2. （20分）按要求完成句子練習(xí)。 （1）她把小手?jǐn)n在火焰上。（改為“被”字句） （2）聲音響起。（把句子寫生動(dòng)、具體） （3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句） （4）在原句上用修改符號(hào)修改病句。 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。 3. （5分）將下列陳述句改成疑問(wèn)句 ①冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)。 ②人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切與舒服。 4. （4分）按拼音寫漢字。 pān dēng fǎng f d y m s ________ ________ ________ ________ 5. （4分）我是拼音小能手。 ________ ________ ________ ________ 靜寂 隱約 傍晚 褪色 6. （3分）給下列加橫線注音。 ________ ________ ________ 瘦削 宿舍 暮色 7. （5分）把正確的拼音填寫在后面的橫線上 沏________（qī qīe）了一杯茶 瘦削________（xiāo xuē） 宿________（s xiǔ）鳥 循________（xn shn）聲 打量________(liāng ling liang) 8. （3分）寫出近義詞。 悠閑—________ 仔細(xì) —________ 慈善—________ 9. （4分）寫出反義詞。 清爽—________ 自信—________ 開(kāi)朗—________ 拋下—________ 10. （6分）形近字組詞。 棕________ 傳________ 沏________ 綜________ 轉(zhuǎn)________ 砌________? 11. （5分）讀課文《天游峰的掃路人》在橫線上填上合適的詞。 借著________的星光，我________打量了他：________的臉，________面色，________的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。 12. （4分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 半途________ 望而________ 氣喘________ 炯炯________? 13. （1分）說(shuō)說(shuō)下列句子破折號(hào)的作用。 在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。________ 14. （1分）說(shuō)出下列句子的修辭手法 天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。________? 15. （5分）解釋下列詞語(yǔ)。 ①隱約 ②溝通 16. （5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句。 ①沿著這條小路走，能到金明家。 ②聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。 17. （5分）擴(kuò)句。 ①我望了望天游峰。 ②我打量他。 18. （5分）縮句。 ①他說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。 ②老人引我進(jìn)了他的小屋。 19. （5分）將下列句子改為陳述句。 有花鳥作伴，我能舍得走嗎？ 二、 閱讀理解 (共5題；共30分) 20. （14分）讀短文。完成練習(xí) 蚊子和獅子 一只蚊子飛到獅子那里，對(duì)獅子說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信，其實(shí)，你有什么力量呢？不過(guò)用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。_______你愿意，我們_______比一比?！蔽米诱f(shuō)著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周圍沒(méi)有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。 蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來(lái)。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)：“自己同最大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！? 這則故事中的蚊子象征打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。 （1）文中橫線上應(yīng)該填（ ）。 A . 因?yàn)椤浴? B . 只要……就…… （2）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？ （3）在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)寓言的意思。（ ） A . 自高自大 B . 以弱勝?gòu)?qiáng) C . 驕兵必?cái)? 21. （4分）閱讀短文《天游峰的掃路人》，填空。 借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：________的臉，面色________，________的眉毛下，一雙________的眼睛炯炯有神。 22. （2分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。 “您老有60歲了吧？” 文中劃畫的句子是對(duì)人物的________描寫，從中你體會(huì)到老人________。 23. （5分）閱讀短文《天游峰的掃路人》，回答問(wèn)題。 老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了。可我實(shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？” 我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！” “30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱的飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。 文中劃線的句子分別表達(dá)了“我”怎樣的思想感情? 24. （5分）閱讀短文《天游峰的掃路人》，回答問(wèn)題。 老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？” 我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！” “30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱的飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁 達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。 這個(gè)片斷中，你看出老人是一個(gè)什么樣的人？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共96分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀理解 (共5題；共30分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、